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[奥]海因茨·雅尼什 文,[比]]菲利珀·高森斯 图,陶阳
”共有
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国际大奖小说 升级版 星期天的巨人
『简体书』 作者:[奥]海因茨·雅尼 出版:新蕾出版社 日期:2017-03-01 ... |
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国际大奖小说--星期天的巨人
『简体书』 作者:[奥]海因茨·雅尼施 出版:新蕾出版社 日期:2023-07-01 从美国回来的怪叔叔乔纳森每个星期天都要到马克斯家做客,他总是有许多奇思妙想,能给平凡的生活带来意想不到的变化:用两袋沙子复制一片戈壁沙漠,用粉笔开一场音乐会,用几顶破帽子和风儿玩赛跑的游戏…… 每一个星期天,乔纳森叔叔都带来了惊喜、期待和欢声笑语,他是马克斯眼中的“星期天巨人”。然而,马克斯却惊讶地发现,原来“巨人 ... |
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文爱艺爱情诗集
『简体书』 作者:文爱艺 出版:北岳文艺出版社 日期:2025-06-01 诗天然地与爱情互为表里,如同鲜花天然地散发出芬芳。爱情是诗的代名词。崇高的爱情天然地与崇高的诗联姻,爱情诗是它们的宁馨儿。文爱艺的爱情诗,优美细腻,淳朴自然,清新隽永。淋淋尽致地表现初恋的甜蜜、热恋的激情、相思的缠绵、思归的热切,相恋的刻骨、相遇的欢乐,别离的寂寞、失恋的痛苦,均发自肺腑、情深意厚。这部充满柔情、浪漫的 ... |
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国际大奖小说(全4册)爱德华的奇妙之旅+苹果树上的外婆+屋顶上的小孩+星期天的巨人获奖小说系列
『简体书』 作者:[奥]洛贝,[美]克伦毕斯,[奥]海因茨·雅尼,[美]迪卡米 出版:新蕾出版社 日期:2011-01-01 ... |
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民俗学与表演研究:王杰文自选集
『简体书』 作者:王杰文 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-09-01 本书收录了王杰文教授多年来在艺术社会学、民间文艺学、表演研究领域的代表性学术成果。“表演研究(Performance Studies)”认为,一切“表演”的终极目标是“转变”(Transform);而人类令人惊叹的能力就是创造、改变生活,努力成为他们庸常生活中所不是的样子。“表演研究”试图通过“表演”,摆脱某种陈腐的状 ... |
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恐龙:写给全年龄段恐龙爱好者的百科全书(史前生命丛书)
『简体书』 作者:[美]托马斯·霍尔茨 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 ☆大开本全彩精装,世界杰出恐龙系统发育学学家和暴龙专家撰写,兰岑多夫古生物艺术奖获得者绘制精致复原图 ☆随书附赠精彩思维导图,重新认识恐龙,走进恐龙科学,从DIY一张个人专属恐龙名片开始! ☆了解恐龙背后的那些人——古生物学家、清修师,古生物复原艺术家的工作。关于恐龙,我们要谈的是艺术还是科学? ☆33位顶尖古生 ... |
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南瓜公主T
『简体书』 作者:[奥]汉斯·雅尼什,文 琳达·沃夫斯格鲁伯,图 出版:天天出版社 日期:2024-08-01 王子受邀参加了朋友和豌豆公主的婚礼。回到家的王子对这位娇气的公主感到愤怒,决定要选一个不骄矜的新娘。为了找到意中人,王子发出征婚启事却下令关闭城堡。当所有公主在城堡下手足无措时,一个公主从软梯爬了上来。为了测试公主,王子在公主薄薄的床垫下放了巨大的南瓜。不娇气的公主在南瓜上进入了梦乡,也走进了王子的心房。然而当这位高高 ... |
