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高中英语读后续写“四导”学案 第三册
『简体书』 作者：黄丽燕， 金檀， 徐曼菲， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-12-01 《高中英语读后续写 “四导”学案》丛书系列共 了册，配套高中三个年级英语写作训练，重点提升高中生英语读写素养与高考读后续写题的作答能力。本丛书针对高一、高二、高三学段要求，编写“基础-提开-冲刺”三级进阶学案，逐步建构同学们的读后续写能力。各册每单元均含导读、导思、导写、导评四大部分，关注读写全过程 ... |
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一句一句带你写：基础日语作文
『简体书』 作者：小野老师 出版：华东理工大学出版社 日期：2024-11-01 对于初学者来说，日语作文可能是一个既充满挑战又令人兴奋的新领域。《一句一句带你写：基础日语作文》旨在为那些刚刚踏入日语写作大门的学员提供一个实用、系统的写作指南。本书通过简单易懂的讲解和丰富的例句，帮助读者从零开始，逐步掌握日语作文的基本结构和常用表达。本书特色在于其“一句一句”的教学方式。每一个写 ... |
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人民日报记者说：新闻可以这样写
『简体书』 作者：费伟伟 出版：人民日报出版社 日期：2025-05-01 “讲好故事”是编辑记者的核心技能，“人民日报记者说”系列丛书旨在分享人民日报记者采写新闻的经验技巧，通过剖析大量鲜活的案例回答何为好、为何写不好、如何能写好等实际工作中的问题，是面向大众的好新闻采写指南。《新闻可以这样写》是“人民日报记者说”系列的第六本书，着重从体验、观察、思考、表达四方面与业界同 ... |
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外星人咔咔学看图写话（全4册）
『简体书』 作者：段张取艺 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 看图写话是沟通写作与想象的桥梁，它对丰富孩子的语言词汇、提高表达能力具有重要作用，是孩子写作能力的重要基础。本系列针对低年级孩子在看图写话中普遍存在观察力不足、表达不清、语言生硬、缺乏想象力等问题，划分为四册，包括《图片放大镜》《句子化妆术》《思维热气球》《交际大舞台》，为孩子搭建多层支架，让他们化 ... |
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优加天天练 看图写话 二年级 上册
『简体书』 作者：何海容 出版：中国少年儿童出版社 日期：2024-07-01 写作范本 大量练习：每一个学习单元都是先提供优秀的写作范本，然后设置同类型的看图写话练习，让孩子们在反复练习中掌握看图写话的技巧。 启发式辅导：以提问的方式启发孩子思考，以选择和填空的形式降低学习难度，以练带写，让孩子在简单的练习中逐渐学会看图和写话。 阶梯式训练：每一单元的内容都做了阶梯式设计 ... |
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新东方 （2026）决胜新高考 英语读后续写
『简体书』 作者：杭州新东方高中英语精品班项目组 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2022-09-01 本书针对高考英语“新高考卷”书面表达部分的新题型——读后续写。 全书分为七个部分，即考情分析、高频词汇、高频语法、高频句子、篇章解读、真题解读和篇章训练。本书先从宏观上介绍高考对读后续写的考查情况，包括篇章体裁、考查角度、评分标准等；再从微观上归纳、概括读后续写中常用的词汇、语法，并配以大量的句子 ... |
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一句一句带你写：考研日语作文
『简体书』 作者：小野老师 出版：华东理工大学出版社 日期：2024-11-01 《一句一句带你写：考研日语作文》是专为考研日语学子打造的一本实用写作指南。本书针对考研日语作文的特点和要求，采用“一句一句”的教学模式，帮助考生逐步掌握日语作文的写作要领，提升写作水平，从而在研究生入学考试中脱颖而出。本书首先从考研日语作文的基本题型和评分标准入手，让考生对考试要求有一个清晰的认识。 ... |
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一句一句带你写：高考日语作文
『简体书』 作者：小野老师 出版：华东理工大学出版社 日期：2024-12-01 《一句一句带你写：高考日语作文》是为即将参加高考并选择了日语作为外语科目的学生们精心编写的写作指导书籍。本书紧扣高考日语作文的命题趋势和评分标准，旨在通过系统的指导和训练，帮助学生们掌握日语写作的核心技巧，从而在高考中取得优异的成绩。本书采用了“一句一句”的独特教学方法。从作文题目的解析入手，逐步引 ... |
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学写常用应用文（第三版）（职业教育公共课教材）
『简体书』 作者：陈秀艳 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《学写常用应用文（第三版）》为职业教育公共基础课教材，旨在培养中职学生在生活情境中撰写常用应用文的能力，适用于各专业开展常用应用文写作的教学。教材打破传统的章节结构，以应用文的具体文种作为目录，便于学生一目了然进入学习内容。教材摒弃枯燥的理论知识灌输，把学生带入生活场景，将写作内容和日常生活打通，学 ... |
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高效写文案：DeepSeek辅助文案写作
『简体书』 作者：时代飞鹰 编著 出版：北京大学出版社 日期：2025-07-01 本书是针对文案写作者、市场营销人员及新媒体从业者的实战指南，采用“理论深化 案例剖析 AI技术融合”的模式编写，旨在帮助读者通过系统学习提升文案创作能力。 全书共10章，内容全面而深入。第1章讲解AI文案写作基础，包括AI文案写作的概念、特点、基本流程及多种应用；第2章深入探讨AI文案写作基本技能 ... |
