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抖音·头条·快手·公众号·小程序·朋友圈营销与运营
『简体书』 作者：黄京皓 出版：清华大学出版社 日期：2024-11-01 《抖音·头条·快手·公众号·小程序·朋友圈营销与运营》通过18个主题和180个技巧，对抖音、头条、快手、公众号、小程序、朋友圈6个主流新媒体平台的痛点和难点，特别是在运营、引流和盈利方面，进行了全面深入的介绍。 《抖音·头条·快手·公众号·小程序·朋友圈营销与运营》具体内容包括：10招快速入行，成 ... |
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成渝地区双城经济圈建设进展与展望：2020-2025年
『简体书』 作者：毛中根等 出版：科学出版社 日期：2025-01-01 《成渝地区双城经济圈建设进展与展望：2020-2025年》*先围绕成渝地区双城经济圈建设五周年的成效进展、现实困难与未来展望展开论述。其次通过重要经济中心、科技创新中心、改革开放新高地、高品质生活宜居地等4个专题22章系统论述成渝地区双城经济圈在基础设施网络建设、产业发展、现代高效特色农业带建设、经 ... |
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成渝地区双城经济圈发展战略背景下 川渝协同创新研究
『简体书』 作者：邱爽 著 出版：人民出版社 日期：2025-05-01 本书立足当前成渝地区双城经济圈发展战略背景，以川渝地区协同创新为研究对象，旨在从总体上构建一个促进川渝地区创新协同发展，提升协同发展能力和水平系统的理论框架，以适应“成渝双城经济圈”实现建设“两中心两地”战略目标的需要，从而促进我国区域经济协调、健康和高质量发展。基本思路：在分析双城经济圈战略与川渝 ... |
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成渝地区双城经济圈一体化发展研究报告（2023-2024年）
『简体书』 作者：重庆市综合经济研究院 出版：中国经济出版社 日期：2025-04-01 推动成渝地区双城经济圈建设，是习近平总书记、党中央作出的重大战略决策。习近平总书记对双城经济圈建设高度重视、寄予厚望，在不同场合多次作出部署、提出要求。为更好服务川渝两省市党委、政府决策和成渝地区经济社会发展，重庆市综合经济研究院、四川省经济和社会发展研究院第三次携手，迭代升级推出双城经济圈一体化研 ... |
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东昆仑木孜塔格峰地区冰冻圈变化及其环境影响
『简体书』 作者：张明军等 出版：科学出版社 日期：2025-05-01 《东昆仑木孜塔格峰地区冰冻圈变化及其环境影响》以新疆第三次综合科学考察昆仑山北坡水文要素变化调查科考队所获得的大量**手观测调查资料为基础，结合**、第二次综合科学考察资料以及该地区冰冻圈最新研究成果，对木孜塔格峰地区冰冻圈组成要素、变化及其影响进行系统论述。《东昆仑木孜塔格峰地区冰冻圈变化及其环境 ... |
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成渝地区双城经济圈创新与城市辐射力发展研究
『简体书』 作者：周兵，冉冰 著 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-11-01 本书根据做强“双核”、联动“双圈”、融入“双循环”的基本思路，对成渝地区双城经济圈的协同创新效益和城市辐射力发展提出了以下建议：提升重庆、成都发展能级和综合竞争力，构建“双核”发展新格局；深入推动产业优化升级，协同建设现代产业体系；加强基础设施网络建设、合力打造一体化综合交通体系；全面推动创新发展， ... |
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东北振兴 长春经济圈城乡深度融合发展机制问题研究
『简体书』 作者：刘国新 王春华 谷宛桐 出版：中国科学技术出版社 日期：2025-10-01 本书以破除长春现代化都市圈城乡融合发展的体制机制障碍、强化制度安排与创新、提升其引领作用为目标，共分六章四部分。第一部分剖析长春经济圈城乡融合的现实基础、现状，总结分析现存问题；第二部分梳理马克思和恩格斯的城乡发展思想并进行深入解读；第三部分选取国内部分地区样本，提炼城乡融合发展的典型经验与做法；第 ... |
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成渝地区双城经济圈体育产业空间特征及协调发展对策研究
『简体书』 作者：郭新艳 著 出版：人民体育出版社 日期：2024-12-01 该书属于资助出版的学术专著，是2022年四川省社科规划重点研究基地重大项目，采用调查法、专家访谈法、数学建模等方法，对成渝地区双城经济圈体育产业的空间分布特征行了探究，基于成渝地区双城经济圈体育产业空间分布特征、区域协同的主要内涵和成渝地区双城经济圈协同发展的困境，指出了区域体育产业协同发展的主要机 ... |
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数字赋能成渝地区双城经济圈产业高质量发展研究
『简体书』 作者：孙畅 出版：中国财政经济出版社 日期：2025-04-01 以“数字经济与实体经济深度融合”“成渝地区双城经济圈高质量发展”为背景，以“深化数字化转型，引领高质量发展”为目标，对数字赋能成渝地区双城经济圈产业高质量发展进行系统研究。构建数字赋能产业高质量发展系统框架，解析数字赋能产业高质量发展机理，在对成渝地区双城经济圈数字经济与产业发展现状以及融合共生水平 ... |
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一本书读懂财务报表 ： 财务圈都在用的报表拆解攻略
『简体书』 作者：马津，刘荣梅 出版：水利水电出版社 日期：2025-09-01 《一本书读懂财务报表：财务圈都在用的报表拆解攻略》是专为财务零基础初学者与非财务专业人士打造的实用入门指南，亦适用于高校管理类学生及社会财务培训班作为教材使用。? 全书以通俗朴实的语言拆解复杂的财务逻辑，精选源于现实生活的典型案例，让读者无须专业背景也能轻松入门。从报表基础概念到数据解读技巧，由浅 ... |
