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[美] 凯特·怀特 著,卢海 译
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无惧:女性职场成功手册
『简体书』 作者:[美] 凯特·怀特 著,卢海 译 出版:中国妇女出版社 日期:2020-05-01 你是否很热爱你的职业,但有时候却会感到停滞不前或一直得不到重用?你的工资是否比你应得的要低?在面对困难局面的时候,你的自信心是否不足?畅销书作家、职业演讲人、《时尚》杂志前任总编凯特怀特用《勇敢女孩手册》分享女性在任何领域或任何职业阶段的成功要诀,内容大胆、可操作性强。她将会在书中分享: 拥有自己的卓越与抱负 产生能 ... |
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E.B.怀特随笔(译文经典)
『简体书』 作者:E.B.怀特 出版:上海译文出版社 日期:2023-05-01 E.B.怀特(E. B. White,1899—1985),“二十世纪伟大的美国随笔作家”。作为《纽约客》主要撰稿人的怀特一手奠定了影响深远的“《纽约客》文风”。怀特对这个世界上的一切都充满关爱,他的道德与他的文章一样山高水长。除了他终生挚爱的随笔之外,他还为孩子们写了三本书,《精灵鼠小弟》《夏洛的网》与《吹小号的天鹅 ... |
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特莱庞的爱情(爱是我们找到自我的地方/澳大利亚诺贝尔奖得主帕特里克·怀特/书写跨越性别和命运的奇妙寓言)
『简体书』 作者:[澳大利亚]帕特里克·怀特 出版:人民文学出版社 日期:2024-12-01 《特莱庞的爱情》是诺贝尔文学奖得主帕特里克·怀特1979年的作品,小说的三个看似截然不同的故事分别发生在“一战”前夕的法国小镇、“一战”期间的澳洲平原,以及“二战”期间的伦敦,描述了尤多西娅·特莱庞、埃迪·特莱庞和伊迪丝·特里斯特颠乱的生活经历。随着故事的展开,读者才发现上述三人其实为同一人,也就是第一个故事中逃婚的法 ... |
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约翰·怀特教育文集:再论教育目的
『简体书』 作者:[英]约翰·怀特 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-04-01 《再论教育目的》着眼于教育目的这一影响教育工作的根本性问题,从哲学的视角进行了深入讨论。本书开篇便提出“教育的目的应该是什么?”这一核心问题,讨论人们是否需要、为何需要教育目的;接着呈现了不同理论观点之下教育的内在目的,立足以学生为中心的教育目的,讨论学生的基本利益与内在利益。作者约翰·怀特亦用大量篇幅论述了与以学生为 ... |
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约翰·怀特教育文集:教育哲学的视界
『简体书』 作者:[英]约翰·怀特 著,赵显通 杨杏芳 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-07-01 本书的第一章“幸福中心主义”简明呈现了约翰?怀特自20世纪60年代以来在教育哲学领域所取得的研究进展,可以使读者初步了解其思想发展轨迹。“教育与幸福”“幸福与教育:一种文化和权威视角的解读”“教育、工作和幸福”“教育、时间的有限性与幸福之关联”这几章则从不同的方面探讨了教育与幸福之间的联系,并提出了诸如生活的意义、文化 ... |
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好奇的追寻(玛格丽特·阿特伍德作品系列)
『简体书』 作者:玛格丽特·阿特伍德 出版:上海译文出版社 日期:2024-11-01 本书收录了玛格丽特?阿特伍德1970至2003年的随笔作品,包括她在这期间写作的书评、文论、创作谈、讣告,等等。这部随笔集更像是一本非正式的自传,展现给读者一段充满好奇的人生。她是一位诙谐的评论家,对厄普戴克、安吉拉?卡特等人的作品提出颇为独到的见解;也是一位冷静的怀疑论者,对加拿大的历史和小说中“女性的不良行为”保持 ... |
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不缩水女士:如何面对肥胖恐惧《应得的权利》作者凯特·曼恩写给每一个深陷身材焦虑之人,让所有困于“标准”的身体自由呼吸!
『简体书』 作者:[澳]凯特·曼恩,著 薛玮,译 出版:文汇出版社 日期:2025-09-01 从记事起,凯特?曼恩就渴望变得更瘦。因体形问题,她常常遭受羞辱与贬低,害怕公众的目光,甚至曾反复进行极端节食。作为女性主义哲学家,她曾以为自己能免受瘦身文化的操纵——但现实并非如此。 疫情居家期间,曼恩第一次不必暴露在他人目光之下,得以深入思索“肥胖恐惧”的问题:如果不必那么害怕呢?她将自己的思考汇成《不缩水女士》一 ... |
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街角社会(120年珍藏本)
『简体书』 作者:威廉·富特·怀特 出版:商务印书馆 日期:2017-12-01 ... |
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改变世界的女孩(精装全4册,当你勇敢追逐梦想,你也能改变世界!)
