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[津巴布韦]伊旺·维拉 著，洪明，刘鸿武 编
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蝴蝶燃烧
『简体书』 作者：[津巴布韦]伊旺·维拉 著，洪明，刘鸿武 编 出版：浙江工商大学出版社 日期：2020-03-01 《蝴蝶燃烧非洲人文经典译丛浙江师范大学非洲研究文库》讲述了发生在20世纪40年代，建筑工人梵巴萨和年轻、漂亮的费费拉菲之间的爱情故事。梵巴萨给费费拉菲带来希望，但是她不满足两个人的爱情，无忧无虑的她很快厌倦了梵巴萨的爱，她无法以同等的爱回报，却仍然与梵巴萨住在一起。费费拉菲想要的不仅仅是获得男人赞赏时的那一丝快感，还想 ... |
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美国教师实习制度历史演进研究 洪明
『简体书』 作者：洪明 出版：北京大学出版社 日期：2023-07-01 作为教师职前教育中的一门综合性实践课程，教师实习是教师教育机构培养合格师资的重要环节。《美国教师实习制度历史演进研究》着重对美国教师实习制度进行历时性研究，从教育史的视角研究美国教师实习制度的发展历程，研究对象包括师范学校建立前的教师实习、美国师范学校时代的教师实习、美国师范学院时期的教师实习、美国大学教育学院早期的教 ... |
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一个中国学者的非洲之行与学术之思（英文版）
『简体书』 作者：刘鸿武 出版：浙江大学出版社 日期：2024-10-01 本书是刘鸿武教授最新的英文论文集，其中收录了他近年来在中非关系研究领域的一些重要论文、演讲和访谈。刘鸿武教授是当代中国非洲研究的重要学者，是中国非洲学的主要倡导者和建设者。他一次次走向非洲，一次次拜师求知，在行走和观察中梳理非洲历史演进、非洲文化精神，在比较中思考亚非文明复兴、中非共享知识体系构建。本书所录文章，是刘鸿 ... |
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不安的处境
『简体书』 作者：[津巴布韦]齐西·丹加伦芭 后浪 出版：九州出版社 日期：2025-04-01 在津巴布韦结束白人殖民统治、赢得主权独立的二十年前，十三岁的姑娘坦布扎伊已经在想自己的教育问题了。她背负了父母、亲戚与庞大的家庭对她在经济方面施与的厚望；而在她自己的内心则燃烧了一团渴望独立自主的熊熊火焰。她渴望摆脱自己生活的偏远乡镇带来的束缚，在英国受过高等教育、身家富裕的叔叔资助她上学被她看作唯一的出路。 ... |
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绍纳语口语入门（非通用语口语入门系列教材）
『简体书』 作者：[津巴布韦、中国]李开明[Herbert Mushangwe 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-06-01 绍纳语为津巴布韦的官方语言之一。作为绍纳语入门级教材，本书内容包括国情及语言概况单元、正文单元及实用附录。国情及语言概况单元简要介绍绍纳族人和绍纳语语言概况及语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用外汉对照形式；语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解，介绍语法、语用及社会文化知识。附录 ... |
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津巴布韦共同体憧憬与“他者化”创作倾向：21世纪以来津巴布韦英语文学的厌乱望治主题研究
『简体书』 作者：蓝云春 出版：浙江大学出版社 日期：2025-08-01 21世纪以来的津巴布韦英语作家，无论是白人作家还是黑人作家，他们都直面社会乱象，以丰富的艺术手法表达了对民族关系融合、国家繁荣昌盛、民众安居乐业的津巴布韦共同体的憧憬和向往。本书在津巴布韦文学史的框架下，结合津巴布韦的历史、政治、经济、文化等，以多种文学、文化、心理学、心理美学等理论为阐释工具，探讨21世纪以来津巴布韦 ... |
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非洲地区发展报告（2022-2023）
『简体书』 作者：李雪冬，刘鸿武 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-10-01 本报告以重点与热点问题为纲、区域与国别发展为目，重点关注非洲当下发展进程中高度重视的农业、矿业、就业、减贫、数字经济、大陆自贸区建设等领域，以及安全、气候变化、传染性疾病等对非洲发展事业构成挑战的问题。报告同时关注中非重点合作领域的最新态势，包括政治关系、数字经济合作、电子商务合作以及网络安全合作等。 ... |
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全球南方背景下中非共建现代化的理念与实践：中非达累斯萨拉姆共识解读
『简体书』 作者：王珩，刘鸿武 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-02-01 本书立足百年未有之大变局和全球南方力量崛起背景，通过追溯中非达累斯萨拉姆共识形成的背景与历程，研究阐释“共识”的核心内涵，考察中国与非洲等全球南方力量对中非共建现代化的期待以及共识产生的国际影响，探索新形势下中非共建现代化、构建中非命运共同体、实现共同富裕的路径。通过追溯背景、阐释内涵、描绘全球南方国家对共建现代化进程 ... |
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津巴布韦独立与发展道路
『简体书』 作者：吴传华 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-12-01 津巴布韦是南部非洲的内陆国家，它既有非洲国家的共性，也有自身独特的个性，其独立斗争道路可以说是非洲国家争取民族解放的一个缩影，其独立后的发展道路也可以说是非洲国家谋求发展繁荣的一个代表。那么，津巴布韦这个国家是怎么来的？它遭受了什么样的殖民统治？又是怎样获得民族独立的？殖民主义和种族主义危害的深远影响如何？西方民主化浪 ... |