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英语听力课堂活动设计（全国高等学校外语教师丛书.课堂活动系列）
『简体书』 作者：王艳 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-10-01 ... |
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大学生培育和践行社会主义核心价值观的活动载体研究
『简体书』 作者：王艳 出版：光明日报出版社 日期：2023-05-01 思想政治教育的实施需要借助一定的载体才能完成，活动载体是思想政治教育主要载体，也是比较特殊的载体。因为思想政治教育的实质就是一个活动，活动载体中作为活动中的活动，有着规定性和阶段性，它联结着教育各元素在同一时间段相互作用，使教育者和受教育者在其中发生双向互动。另外，思想政治教育的很多载体只是静态地呈 ... |
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商务礼仪与沟通（第4版）
『简体书』 作者：王艳 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-03-01 本书自2012年出版以来，已进行了2次修订，遵循实用、适用、管用的原则，补充完善了商务形象礼仪、商务社交礼仪、求职面试沟通、营销沟通、管理沟通、交易会谈判、合同索赔谈判等情景内容。教材附以二维码扫码观看拓展阅读和小视频功能，PC端教学资源库还配有大量教案、题库、企业真实培训教程等教师教学资料，展现了 ... |
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新时代国有企业和民营企业融合发展研究
『简体书』 作者：王艳 出版：科学出版社 日期：2024-04-01 《新时代国有企业和民营企业融合发展研究》以新时代国有企业和民营企业之间的融合发展为背景，围绕公司战略、公司治理和公司决策三个层面，从实证篇和案例篇展开，介绍了国有企业和民营企业的融合发展。结合实证研究和案例研究，运用扎根理论和个案研究，结合系统动力学，推导博弈模型，通过多种方法对国有企业和民营企业融 ... |
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网络安全技术项目教程（微课版）
『简体书』 作者：李臻 王艳 张锋 出版：人民邮电出版社 日期：2024-06-01 本书以当前各行业面临的安全威胁为出发点，以网络安全五要素为主线，详细介绍如何保障信息的保密性、完整性、可用性、可控性和不可否认性，并根据每个项目的具体内容安排相应的习题和实训，最后通过综合案例综合运用前面所述知识，将理论与实践相结合，方便读者掌握网络安全的实际技能。 项目涉及的主要知识点和技能点包 ... |
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金融服务营销（第三版）
『简体书』 作者：王艳君李宏伟 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材；也是高等职业教育金融专业教学资源库转型升级配套教材。 本书共分为十一章，分别为：认知金融服务营销、金融服务营销团队建设、金融服务营销策略、金融市场调研与营销环境分析、金融服务营销目标市场选择与定位、金融服务营销目标市场介入、金融服务品质评价与客户关系维护、银行服 ... |
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工程制图 第2版
『简体书』 作者：杨波 王艳芳 出版：机械工业出版社 日期：2024-07-01 本书是根据高等学校工程图学教学指导委员会制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》及现行的《技术制图》和《机械制图》国家标准，结合近年来教学实践和教学改革的成果编写而成的。 为满足不同专业工程制图课程教学的需求及学生课后学习、查阅的需要，本书尽量通俗易懂，术语规范，理论、概念等解释清晰；体系新 ... |
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大学语文（高职版）
『简体书』 作者：夏惠敏，王艳黎 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 根据高职大学生的特点，在教学内容的选取上以专题模块为单元，以带有现实性和启发性问题导入，再附以相关文选，把文选放到中心地位，体现阅读欣赏的基本功训练，辅之以扩充材料激发进一步思考。模块的设置应该与学生的学习生活做人做事等问题紧密相连，体现出通识教育理念与人文关怀，充分发挥语文学科的人文性和基础性特点 ... |
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工程制图习题集
『简体书』 作者：杨波 王艳芳 出版：机械工业出版社 日期：2024-07-01 本习题集共9章，内容包括制图基本知识、投影基本知识、基本几何元素的投影、基本立体及其表面交线、组合体及其分析方法、图样的基本画法、尺寸标注、常用零件与零件图和装配图。附录包括两套自测题。 本习题集适用于40～80学时教学计划的工程制图课程，可作为普通高等院校本科近机械类、非机械类各专业和继续教育同类 ... |
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构式视角下的汉语动量组配认知研究
『简体书』 作者：王艳滨 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-03-01 现代汉语动量构式是一项涉及到多学科、多维度的研究。《构式视角下的汉语动量组配认知研究》立足于认知构式语法，综合运用Langacker自主-依存关系理论、转喻理论、图式构式等理论，对现代汉语动量词进行了系统的分析和考察。 该成果以现代汉语18个动量词的动词为研究语料，首先界定了动量词的核心概念，对相 ... |
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