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[法]B 帕斯卡尔
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帕斯卡尔:思想录(英文)-西方人文经典影印10
『简体书』 作者:[法]帕斯卡尔[Pascal]著,[英]特罗特[Wilfre 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2024-10-01 帕斯卡尔(1623—1662)的《思想录》是一部作者生前未完成的手稿,经整理后于1670年首次出版。本次影印的是英国学者特罗特(Wilfred Trotter)的英译本,版本为美国Dutton出版公司1958年版。 ... |
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不再努力成为另一个人:我在B站写诗
『简体书』 作者:B站网友 出版:中信出版社 日期:2023-01-01 本书内容选自B站网友的作品,共130余首诗。源起于戴建业老师和B站UP主“有山先生”发起“我在B站写诗”等话题,短时间积累了网友投稿的数万首诗,不仅在站内形成一股热潮,甚至冲上了微博热搜。 ... |
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帕斯卡尔与人生的意义
『简体书』 作者:[美]托马斯·莫里斯[Thomas V. Morris]著, 出版:上海三联书店 日期:2023-08-01 人生到了一定阶段,人难免要问:“人生的意义何在?”托马斯·莫里斯从法国思想家帕斯卡尔的《思想录》中找到了这个问题的答案。在莫里斯充满机智和激情的阐释中,我们仿佛听到了帕斯卡尔从远处传来的诚挚呼唤。 ... |
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已故的帕斯卡尔
『简体书』 作者:[意] 路易吉?,皮兰德娄[Luigi,Pirandello 出版:四川人民出版社 日期:2019-08-01 厌倦、逃避现状(母亲离世、女儿夭折、负债累累)的图书管理员帕斯卡尔抛弃一切离家出走,远在异乡的他看到自己的讣告家人误以为一个溺死的腐烂之人是他。他迫切地改头换面,以假身份梅伊斯享受自由,但这种自由是谎言构成的重负之下的自由:原本的生活会以各种方式留下细小的痕迹,他根本无法真正逃离。他再一次舍弃梅伊斯,想把帕斯卡尔找回来 ... |
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思想录(中外哲学典籍大全版)
『简体书』 作者:布莱兹·帕斯卡尔[Blaise Pascal,1623-16 出版:商务印书馆 日期:2025-07-01 帕斯卡尔的思想理论集中地表现在他的《思想录》一书中。此书于笛卡尔的理性主义思潮之外,别辟蹊径,一方面继承与发扬了理性主义传统,以理性来批判一切;另一方面,它在一切真理必然以矛盾的形式而呈现这一主导思想之下,指出理性本身的内在矛盾及其界限。帕斯卡尔以他所特有的揭示矛盾的方法,从两极观念的对立入手,考察了所谓人的本性以及世 ... |
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人是一根会思考的芦苇(专享版)帕斯卡的哲思语录
『简体书』 作者:帕斯卡 著 出版:古吴轩出版社 日期:2018-09-01 ... |
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大学英语B统考教程
『简体书』 作者:覃朝宪 出版:西南师范大学出版社 日期:2010-08-01 《大学英语B统考教程》充分调动了学生的学习积极性,发挥个性化和协作学习优势,让更多的人有机会接受再教育,这不仅符合现代社会发展的需要,更符合现代社会发展要求人们进行终身学习的需要。 ... |
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卡尔·巴特:奇人其思
『简体书』 作者:卡尔·巴特:奇人其思 出版:上海三联书店 日期:2024-10-01 本书是介绍二十世纪神学巨人卡尔·巴特(Karl Barth)的思想导论。作者以西方和亚洲各学界对巴特思想的受容史作为切入点,剖析了巴特思想所遭受的误解,以及各类误解的源头,并提出了一套诠释巴特文本的基本原则。作者结合了学术前沿对巴特的探讨,与西格德·巴科(Sigurd Baark)、杭星格(George Hunsing ... |
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帕斯卡尔:心灵与理性
『简体书』 作者:让-马克?夏特朗 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2021-12-01 帕斯卡尔,是法国著名的哲学家、思想家、神学家、数学家、物理学家、化学家、音乐家、教育家、气象学家。本书依据帕斯卡尔研究中重要的三个方面——身体的秩序、精神的秩序、心灵的秩序——架构了本书的主体,借由法国国家图书馆馆藏帕斯卡尔作品数量为全世界之的优势,通过帕斯卡尔尊贵的手稿、论文、手写本、古老的印刷本、物件、绘画和版画、 ... |
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吹小号的天鹅(新)
『简体书』 作者:[美国]E·B·怀特 出版:上海译文出版社 日期:2014-08-01 E·B·怀特的《吹小号的天鹅》是一个关于成长 的动人故事。 故事讲述了主人公路易斯是一只生来就哑巴的雄 天鹅。为了说出自己的想法,路易斯学会了在石板上 写字。可是其他天鹅是不认字的,路易斯还是没有办 法向他心爱的雌天鹅倾诉衷肠。为了帮助路易斯,天 鹅爸爸从乐器店里偷来了小号。路易斯练了一遍又一 遍,终于从小号里吹出了心 ... |
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联合国教科文组织教育政策话语演变与分析
『简体书』 作者:滕?B 出版:高等教育出版社 日期: 自1945年成立以来,联合国教科文组织充分发挥其“思想实验室、标准制定者、能力建设者、信息资料中心、国际合作推动者”的作用,始终引领全球教育的发展。本书以福柯话语体系为方法论框架,采用官方数据,用人类学内容分析法,具体分析联合国教科文组织不同历史阶段的组织特征、教育政策话语符号体系及其背后的话语实践逻辑,以期为我国在百 ... |
