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现代数值计算习题指导(第3版)
『简体书』 作者:同济大学数学科学学院 出版:人民邮电出版社 日期:2023-07-01 本书是主教材《现代数值计算第 3 版》的配套习题指导,是同济大学数学科学学院老师集体智慧的结晶,覆盖主教材各章节内容,深入剖析原理方法。本书内容包括主教材中习题以及数值实验的解答,与主教材的各章对应。本书习题题型广泛、内容丰富,并且给出了详细的习题求解过程,可帮助读者启发思维、增强实践能力;对于 ... |
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高等数学习题全解指导 上册 同济·第八版
『简体书』 作者:同济大学数学科学学院 编 出版:高等教育出版社 日期:2023-07-01 本书是与同济大学数学科学学院编写的《高等数学》(第八版)相配套的学习辅导书,由同济大学数学科学学院的教师编写。本书内容由两部分组成,第一部分是按《高等数学》(第八版)上册的章节顺序编排,给出习题全解,部分题目在解答之后对该类题的解法作了小结、归纳,有的提供了多种解法;第二部分是全国硕士研究生入学统一 ... |
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概率论与数理统计
『简体书』 作者:同济大学数学科学学院 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 本书共九章,前五章介绍概率论,包括随机事件与概率、离散型随机变量、连续型随机变量、随机向量、大数定律和中心极限定理等内容,后四章介绍数理统计,包括统计量及其分布、参数估计、假设检验、相关分析和回归分析等内容。本书涵盖全国硕士研究生招生考试数学考试大纲中概率论与数理统计全部要点。本书设计为新形态教材, ... |
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公路大件运输安全通行评价技术规范( JTG/T 2213—2023 )
『简体书』 作者:同济大学,交通运输部公路科学研究院 出版:人民交通出版社 日期:2023-11-01 现发布《公路大件运输安全通行评价技术规范》JTG T 2213—2023,作为公路工程推荐性行业标准, 自2023 年12 月1 日起施行。《公路大件运输安全通行评价技术规范》JTGT 2213—2023 的管理权和解释权归交通运输部,日常管理和解释工作由主编单位同济大学负责。请各有关单 ... |
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电工学(微课版 支持AR+H5交互)
『简体书』 作者:同济大学电工学课程组 出版:人民邮电出版社 日期:2023-12-01 为了适应“电子信息时代”核心科技发展的新形势,培养面向21世纪的电工技术人才,编者通过精选常规内容,以电工学基础知识和分析方法为主体,辅以典型例题和实际应用,以更加清晰、更易理解的方式阐述电路、磁路、电动机及电气自动控制等的相关知识,同时反映电工技术领域的新技术,进而编成本书。 本书共9章,系统介 ... |
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线性代数习题册(第3版)
『简体书』 作者:同济大学数学科学学院 出版:同济大学出版社 日期:2024-02-01 本习题册是根据国家审定的高等工科院校的本科非数学专业的教学要求,并按照同济大学数学科学学院编写的《线性代数》第七版的章节顺序,以方便学生课后巩固基本概念和掌握基本解题方法为主要目的的配套练习册。本习题册共六个部分,内容包括行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换与线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵 ... |
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中国奇妙游(全6册)
『简体书』 作者:同济大学建筑与城市规划学院 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-05-01 本书由同济大学建筑与城市规划学院创作,通过6个“奇妙”的故事讲解中国城市的历史文化、城市建设等知识,让孩子们体会南京作为六朝古都的气韵、杭州来自大运河的微风、广州航行千年的贸易灵魂、重庆山峦城池之美、澳门中葡文化的交融、哈尔滨北国冷峻的文化沉淀。 ... |
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中国奇妙游·哈尔滨
『简体书』 作者:同济大学建筑与城市规划学院 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-05-01 本书由同济大学建筑与城市规划学院创作,通过6个“奇妙”的故事讲解中国城市的历史文化、城市建设等知识,让孩子们体会南京作为六朝古都的气韵、杭州来自大运河的微风、广州航行千年的贸易灵魂、重庆山峦城池之美、澳门中葡文化的交融、哈尔滨北国冷峻的文化沉淀。 ... |
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中国奇妙游·重庆
『简体书』 作者:同济大学建筑与城市规划学院 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-05-01 本书由同济大学建筑与城市规划学院创作,通过6个“奇妙”的故事讲解中国城市的历史文化、城市建设等知识,让孩子们体会南京作为六朝古都的气韵、杭州来自大运河的微风、广州航行千年的贸易灵魂、重庆山峦城池之美、澳门中葡文化的交融、哈尔滨北国冷峻的文化沉淀。 ... |
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中国奇妙游·广州
『简体书』 作者:同济大学建筑与城市规划学院 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-05-01 本书由同济大学建筑与城市规划学院创作,通过6个“奇妙”的故事讲解中国城市的历史文化、城市建设等知识,让孩子们体会南京作为六朝古都的气韵、杭州来自大运河的微风、广州航行千年的贸易灵魂、重庆山峦城池之美、澳门中葡文化的交融、哈尔滨北国冷峻的文化沉淀。 ... |