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雅尼什绘本系列:当我睡不着的时候(精)
『简体书』 作者:文:汉斯·雅尼什[Heinz Janisch] 图:赫尔嘎· 出版:上海文化出版社 日期:2018-04-01 小女孩晚上睡不着觉。但是她不去数绵羊,而是数巨人。她叫来了巨大无比的巨人、旋转的龙、幸福猫、亲吻狮子和所有能够保护她的好朋友。然后她开始想象这些巨人的样子:两个巨人踩着高跷;四个巨人穿着长裤子;两个巨人躺在被子里打鼾。她想着想着就睡着了。这本书的特色是插图。这些图画色彩鲜艳明亮,夸张出人意外,画风滑稽有趣。 ... |
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雅尼什绘本系列:当我睡不着的时候(平)
『简体书』 作者:文:汉斯·雅尼什[Heinz Janisch] 图:赫尔嘎· 出版:上海文化出版社 日期:2018-04-01 小女孩晚上睡不着觉。但是她不去数绵羊,而是数巨人。她叫来了巨大无比的巨人、旋转的龙、幸福猫、亲吻狮子和所有能够保护她的好朋友。然后她开始想象这些巨人的样子:两个巨人踩着高跷;四个巨人穿着长裤子;两个巨人躺在被子里打鼾。她想着想着就睡着了。这本书的特色是插图。这些图画色彩鲜艳明亮,夸张出人意外,画风滑稽有趣。 ... |
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文津学志(第二十一辑)
『简体书』 作者:《文津学志》编委会 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-01-01 本书为《文津学志》丛书第二十一辑,即古文字学专刊。全书分为6个栏目:甲骨整理与研究、金文与镜铭研究、民族文字研究、古文字学稿本整理研究、古文字学术史研究、文献保护修复研究,共收录相关研究文章17篇。 ... |
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学名家 来抄经 文徵明书清静经
『简体书』 作者:文徵明 出版:人民美术出版社 日期:2025-06-01 文徵明(1470-1559),明代书法巨匠,“吴门四家”领袖。其书法造诣极高,尤以小楷和行书冠绝一时。文徵明的小楷精整劲健,法度森严,笔笔精到,八十高龄仍能作蝇头小字,世称“明朝第一”;行书深得《圣教序》精髓,融合各家,形成清雅秀劲、温润儒雅、流畅自如的独特风格,影响深远。文徵明的书法以功力深厚、格调高雅著称,代表了明 ... |
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文津学志(第二十二辑)
『简体书』 作者:《文津学志》编委会 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-06-01 本书为《文津学志》第二十二辑,包括敦煌文献整理研究、书籍史研究、古籍版本研究、古籍特藏文献整理与研究、近现代文献整理与研究5个栏目,收入文章25篇,如《敦煌文献中神楷法师〈维摩经疏〉相关文献新识》《金陵书局本与钱泰吉校勘成果关系考论》《陆元大本〈李翰林集〉源流及与当涂本系统关系谫论——兼论李白宋本文集流传谱系》《北京师 ... |
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玫瑰之恋 文爱艺
『简体书』 作者:文爱艺 出版:济南出版社 日期:2024-07-01 《叶芝诗集·玫瑰之恋》是作者经过长期打磨,体味原著精髓,精心译注而成的叶芝经典诗集。诗集以叶芝人生的三个时间段为纲,在完整编译叶芝早期的代表作《蔷薇之恋》的前提下,又精选了叶芝不同时期具有其浓厚风格的代表作,展现了叶芝对爱情、理想以及对爱尔兰的热爱等多重主题的思考和表达。内容经典,语言优美,带领读者跟随叶芝的步履,寻找 ... |
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蓝衣人和红衣人
