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[美]波斯泰尔 著,王学生,陈莉 译
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掌握形成性评价:促进学生学习的七种高支持性实践策略
『简体书』 作者:[美]布伦特.多科特 著,洪成文译 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-02-01 本书旨在明晰如何在教学过程中利用形成性评价,来实现促进学生学习、优化课堂教学的目的。作者将重点放在其中基于研究基础上的、高支持性的形成性评价措施上,帮助教师通过将不同的形成性评价方式相融合,以做出很好的教学决策,在关注所有学生学习状态的同时,在实践中成长为一名形成性评价者。本书围绕形成性评价的高效实施这一主题,在全新的 ... |
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外研社新概念英语青少版智慧版学生用书1A点读版
『简体书』 作者:路易·亚历山大[L. G. Alexander],朱莉娅·亚 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-04-01 《外研社新概念英语青少版智慧版学生用书1A点读版》是《新概念英语青少版学生用书1A》的数字升级版。保留了原书的全部内容,版式经全新设计,部分图片经过修正及美化,美观性和实用性兼备。为了满足当今英语学习者的学习习惯与方法,特别增加了更多样的在线学习功能与资源。《外研社新概念英语青少版智慧版》更加强调语法大纲的渐进性,针对 ... |
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学生第二(李希贵校长力作)
『简体书』 作者:李希贵 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-03-01 本书是李希贵校长力作,出版十余年来,深受教师和学校管理者欢迎。 学生第二是管理学的视角。要想在校园里落实学生的中心地位,实现学生*,在管理上就必须充分发挥教师的作用。当管理者把教师放在*位的时候,教师就会把学生放在*位。换个角度思考问题,我们也许就能找到解决问题的方法。 本书适合各级各类教师和教育管理者阅读。 ... |
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教育性学生管理研究
『简体书』 作者:刘长海 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-04-01 本书是2015年度国家社会科学基金教育学一般课题《以培养自律为宗旨的中小学生管理体系建构研究》(BEA150068)的结题成果。华中科技大学教育科学研究院刘长海教授综合运用文献研究、比较研究、调查研究等方法,在本书中对学生管理进行多视角透视,其紧紧围绕“自律”这个核心概念,系统研究了中小学生管理,提出了“教育性学生管理 ... |
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学生超喜欢的漫画数学:这才是孩子爱看的漫画数学
『简体书』 作者:师鲁贝尔 出版:四川教育出版社 日期:2023-04-01 《学生超喜欢的漫画数学》是一本专为孩子设计的数学启蒙读物。全书通过生动有趣的漫画,了解更多的数学知识,数列规律、奇数偶数、运算方法、质量和重量、比例尺等引导孩子更好地学习数学,让孩子爱上数学!有趣又有料,解决孩子关于数学的“奇怪”问题。 ... |
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学生超喜欢的漫画生物(基础篇)这才是孩子爱看的漫画生物
『简体书』 作者:师鲁贝尔 出版:四川教育出版社 日期:2023-04-01 《学生超喜欢的漫画生物》是一本专为孩子设计的生物启蒙读物。全书通过生动有趣的漫画,引导孩子更好地学习生物,细胞、微生物、人体、植物、真菌等了解更多生物知识,让孩子爱上生物!有趣又有料,开启生物的奇妙之旅! ... |
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学生超喜欢的漫画物理(基础篇)这才是孩子爱看的漫画物理
『简体书』 作者:师鲁贝尔 出版:四川教育出版社 日期:2023-04-01 《学生超喜欢的漫画物理》是一本专为孩子设计的物理启蒙读物。全书通过生动有趣的漫画,引导孩子更好地学好有趣习物理,杠杆、齿轮、超声波、摩擦力、热传递、全息影像等了解更多物理知识,让孩子爱上物理!生活中的物理,好玩有趣更有用! ... |
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学生超喜欢的漫画语文:这才是孩子爱看的漫画大语文
『简体书』 作者:师鲁贝尔 出版:四川教育出版社 日期:2023-04-01 《学生超喜欢的漫画语文》专为孩子设计的语文启蒙读物。全书通过生动有趣的漫画,引导孩子更好地学习语文,错别字、多义词、修辞格、古诗词、文言文、查字典、写作文等了解更多的语文知识,爱上语文!有趣又有料,带你畅游奇妙的语文世界! ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):综合教程(第3版)4 学生用书
『简体书』 作者:何兆熊, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-08-01 新世纪英专系列《综合教程》的第3版的学生用书。全书共12个单元。本次修订基于第2版,科学调整了单元顺序,每个单元前面增加了导入部分,更新了练习,为Text 2新增了生词解释,同时增加了中国名人名言及翻译,突出中国文化,培养爱国主义情怀。 ... |
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翻译专业本科生系列教材:交替传译实践教程 学生用书 下册
『简体书』 作者:戴惠萍, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 本教材分上、下册,以提高翻译专业学生交替传译技能为目的,强调基础技能的掌握和良好职业习惯的养成。下册注重有笔记交传技能,以汉英交传为主,涉及口译应对策略、译前准备技巧、演说技巧、跨文化交际技巧、口译职业准则等。 ... |
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九年一贯制学生生涯规划