『简体书』 作者:[英]凯特·潘克赫斯特,朱其芳 译 出版:长江少年儿童出版社 日期:2022-03-01 看见可能,才能成为可能:与历史上的非凡女性一起,勇闯新天地。为孩子提供更多元的榜样选择:儿时阅读的绘本,将影响孩子一生。悄弭社会带给孩子的性别刻板印象:不论男孩女孩,都能成为自己想成为的人。 《改变世界的女孩》,2017年位列英国亚马逊童书榜top1,2018年入围凯特·格林纳威奖,2019年获得大英图书奖。这 ... |
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珍妮特·温特森代表作(全3册):橘子不是唯一的水果+守望灯塔+河之夜界
『简体书』 作者:[英]珍妮特·温特森[Jeanette Winterson] 出版:北京联合出版有限公司 日期:2018-04-01 《橘子不是唯一的水果精》是一部大胆的、光芒四射的小说。 生活,是悲喜交替。 茫然,让你错失良机、最终失意。 勇气,带你奋力前划、逆流而上。 每个人心中那个犟头倔脑的小孩,正是我们对抗不公、压制与威胁的力量源泉。 我们接受教导,接受知识,接受正确与错误、真实与虚构的界限。 有一天,我们会发现:围墙坍塌,原来外 ... |
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(守望者·访谈)在欲望之所写作:玛格丽特·杜拉斯访谈录
『简体书』 作者:[法]玛格丽特·杜拉斯 [法]米歇尔·波尔特 著,黄荭 译 出版:南京大学出版社 日期:2024-07-01 本书改编自1976年在法国电视一台播出、米歇尔·波尔特对玛格丽特·杜拉斯的访谈。 波尔特是杜拉斯的好友,也是国际杜拉斯学会名誉会长。在这份采访中,杜拉斯对照她的小说文本和照片,谈论她所待过的不同地方,包括她位于诺弗勒堡的房子、花园、森林、特鲁维尔、大海等,就像它们不断出现在她的小说、戏剧和电影里那样。波尔特真实地展现 ... |
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帕特里克.怀特经典作品集(套装全6册)
『简体书』 作者:[澳]帕特里克·怀特 出版:浙江文艺出版社 日期:2024-05-01 ... |
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特·官布扎布作品选(蒙)—蒙古族著名作家作品精选(第三批)
『简体书』 作者:特·官布扎布 出版:辽宁民族出版社 日期:2024-12-01 ... |
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呼啸山庄-中文版【英】艾米莉·勃朗特 著
『简体书』 作者:艾米莉·勃朗特 著 出版:民主与建设出版社 日期:2025-06-01 ... |
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吃火(玛格丽特·阿特伍德作品系列)
『简体书』 作者:玛格丽特?阿特伍德 出版:上海译文出版社 日期:2024-05-01 本书是加拿大著名作家玛格丽特?阿特伍德创作的诗集。诗集包括三种先前出版过的诗选集:《诗:1965-1975》、《诗:1976-1986》以及《早晨在烧毁的房子里》(1995)。在其早期的诗歌中,阿特伍德运用平视的方式来观察日常生活的写作倾向非常明显。她拥有一种惊人的表达 力,可以用诗句在日常生活与令人惊骇的事物之间营造 ... |
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生存(玛格丽特·阿特伍德作品系列)
『简体书』 作者:[加拿大]玛格丽特·阿特伍德 出版:上海译文出版社 日期:2023-07-01 《生存:加拿大文学主题指南》是玛格丽特?阿特伍德的文学批评代表作,首版于1972年。本书是了解加拿大文学的指南,也是阿特伍德早期奠定自己文学界地位的代表作品。在她无比丰厚的文学创作中,这是一部相当独特、甚至称得上独一无二的著作。在阿特伍德看来,代表美国文学中心象征的是它的拓荒精神;代表英国文学的是它的岛屿精神;而代表加 ... |
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约翰·怀特教育文集(套装5册,包含《再论教育目的》《儿童的心灵》《儿童幸福与学校教育》《教育与工作的目的》《教育哲学的视
『简体书』 作者:丛书主编:石中英,[英]约翰·怀特 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 《再论教育目的》:教育目的历来是教育理论研究中的核心问题,它不仅对个体幸福有着直接的重要性,而且关乎整体的社会福祉。《再论教育目的》为一本系统探讨教育目的之专著,可谓教育目的王国详尽的“导游图”。当代著名教育哲学家约翰·怀特将带领读者一览不同理论派别关于教育目的的丰富观点,深入了解个人的、经济的、道德的目的及它们之间的 ... |
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收入不平等
『简体书』 作者:[英]理查德·威尔金森、凯特·皮克特,著 周媛,译 出版:北京联合出版有限公司 日期:2023-04-01 社交焦虑日渐加重、不断怀疑人生选择、被迫卷入竞争旋涡、备受心理折磨……这些统统都与收入不平等有关!国际畅销书作者、知名公共卫生专家理查德·威尔金森与凯特·皮克特在作品《收入不平等》中对收入不平等进行了详实的研究。本书不仅展示了收入不平等和阶级差异造成的社会问题,有力地表明贫富差距越大,人们的生活压力就越大,面临的健康问 ... |
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森林鼠怀特富特
『简体书』 作者:[美]桑顿 W.伯吉斯 著作 王宝 译者 出版:中国画报出版社 日期:2018-04-01 森林鼠怀特富特生性胆小又害羞,他在农夫布朗的糖厂里过得很舒适,与农夫布朗的儿子成为了好朋友,但在小窝附近发现天敌后,无奈踏上了寻找新家的旅程。虽然在格林森林里多次陷入险境,但他并未轻易放弃,最终过上了幸福的生活。真诚让他收获友谊,聪明让他躲过天敌,勇敢让他尝到了爱情的甜蜜。 ... |
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约翰·怀特教育文集:儿童的心灵
『简体书』 作者:[英]约翰·怀特 著,邵燕楠 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-05-01 《儿童的心灵》一书是一本将心灵哲学应用于儿童教育领域的著作。在本书中,作者主要探讨了“儿童的心灵是如何运转的”这一核心主题。作者在书中将儿童的心灵分为几个不同的领域:概念学习、信念、智力、思考、想象力与创造力、动机、情感等,围绕这些领域,作者从哲学的视角出发,探讨了什么是儿童的心灵、儿童的心灵如何运转、父母与教师应该对 ... |
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