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[日]大宫勇雄著，李季湄译
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实施问答
『简体书』 作者：李季湄 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-04-01 为了更好地推进《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的实施，帮助幼教工作者澄清认识、明确方向、提高教育水平，本书作者选取了《指南》各实验区培训中反映*多的具有普遍性、针对性的问题，以问答的形式，从如何正确地理解《指南》、如何正确地实施《指南》、如何开展《指南》的学习与培训等方面，对五大领域及课程实施等各年龄 ... |
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幼儿教育学基础（第2版）
『简体书』 作者：李季湄，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-12-01 《幼儿教育学基础（第2版）》在内容上保持并强化了第1版教材所反映的现代教育观、儿童观，更加强调了以幼儿发展为本，更体现时代性、前瞻性；补充、扩展了中外幼儿教育的新趋势、新思想、新信息，更多地结合了我国幼儿教育改革的新成果、新动向、新经验，特别是近年来发布的具有重大指导意义的新教育法规与文件，如《幼儿园教师专业标准（试行 ... |
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幼儿园教育
『简体书』 作者：李季湄 肖湘宁 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-04-01 幼儿园教育》说明了学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。从某种意义上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。这就是说，在教育方针政策和一定的办园条件如园舍、设备、师资具备以后，园长便是决定的因素。这是因为在办园过程中，园长处于管理系统的核心地位、主导地位和决策地位。 ... |
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《3-6岁儿童学习与发展指南》解读（培训版）
『简体书』 作者：李季湄 出版：人民教育出版社 日期：2013-07-01 ... |
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静悄悄的革命：课堂改变，学校就会改变
『简体书』 作者：佐藤学,李季湄 出版：教育科学出版社 日期：2014-11-01 本书是国际著名课程专家佐藤学教授从事教育研究工作20年，在日本、美国近万间教室进行实践观察研究的总结。 作为行动的研究者，作者拜访了世界各地的幼儿园、中小学和护理学校，和老师们一道，探讨对课堂和学校进行改革。他推动着教室里活动的、协同的、反思的学习的实现，促进着学校里老师们互相成长、同事性关系的构 ... |
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提高幼儿教育质量
『简体书』 作者：[日]大宫勇雄著，李季湄译 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-07-01 日本福岛大学大宫勇雄教授针对日本保教市场化问题，从如何确保保教的质量出发，借鉴了欧美各国的有关研究成果，对日本的保教市场化进行了深入的分析与批判。大宫教授引用大量研究资料，针对基于市场化原理的保育质量观、保育成本论、第三者评价、监护人评价等等要害问题，从本质上对其进行了深刻的、有理有据的分析与批判， ... |
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幼儿园真谛（李季湄首次译介日本的陈鹤琴仓桥物三先生幼儿教育著
『简体书』 作者：[日]仓桥物三 著，李季湄 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-05-01 仓桥先生以“幼儿生活的自我充实”、“充实指导”、“诱导”、“教导”、“诱导保育计划”等一系列概念勾画出他的“以儿童为中心”的生活保育论，理论联系实际地阐述了关于教育目标与幼儿生活、个性发展的关系，关于幼儿生活形态的重要性、幼儿园的定位、幼儿园教育的作用、教师的位置以及幼儿园保育计划的性质等若干“诱导 ... |
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幼儿教育的原点（王小英译介日本高杉自子幼儿教育著作，以儿童为
『简体书』 作者：[日]高杉自子 主编，李季湄 编著 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-06-01 高杉自子不仅剖析了日本幼儿教育存在的问题，也揭示了包括我国在内的许多国家幼儿教育的共同问题，可以说，《幼儿教育的原点》的论题既是幼儿教育的基本问题，也是跨越国界的共同话题。 高杉自子为构建与践行适应幼儿发展的保育理论贡献出了毕生的力量。她是思者，也是行者，更是引领者。本书的一大特色是高杉自子的弟子 ... |
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幼儿教育学基础 第2版 复习指导与习题精编
『简体书』 作者：贾世鹏 主编 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2018-09-01 《（第2版）复习指导与习题精编》是国家教育部规划教材《幼儿教育学基础》（第2版）（教育部师范教育师组编，李季湄主编，北京师范大学出版社）的学习辅导书。本书前面为复习指导部分，按教材章目顺序编排，共分8章，每章设置学习导航、重中之重、应知应会、范例解析、小试牛刀、参考答案与计分标准六大模块；本书后面为模拟测试部分，编写了 ... |
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