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高质量作业设计方略丛书 高质量作业设计实践方案
『简体书』 作者:胡庆芳 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-07-01 本书以国家“双减”政策要求为背景,以教师作业设计能力发展为目标,在涉猎中外文献研究、扎实课堂行动研究的基础上,有序全景式展开作业研究的博览综述、作业实践的问题剖析、作业设计的标准架构、作业范例的迭代生 ... |
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高质量作业设计方略丛书 高质量作业赏析国际样本
『简体书』 作者:胡庆芳 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-07-01 国外学者在学生课外作业的价值作用、影响因素、适宜时长、作业类型,评价反馈以及家校角色等方面开展了卓有成效的理论和实验研究,本书上篇“课外作业关键问题的国际聚焦”以上述研究成果为基础,以作业设计和研究中 ... |
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上海普教科研40年(上海市教育科学研究院普通教育研究所40周年学术丛书)
『简体书』 作者:徐士强,胡庆芳,冯明 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 上海普教科研的探索与历程 四十年来,上海普教科研人秉承科研初心,厚植教育情怀,求真务实,守正创新,为上海乃至全国教育高质量发展作出了应有的贡献,表现出了应有的 ... |
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有效情境创设的40项设计
『简体书』 作者:胡庆芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-12-01 如何让学生学得更好? 越来越多的教育研究者和一线教师意识到,知识只有置于一定的情境中才有意义,才是活的知识,才是可持续的理解。 情境教学设计致力于关注知识理 ... |
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课堂里的数据会说话
『简体书』 作者:[中国]胡庆芳等 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-02-01 《课堂里的数据会说话》,在“除了上帝,都要用数据说话”的理念越来越深入人心的时代,本书的作者团队本着对课堂观察和数据分析的情有独钟,不断尝试课堂观察量表的研制与 ... |
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有效导学实践的40份样例(教育转型视野下的课堂热点丛书,实践学为中心的导学,培养学生学习的核心素养)
『简体书』 作者:胡庆芳,杨翠蓉,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-04-01 教育转型视野下的课堂热点丛书,实践学为中心的导学,培养学生学会学习的核心素养。 在基础教育课堂教学转型的过程中,教师引导学生主动学习,自主探究,既体现了学为中 ... |
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跨学科实践推进与教师能力发展
『简体书』 作者:胡庆芳,严加平,黄开宇,许娇娇,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-05-01 搭建中小学教师跨学科教学的“脚手架” 近年来,基础教育界开始越来越多地关注跨学科。但从现实来看,学校和教师对于跨学科的理解还较为模糊。 什么是跨学科? 什 ... |
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倾听课堂:教师行动研究例析
『简体书』 作者:胡庆芳 出版:教育科学出版社 日期: 解决课堂教学的实际问题,建构学科教学的实践知识 课堂就是师与生共同演奏的一段交响乐,每一个音符都蕴含了丰富的教育信息,需要用心去倾听,用智慧去解读 ... |
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品质教师是如何炼成的
『简体书』 作者:胡庆芳,杨玉东,严加平,吕星宇 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-06-01 《品质教师是如何炼成的》提供了一种培养品质教师的路径 品质教育就是回归教育本原,突显教育的育人本质,遵循教育规律,品味高、质量优的教育。要发展品质教育,品质教 ... |
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有效小组合作的22个案例
『简体书』 作者:胡庆芳 等编著 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-11-01 小组合作学习活动的设计及实施,能够有力地促进课堂学习目标的有效达成。《有效小组合作的22个案例》一书在展现通过海选*后正式选出的22个各具特色的小组合作学习案例 ... |
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有效课堂提问的22条策略
『简体书』 作者:胡庆芳,孙祺斌,李爱军,刘文艳 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-11-01 课堂教学过程中的提问不仅是一种互动的形式,同时也是一门沟通的艺术,实践智慧就蕴藏其中!课堂教学的有效提问是一个历久弥新的话题,时时激励着广大教学实践工作者和理论 ... |
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优化课堂教学:方法与实践
『简体书』 作者:胡庆芳 著 出版:中国人民大学出版社 日期:2014-05-01 本书集“国际比较的视野”、“扎根课堂的气派”、“教学研究的范例”于一身,让广大教师系统了解课例研究的方法,亲身浸润课例研究的过程,切实感受课例研究改进课程的力度,自觉掌握课例研究这门工具,常态解决自己 ... |
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课例研究,我们一起来:中小学教师指南(第二版)
『简体书』 作者:胡庆芳 著 出版:教育科学出版社 日期:2014-04-01 本书第一版入选2011年“影响中国教师的100本书” 《课例研究,我们一起来:中小学教师指南》第一版一经出版,深受广大一线中小学教师欢迎,不少学校、教研 ... |
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