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小支点 写作力提升 四年级上
『简体书』 作者:刘丹-B 出版:浙江教育出版社 日期:2024-08-01 本书融工具书与练习指导为一体,按照学生习作的思路编写,从解读单元教材(习作要求、选材组材)、语言支架提供与组织指导、自我评价反思与修改提升几个方面全程辅导学生完成习作,提高习作的思维能力、语言表达能力、反思改进能力等,帮助教师拓展教学思路。本书提出独特的“三招半”方法解决写作难点:第一招,对书画一画;第二招:落笔写一写 ... |
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落笔成章:毛泽东妙用诗文典故
『简体书』 作者:曾?B 出版:东方出版社 日期:2024-12-01 在学习和研究毛泽东的过程中,作者发现,毛泽东深谙中国传统文化,擅长用典。他在文章和讲话中用典的数量之多、范围之广、技法之妙都是前无古人的。他有时还突破传统,赋予典故以时代新意,抒发对革命和建设的豪情逸兴。《落笔成章:毛泽东妙用诗文典故》一书,旨在向读者介绍毛泽东是如何继承并创新使用典故的。该书从毛泽东的相关著作(主要是 ... |
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好范式,好决策:To B的决策逻辑
『简体书』 作者:黄震华 出版:机械工业出版社 日期:2024-11-01 这是一本以To B业务为切入点,从方法和实践两个角度探讨企业管理者如何才能做出高质量的决策,从而带领企业持续良性发展的著作。作者在To B行业一线耕耘超过25年,担任市场、营销和品牌等岗位的一号位超过15年,“企业为什么会这样做决策”是作者一直在探寻的问题。本书不仅凝聚了作者多年来的业务与管理经验,而且还融合了80余位 ... |
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常用产品数控加工(上册)B教程
『简体书』 作者:禹诚,卢威,苏晶 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-09-01 教材分为同步做(A)教材和同步学(B)教材,内容包含1个项目、9个子任务,任务载体均来源于单级圆柱齿轮减速器主要零件的转化,开发由简到难、螺旋递进的实用性教学项目链,并基于项目任务工作过程系统化,融合了机械制图、钳工、互换性技术测量、零部件测绘、数控车加工技术、数控铣加工技术、CADCAM技术应用等专业课程中的知识,其 ... |
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常用产品数控加工(下册)B教程
『简体书』 作者:禹诚,张路,杨小平 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-09-01 常用产品数控加工——融合式项目教程教材分为同步做(A)教材和同步学(B)教材,内容包含4个项目、13个子任务,任务载体均来源于塑料吊坠、镂空魔方、迷你锤子、坚果夹、小虎钳等趣味产品的转化,开发由简到难、螺旋递进的实用性教学项目链,并基于项目任务工作过程系统化,融合了机械制图、钳工、互换性技术测量、零部件测绘、数控车加工 ... |
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E·B·怀特随笔(译文随笔)
『简体书』 作者:[美]E·B·怀特 著,贾辉丰 译 出版:上海译文出版社 日期:2016-07-01 EB怀特(E.B.White,1899-1985),二十世纪伟大的美国随笔作家。作为《纽约客》主要撰稿人的怀特一手奠定了影响深远的《纽约客》文风。怀特对这个世界上的一切都充满关爱,他的道德与他的文章一样山高水长。除了他终生挚爱的随笔之外,他还为孩子们写了三本书:《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》,同样成为儿 ... |
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奔驰人生 “汽车之父”卡尔·本茨自传
『简体书』 作者:卡尔·本茨 出版:中信出版社 日期:2024-12-01 1886年1月29日,德国工程师卡尔·本茨获得了世界上第一辆“燃气发动机驱动的车辆”专利权,这一天被视为汽车的“生日”,本茨也被后世尊称为“汽车之父”。人类由此开始摆脱畜力、机械牵引力和轨道的束缚,进入自由移动的新时代。如今,汽车已成为现代交通中不可或缺的一部分,对经济、文化和社会都产生了深远的影响。 本书是卡尔·本 ... |
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阿列斯·卡尔柳克维奇中篇小说选
『简体书』 作者:[白俄]阿列斯·卡尔柳克维奇 著,韩小也 译 出版:旅游教育出版社 日期:2025-01-01 ·本书是白俄罗斯作家、本地史学家、文学评论家、记者卡尔柳克维奇的中篇小说选集。《阿列斯·卡尔柳克维奇中篇小说选》是白俄罗斯作家联盟主席、作家、记者、地方史学家和出版商的中篇小说选集。该书共收录《马克西姆卡在祖国及他国历险记》《舒布尔顺和他的朋友们》及纪实故事《祖国故事》。《马克西姆卡在祖国及他国历险记》包含”致读者”” ... |
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电商文案策划与创作
『简体书』 作者:严梦甜、沈捷、章?b?b、陆野 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 ”《电商文案策划与创作》将电商文案岗位的工作内容整合成5个篇章,分别为认知篇、准备篇、卖家篇、达人篇和优化篇。本教材引用了大量的案例资料,且每个项目均以任务驱动、情境模拟的方式进行设计,每个篇章都包括教学目标、思维导图、案例引入、知识学习、项目实施、实训评价、工具表、同步测试、延伸阅读等内容。本教材注重理论与实践相结合 ... |
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