『简体书』 作者:贺永立 出版:重庆大学出版社 日期:2021-07-01 本书的编者根据生涯规划教育的发展现状,强调生涯规划应从小开始,制定符合学生情况的目标,陶冶学生的性情,提高学生的修养,使学生终生受益。并指出生涯规划要和“学生发展核心素养”相结合,还应具有鲜明的个性。本书共九章,结合具体案例和相关理论,分别从珍惜生命、生涯发展、认识自我、运用家庭资源、决策选择、健康管理、培养学习习惯、 ... |
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学生赛事与国际化人才培养
『简体书』 作者:谌华侨 出版:人民日报出版社 日期:2022-06-01 本书是关于学生赛事与国际化人才培养的学术著作,分“规范篇”和“学生赛事篇”两部分。“规范篇”包括涉外专业应用学生赛事回顾、人文社科专业的实验教学、独立实践教学模式研究等;“学生赛事篇”包括四川外国语大学多学科、多语种师生参与实施的知识引领型、技能强化型、综合提升型三大类赛事介绍、赛事准备与参赛经验总结和赛事能力要求等。 ... |
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晚清学堂学生与社会变迁
『简体书』 作者:桑兵 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-04-01 本书从大量报刊图书文献中爬梳史料,重现晚清国内学生群体活动的史实,展示这一新兴群体的思维和行为倾向。在注视学生参与爱国民主运动的群体表现的同时,着重考查他们的社会联系及其在社会变迁各方面的角色、功能和作用,使得学术界对近代学生群体的认识增加了五四以前的重要一段,并拓展了研究的层面。 ... |
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学生校园安全自救三十六计
『简体书』 作者:刘斌 出版:中山大学出版社 日期:2020-06-01 为帮助大学生提高安全意识、学会防范危险、学习初步急救自救知识、保护身体健康,中山大学党委学生工作部联合中山大学附属*医院相关科室专家和相关作者,编写一本急救自救安全小册子,命名为《学生校园安全自救三十六计》。本册子编写风格力图简洁、明朗、准确、活泼,采用精炼的语言和学生喜闻乐见的形式,希望起到较好的教学教育效果。 ... |
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学生常用法规全书(第19版)
『简体书』 作者:中国法制出版社 出版:中国法制出版社 日期:2021-06-01 本书原名为《大学生常用法律法规汇编》,初由已故著名法学家谢怀栻先生提议编辑和审定。自2001年推出后,本书受到广泛的好评,每年均修订再版。 鉴于法科学生在学习法条的同时有必要掌握司法考试重点难点,2006年我社根据《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》和《国家司法考试大纲》对本书予以第六次修订,并更名为《学生常用 ... |
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口腔医学生职业规划与发展
『简体书』 作者:向敏,麻健丰 出版:科学出版社 日期:2022-03-01 随着口腔医学日新月异的发展,国家也愈加重视口腔医学生的教育培养。生涯规划是个人对自身角色进行有效定位的方式,有了清晰的发展目标,找准了自己的角色定位,有利于获得更好的职业发展。《口腔医学生职业规划与发展》主要介绍职业生涯规划相关理论、职业生涯规划概述、职业生涯规划制订的步骤和方法,分析了口腔医学生的职业特点,引导口腔医 ... |
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英语初级听力(学生)(2022版)
『简体书』 作者:何其莘,王敏,金利民等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-07-01 听力是英语教学中四项基本技能之一,也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练!同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础\在教育*颁布的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》中,对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应该达到的标准都作出了详细的规定 ... |
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高职学生健康教育教程
『简体书』 作者:刘俊提 霍恒雷 出版:中国农业大学出版社 日期:2022-09-01 本书立足高等职业学校学生的健康实际,以相关研究成果为依据,以改变高职学生健康不良行为,促进其健康而使其适应未来发展需要为目的而编写。全书共分八章,内容涵盖健康与健康教育的内涵、基本理念,高职学生的生理与健康、心理与健康、行为习惯与健康、性与生殖健康、职业健康、传染病防治、意外伤害与急救等方面。在编纂过程中力求通俗易懂、 ... |
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学生生涯规划体验课实录
『简体书』 作者:韦志中 出版:西苑出版社 日期:2020-07-01 美国心理学博士格林豪斯根据人在不同年龄阶段所面临的主要任务,将职业生涯划分为五个阶段,其中*个阶段为职业准备阶段,对应年龄为0~18岁。在这个阶段中,学生能否全面认识自己,明确发展目标,建立起职业想象力和与选择能力,将决定着自己所获成就的高度以及对生活的满意度。 本书立足于学生的终身发展和自我实现,从梦想、个性、价值 ... |
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“学生第一”求是之路
『简体书』 作者:陈燎原 出版:厦门大学出版社 日期:2022-10-01 本书是关于学校办学主张的研究专著。本书主要阐述“学生第一”教育理念、探索与实践,分为“教育理念”、“问题与探索”、“实施与案例”、“成绩与效果”“故事集锦”“从学生第一到第一学生”等六部分,分别对“学生第一”教育理念进行系统理论阐释,对学校创新的教育策略、方案与具体措施等实践成果进行系统梳理,介绍了学校生本课程、学科哲 ... |
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