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津巴布韦土地改革与政治发展
『简体书』 作者： 出版：社会科学文献出版社 日期： 土地问题在非洲各国具有一定的普遍性，而津巴布韦的土地问题相较于其他非洲国家要更为突出。纵观津巴布韦1890年以后的历史，土地问题与政治问题一直紧密相关，甚至可以说土地就是政治。 津巴布韦独立后，穆加贝政府为解决殖民时期所遗留下来的白人农场主与黑人农民之间不平等的土地占有问题，实施了近20年的土地重新安置进程，但因进展 ... |
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教师教育的理论与实践
『简体书』 作者：洪明 出版：福建教育出版社 日期：2021-12-01 本书共分十一章，主要对教师教育的历史过程、知识基础、热点问题和趋势进行了较为系统的阐述。章和第二章描述了教师职业的形成和教师教育的产生过程，并对教师教育和师范教育概念作了历史分析；第三章和第四章探讨了教师教育的知 识基础和有关教师研究与教学理念的基本状况；第五至第九章分别讨论了当前教师教育领域若干重点和热点问题，包括教 ... |
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非洲研究2020年第1卷（总第16卷）
『简体书』 作者：刘鸿武，李鹏涛 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-11-01 《非洲研究》（集刊）创办于2010年，由浙江师范大学非洲研究院主办，是刊发非洲研究成果，探讨非洲问题的综合性学术刊物，每年2辑。以非洲领域和问题研究为基本栏目（设有非洲政治与国际关系非洲经济与发展非洲历史、教育与文化中非关系等专栏），平衡整体和局部的关系，在整体握非洲问题的同时，突出展现非洲国别和区域的差异性。还设有大 ... |
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非洲地区发展报告（2020~2021）
『简体书』 作者：李雪冬，刘鸿武 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-01-01 本书以重点与热点问题为纲、区域与国别发展为目，重点关注新冠肺炎疫情出现后非洲政治、经济、社会、民生、人文、安全、国际关系等方面出现的最新变化，以及非洲国家应对这些变化的举措和中非双方在新形势下的合作情况。报告涉及非洲安全局势、债务情况、大陆自贸区建设进程、数字经济发展状况、尼罗河流域水资源争议、西非统一货币进程等问题， ... |
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非洲研究第九卷
『简体书』 作者：刘鸿武 出版：中国社会科学出版社 日期：2016-12-01 刘鸿武主编的《非洲研究2016年第2卷总第9卷 》是浙江师范大学非洲研究院主办的专门以非洲问题 为研究对象的综合性刊物。本刊所设中非关系 非洲政治与国际关系非洲历史文化与教育非 洲经济与发展书评及大使访谈等栏目，刊 布国内外学者、外交官之最新成果及思想智慧。本刊 秉承浙江师范大学非洲研究院非洲情怀、中国特色 、全球视野 ... |
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中国与津巴布韦友好合作-（Friendly Cooperation between China and Zimbabwe
『简体书』 作者：沈晓雷 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-09-01 津巴布韦是南部非洲具有重要影响力的国家，是中国开展对非合作的重要对象。自1980年建交以来，中国与津巴布韦的友好关系持续深化发展，已经成为中非友好合作的典范。近年来，在中非合作论坛和一带一路倡议的推动下，中国与津巴布韦关系进入新的发展阶段，突出表现为两国在2018年4月将双边关系升级为全面战略合作伙伴关系。2018年9 ... |
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津巴布韦地图1.25*0.9米世界分国地理图折叠套封
『简体书』 作者： 出版：星球地图出版社 日期： ... |
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土地与政治：津巴布韦土地改革的迷思
『简体书』 作者：〔英〕约瑟夫 汉隆 〔津〕珍妮特 曼珍格瓦〔英〕特雷萨 斯马 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-12-01 自1890年罗德斯的英国南非公司在津巴布韦建立殖民统治以来，土地一直是影响津巴布韦政治经济发展的核心问题之一。土地占有的不平等是导致津巴布韦民族解放斗争的重要原因，1980年津巴布韦独立后，穆加贝政府虽施行了土地重新安置计划，但并未从根本上改变广大黑人土地很少或没有土地的现状，并由此而导致了2000年的快车道土地改革计 ... |
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津巴布韦（对开）地图0.85*0.6米世界分国地理图折叠套封
『简体书』 作者：星球地图出版社 出版：星球地图出版社 日期：2024-01-01 ... |
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中非合作论坛20年：回顾与展望——中非关系研究论文集锦
『简体书』 作者：刘鸿武 著，:，刘鸿武 编 出版：浙江大学出版社 日期：2021-02-01 本书精心选取非洲研究多个领域的20篇文章，主要分为四个主题中非政治互信、中非经贸往来、中非和安合作、中非人文交流，以学术论文的视角呈现中非合作的变迁历史以及学者对中非合作、中非关系所做的思考、展望。 ... |
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合育论
『简体书』 作者：洪明 出版：安徽教育出版社 日期：2017-08-01 本书站在时代的发展的高度，系统阐释了学校家庭社会合育的价值问题、本质问题、方法问题，回答了家校合育的基本模式，校社合育、家社合育的基本理论与方法，重点回答了家校合育过程中的沟通问题、家长教育与指导问题，家长参与学校问题。 ... |
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