『简体书』 作者:[奥]海因茨?雅尼施 出版:天地出版社 日期:2022-01-01 一个人不小心将蓝色冰激凌滴在一只红色小狗身上,狗的主人发现后,和对方争吵起来。旁观者们开始站队,有的高举红色的旗子支持狗的主人,有的则拿起蓝色的旗子支持拿冰激凌的人。很快,双方演变成了红衣人和蓝衣人两支队伍。 这一边,越来越多的红衣人脱下帽子、扯下纽扣朝对方扔去;而另一边,蓝衣人也不甘示弱,把自己的衣服、靴子全都脱下 ... |
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胆小如兔T
『简体书』 作者:[奥]汉斯·雅尼什,文 [奥]赫尔嘎·班石,图 出版:天天出版社 日期:2024-08-01 ... |
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暖暖心儿童心理绘本·社交情商安全防护篇(全6册)
『简体书』 作者:文,[奥]海兹·雅尼什 等,图,[奥]西尔珂·萝芙妮 等 出版:湖南少儿出版社 日期:2025-05-01 《两只羊的故事》 在两个挨着的农场里住着两只羊,他们是最要好的朋友! 每天他们都愉快地聊天,并且交换他们喜欢的蔬菜。 可他们的主人却很生气,想尽一切办法阻止两只羊来往。 一个曲折的故事,唤起可贵的邻里情!” 《猜猜谁来了》 一个大清早,农场主去城里做客了。 农场主刚出去了一会儿,农场里就来了一个陌生人,他 ... |
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幻想钥匙·大师大奖想象力绘本:全6册(国际安徒生奖提名作家给孩子的想象力绘本,不可思议的幻想之旅, 赋予孩子成长超能力)
『简体书』 作者:汉斯·雅尼什 出版:上海文化出版社 日期:2023-07-01 本书由国际安徒生奖短名单作家、插画家联袂创作的想象力系列。幻想是孩子思维成长、逻辑发展的开始。为孩子造梦的奥地利绘本大师汉斯·雅尼什和赫尔嘎·班石以经典杰作帮助孩子打开思维、建立自信、克服恐惧、提升创造力、建立安全感,让幻想力变成孩子的超能力! 感到无聊怎么办?被嘲笑怎么办?睡不着该怎么办?感觉没有目标怎么办?孩子 ... |
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心世界:创伤后的自我成长:化解内在冲突,重建内心稳定
『简体书』 作者:[英]雅尼娜·菲舍尔 出版:世界图书出版公司 日期:2023-10-01 受到创伤经历影响的人,其内心会因痛苦的体验变得碎片化,他们心中有着彼此矛盾的想法。他们有时渴望爱与认同,有时更愿独居一隅,有时则又谨小慎微;面对曾经的伤害,他们有时行为过激,有时选择漠视,有时又反复自责。因此,即使已经过去多年,创伤者的内心依然总是有强烈的冲突感:一边是对当下情况的正确判断,另一边却是与创伤相关的感知和 ... |
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万物梦生(奇想国童书)“视角魔法师”、凯迪克银奖得主布兰登·文策尔奇幻与哲思新作
『简体书』 作者:布兰登·文策尔 出版:南京大学出版社 日期:2025-04-01 “我做了一个梦,梦见自己是一只沉睡的蝾螈。 整个世界是一张腐叶铺就的毯子,温暖而潮湿,安全又舒适。” 欢迎来到野性而自由的梦之乐园。在这里,你是一只睡眼惺忪的蝾螈、一只欢快舞动的章鱼、一只飞驰的游隼……甚至是一只悄然潜行的老虎或一个顽皮的小孩儿。翻开书页,你将在一个个梦境中穿行,沉浸体验不同动物的感官奇境;在无尽的梦 ... |
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高效与纯粹:王忠文谈生物教育 中学生物课教学研究
『简体书』 作者:王忠文 出版:安徽师范大学出版社 日期:2023-10-01 “新时代‘强基兴师’丛书”以安徽师范大学“基础教育振兴行动计划”为指引,坚持落实“立德树人”的根本任务,立意高远,目标清晰,特点鲜明。 本书从做高效的教学、发掘教育途径、做纯粹的教育、实现终身教育四个模块,全景式展示一名优秀教师成长历程。其中,“做高效的教学”用独特理解创新生物教学方法,“发掘教育途径”以课前演讲为基 ... |
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