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假如《论语》是朋友圈
『简体书』 作者：韩明辉 出版：现代出版社 日期：2024-01-01 这是一本超级好玩的书，通过生动有趣的孔子朋友圈、师生社群聊天、情景小剧场手绘漫画的形式趣讲《论语》，刷个朋友圈的工夫，让你沉浸式体验孔子与其弟子们的日常互动，卖萌、吐槽、互怼一个都不能少！热梗，金句，神回复，这里全都有！还有知识加油站，天文小课堂，孔夫子大讲堂等小栏目，既有原文解读，又有知识延伸，“ ... |
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废名圈
『简体书』 作者：梅杰 出版：浙江教育出版社 日期：2024-08-01 ... |
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博物学家的传世珍宝--来自伦敦自然博物馆的自然藏品集
『简体书』 作者：伦敦自然博物馆 编著 出版：化学工业出版社 日期：2017-11-01 伦敦自然博物馆是世界上*重要、*综合的自然标本、文献和艺术品收藏地之一，本书为馆藏品精选集。本书收入233件珍贵藏品，按图书文献、植物、动物、昆虫、古生物、矿物系统分类。这些藏品有世界知名的标本，也有一些鲜为人知的古董。这些珍宝有的正在展览，有的收藏在库，分别因科学重要性、美观性以及传奇故事被收入本 ... |
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《幼儿启蒙认知书自然景象》
『简体书』 作者：朝日 出版：内蒙古少儿出版社 日期：2024-04-01 幼儿启蒙认知书 自然景象 ... |
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我的自然笔记·发现一棵树
『简体书』 作者：芮东莉 、吕永林 、秦秀平 、李航、 周斌、 夕雯、 叶建周 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2024-08-01 “我的自然笔记”系列是由国家图书馆文津图书奖得主、自然笔记倡导者芮东莉领衔创作的给孩子的“自然笔记”。它是一套记录大自然的“自然笔记”，一套带孩子认识大自然、掌握自然生物知识、学习科学实验方法的科普书，也是一套讲述人与自然和谐相处的故事书。阅读这套书，会让孩子亲近自然，并学会发现、观察、探索、记录自 ... |
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我的自然笔记·植物的秘密法宝
『简体书』 作者：芮东莉 、吕永林 、秦秀平 、李航、 周斌、 夕雯、 叶建周 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2024-08-01 “我的自然笔记”系列是由国家图书馆文津图书奖得主、自然笔记倡导者芮东莉领衔创作的给孩子的“自然笔记”。它是一套记录大自然的“自然笔记”，一套带孩子认识大自然、掌握自然生物知识、学习科学实验方法的科普书，也是一套讲述人与自然和谐相处的故事书。阅读这套书，会让孩子亲近自然，并学会发现、观察、探索、记录自 ... |
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我的自然笔记 古怪的房客（2024版）
『简体书』 作者：芮东莉 、吕永林 、秦秀平 、李航、 周斌、 夕雯、 叶建周 出版：湖南科技出版社 日期：2024-08-01 “我的自然笔记”系列是由国家图书馆文津图书奖得主、自然笔记倡导者芮东莉领衔创作的给孩子的“自然笔记”。它是一套记录大自然的“自然笔记”，一套带孩子认识大自然、掌握自然生物知识、学习科学实验方法的科普书，也是一套讲述人与自然和谐相处的故事书。阅读这套书，会让孩子亲近自然，并学会发现、观察、探索、记录自 ... |
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我的自然笔记 厨房探秘（2024版）
『简体书』 作者：芮东莉 、吕永林 、秦秀平 、李航、 周斌、 夕雯、 叶建周 出版：湖南科技出版社 日期：2024-08-01 “我的自然笔记”系列是由国家图书馆文津图书奖得主、自然笔记倡导者芮东莉领衔创作的给孩子的“自然笔记”。它是一套记录大自然的“自然笔记”，一套带孩子认识大自然、掌握自然生物知识、学习科学实验方法的科普书，也是一套讲述人与自然和谐相处的故事书。阅读这套书，会让孩子亲近自然，并学会发现、观察、探索、记录自 ... |
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我的自然笔记（9册全）
『简体书』 作者：芮东莉 、吕永林 、秦秀平 、李航、 周斌、 夕雯、 叶建周 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2024-08-01 “我的自然笔记”系列是由国家图书馆文津图书奖得主、自然笔记倡导者芮东莉领衔创作的给孩子的“自然笔记”。它是一套记录大自然的“自然笔记”，一套带孩子认识大自然、掌握自然生物知识、学习科学实验方法的科普书，也是一套讲述人与自然和谐相处的故事书。阅读这套书，会让孩子亲近自然，并学会发现、观察、探索、记录自 ... |
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儿童自然教育理论与实践
『简体书』 作者：黄向 ，戴玉映 ，杨舒宇 编 出版：旅游教育出版社 日期：2024-02-01 这是一本研究自然教育的专著，自然教育的发展历史悠久，其历史可追溯到古希腊亚里士多德的“效法自然”，还可以追溯到文艺复兴时期人文主义强调的“尊重儿童，主张儿童的个性自由而充分的发展”。书稿从自然教育的起源，到自然教育的课程开发、实施形式、评价、案例、人才要求等方面，对自然教育进行了全面整体的介绍。 ... |
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