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中国奇妙游·澳门
『简体书』 作者:同济大学建筑与城市规划学院 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-05-01 本书由同济大学建筑与城市规划学院创作,通过6个“奇妙”的故事讲解中国城市的历史文化、城市建设等知识,让孩子们体会南京作为六朝古都的气韵、杭州来自大运河的微风、广州航行千年的贸易灵魂、重庆山峦城池之美、澳门中葡文化的交融、哈尔滨北国冷峻的文化沉淀。 ... |
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中国奇妙游·杭州
『简体书』 作者:同济大学建筑与城市规划学院 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-05-01 本书由同济大学建筑与城市规划学院创作,通过6个“奇妙”的故事讲解中国城市的历史文化、城市建设等知识,让孩子们体会南京作为六朝古都的气韵、杭州来自大运河的微风、广州航行千年的贸易灵魂、重庆山峦城池之美、澳门中葡文化的交融、哈尔滨北国冷峻的文化沉淀。 ... |
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中国奇妙游·南京
『简体书』 作者:同济大学建筑与城市规划学院 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-05-01 本书由同济大学建筑与城市规划学院创作,通过6个“奇妙”的故事讲解中国城市的历史文化、城市建设等知识,让孩子们体会南京作为六朝古都的气韵、杭州来自大运河的微风、广州航行千年的贸易灵魂、重庆山峦城池之美、澳门中葡文化的交融、哈尔滨北国冷峻的文化沉淀。 ... |
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美国数学建模竞赛同济大学优秀论文选评(下)
『简体书』 作者:同济大学数学建模组 主编 出版:同济大学出版社 日期:2014-11-01 截止到2013年,同济大学在美国数学建模竞赛中获得BenFusaro奖及入围奖1项,一等奖13项,二等奖25项,三等奖42项。本书正是精选了这些获奖论文中具有代表性的论文,每篇论文都按照竞赛论文的写作要求包含了论文的摘要、问题重述、问题分析、模型假设、模型建立和求解、模型分析和检验、模型评价等内容, ... |
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工程数学:积分变换(第5版)
『简体书』 作者:东南大学数学系 出版:高等教育出版社 日期:2012-06-01 本书介绍Founer变换和Laplace变换这两类积分变换的基本内容及其某些应用,初版于1978年,再版于1982年,三版于1989年,四版于2003年。本次修订在基本保持第四版的系统和结构的基础上,增添了一些内容,并加强了本书的实用性和灵活性,以适应不同号业和不同层次的要求,书中的例题与习题也作了 ... |
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混凝土结构(中册)——混凝土结构与砌体结构设计(第六版)
『简体书』 作者:东南大学 等合编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2016-03-01 李爱群、程文瀼、颜德姮、王铁成主编的《混凝土结构中册混凝土结构与砌体结构设计(第6版)》共分6章,主要结合《混凝土结构设计规范》GB50010—2010、《建筑结构荷载规范》GB50009—2012、《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3—2010、《砌体结构设计规范》GB50003 ... |
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混凝土结构(下册)——混凝土公路桥设计(第六版)
『简体书』 作者:东南大学 等合编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2016-04-01 内容简介 本教材分为上、中、下三册。此次修订全面参照最新的国家规范和标准对全书内容进行了梳理、充实和重新编排,使本教材能更好地适应当前混凝土结构课程教学发展的需要。上册混凝土结构设计原理,主要讲述基本理论和基本构件;中册混凝土结构与砌体结构设计,主要讲述楼盖、单层厂房、多层框架、高层建筑;下册为 ... |
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同济大学医学院图史
『简体书』 作者:曾盈 出版:同济大学出版社 日期:2019-07-01 《同济大学医学院图史》通过图文并茂的方式全面真实地反映同济大学医学院从1907年至今百年的发展历程,生动展示学院建设和发展成就,推进一流大学文化建设和文化育人工作。本书集中于描绘同济医科的发展历程,采用文字描述、珍贵历史照片穿插的方式展示同济医科变迁发展的百年历史,提炼学院在岁月流变中的文化积淀和和 ... |
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同济大学人才培养国际化途径的探索与实践
『简体书』 作者:黄一如,吴志军 出版:同济大学出版社 日期:2021-03-01 同济大学积极探索成建制本科生国际交流模式,通过同济大学佛罗伦萨海外校区暑期营模式,形成可借鉴的经验,并逐步辐射推广到其他国家和地区。本书收集了各暑期营项目从事人才培养的教师和管理人员的实践经验,汇编成册,内容既有宏观上对国际化人才培养模式的思考和总结,以及对未来国际化人才培养的思考,也有微观上的具体 ... |
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同济大学“三联动”人才培养体系改革论文集
『简体书』 作者:单烨、赵宪忠 出版:同济大学出版社 日期:2022-11-01 2019年5月,为打破学科壁垒,夯实通识基础,强化协同育人,学校成立新生院,实行“1 3”为主的人才培养模式,开启同济大学“大类招生、大类培养、大类管理”联动(以下简称“三联动”)的人才培养体系建设新篇章。两年多以来,学校在推进“三联动”人才培养体系改革的过程中,构建了“新生院-学堂-专业学院”联动 ... |
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