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陈凯鸣, 刘劲, 等
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体适能：启智学校课程理念下的实践
『简体书』 作者：陈凯鸣, 曹丽敏, 等 出版：上海社会科学院出版社 日期：2016-06-01 《体适能:启智学校课程理念下的实践》从启智学校学生的身体状况展开，提出了适合学生的动态评估方法，介绍了广州市越秀区启智学校体适能活动开展的原则以及各种体适能活动的范例，学校体适能课程教学设计的思路和范例，总结了常见的开展体适能活动的器材。 ... |
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新形势下培智学校经营手册：广州越秀区启智学校为例
『简体书』 作者：陈凯鸣, 谢立瑶 出版：上海社会科学院出版社 日期：2016-06-01 《新形势下培智学校经营手册:广州越秀区启智学校为例》依据近几年广州市越秀区启智学校在教学管理方面的调整，在第1版课程管理手册的基础上，呈现了最新、最适合目前本地区智障学校教育对象（除盲、聋外的所有特殊儿童）的课程模式、教学管理模式，包括招生、评估、制定IEP、教学实施、班级管理、家庭支持服务、转衔等 ... |
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启智学校教材资源库：社区
『简体书』 作者：陈凯鸣，谢立瑶 出版：上海社会科学院出版社 日期：2016-11-01 本套教材是广州市越秀区启智学校基于广东省十一五教育科学规划课题启智学校社会适应课程开发与应用研究的成果而开发。一式三套，分别是《家庭》（6部分）、《学校》（17部分）和《社区》（31部分）。 ... |
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在以人为本指导下的培智学校改革探索
『简体书』 作者：陈凯鸣 张文京 等 出版：上海社会科学院出版社 日期：2016-11-01 广州市越秀区启智学校经过十多年教育改革的实践和总结，在管理制度、课程设置、教学管理、教师培训等方面形成了有特色的做法。本书在全人教育理念框架下，把启智学校个别化教育模式的具体做法进行理论的提升。 ... |
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苹果树下的小艾达（奇想文库第三辑）
『简体书』 作者：【美】凯瑟琳·汉尼根 著，万晓燕，刘劲飞 译 出版：外语教学与研究出版社 日期：2019-06-01 这是一个关于成长痛的故事。 艾达B本是一个活泼开朗的小女孩，和爸爸妈妈生活在自家农场并在家上学。闲暇时她与果树为伴，对小溪倾吐心声，过得快乐又自由。可惜好景不长，灾难突如其来妈妈不幸罹患癌症，为了支付医疗费用，爸爸不得已出售部分果园，并将艾达B送回学校接受教育。生活的剧变令艾达B心碎、孤寂、绝望， ... |
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尚书今古文辨 伪古文十六言辨 外三十种（《尚书》学文献集成·朝鲜卷）
『简体书』 作者：钱宗武主编，吴曉峰 陳良中等整理 出版：凤凰出版社 日期：2024-06-01 《〈尚书〉学文献集成?朝鲜卷》辑录的是朝鲜时代学者用汉文撰写的《尚书》学文献，其中著作33部，单篇文章100篇，诗歌24首，涵盖了大约从公元14世纪中期至19世纪中期朝鲜学者研究《尚书》学的相关文献。本书是朝鲜时代《尚书》学160种文献的繁体竖排点校汇刊本，以韩国成均馆大学出版部编印的“《韩国经学数 ... |
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尚书补传（《尚书》学文献集成·朝鲜卷）
『简体书』 作者：钱宗武主编，陳國華整理 出版：凤凰出版社 日期：2024-06-01 《〈尚书〉学文献集成?朝鲜卷》辑录的是朝鲜时代学者用汉文撰写的《尚书》学文献，其中著作33部，单篇文章100篇，诗歌24首，涵盖了大约从公元14世纪中期至19世纪中期朝鲜学者研究《尚书》学的相关文献。本书是朝鲜时代《尚书》学160种文献的繁体竖排点校汇刊本，以韩国成均馆大学出版部编印的“《韩国经学数 ... |
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书经蔡传辨正书义 茶田经义答问—书经（《尚书》学文献集成·朝鲜卷）
『简体书』 作者：钱宗武主编，吴曉峰、陳良中整理 出版：凤凰出版社 日期：2024-06-01 《〈尚书〉学文献集成?朝鲜卷》辑录的是朝鲜时代学者用汉文撰写的《尚书》学文献，其中著作33部，单篇文章100篇，诗歌24首，涵盖了大约从公元14世纪中期至19世纪中期朝鲜学者研究《尚书》学的相关文献。本书是朝鲜时代《尚书》学160种文献的繁体竖排点校汇刊本，以韩国成均馆大学出版部编印的“《韩国经学数 ... |
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经学研究（第九辑）
『简体书』 作者：干春松 陳壁生 主编 出版：福建人民出版社 日期：2025-06-01 《经学研究》第九辑主题为：议礼与制度。主题文章涉及《通典》养兄弟子为后后自生子议问题、政和明堂问题、西汉《孝经》“不敢毁伤”刑罚解。经学史论关注经学史学化、郑玄研究、戴震算学、《论语集解》经注不相合问题等。本期学人访谈采访邓国光教授。域外经义翻译西鸠定生关于汉代礼仪的文章，旧籍新刊则点校陈乔枞《诗纬 ... |
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（中国古农书集粹）呂氏春秋（上農、任地、辯土、審時）、氾勝之書、四民月令、齊民要術、四時纂要、陳旉農書、農書
『简体书』 作者：[战国]吕不韦等著，王思明主编 出版：凤凰出版社 日期：2024-05-01 《中国古农书集粹》以《中国农业古籍目录》为基础，从先秦至清代的2000多部农业典籍中，第一次系统地精选152种结集影印出版，每种均附有提要，填补了目前中国农业文 献集成方面的空白。这些农书汇集了中国古代农业科技精华，是研究中国古代农业科技的重要资料。内容涉及农、林、牧、副、渔各行各业，在类别上有综合 ... |
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政务管理实验实训教程
『简体书』 作者：刘劲宇,韩莹莹 出版：华中科技大学出版社 日期：2016-04-01 本教材围绕政务管理相关的理论知识与实践技能，设计了政务管理基础、体验政务网站系统、政务信息服务考察、电子政务系统案例研究、政务网站与绩效评估和政务流程优化设计等6个模块的实验。 ... |
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郭店楚简字形合编
『简体书』 作者：劉洪濤、李芳梅 編著 出版：上海古籍出版社 日期：2024-01-01 本书是俞绍宏教授主编《楚系简帛字形合编》系列五种之一，收录郭店楚简《老子（甲本、乙本、丙本）》《太一生水》《缁衣》《鲁穆公问子思》《穷达以时》《五行》《唐虞之道》《忠信之道》《成之闻之》《尊德义》《性自命出》《六德》《语丛（一至四）等全部篇目以及残片的字形释文，汇成一编。本书为字形全编，正编按《说文 ... |
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澄衷蒙學堂字課圖説（字典本）近现代中国语文启蒙课本的典范 识繁用简 国学入门 繁体横排 胡适、竺可桢、茅盾等人曾使用的开
『简体书』 作者：[清]劉樹屏 ， 編著 [清]吳子城 ， 繪圖 出版：海南出版社 日期：2024-08-01 《澄衷蒙学堂字课图说》是中国近代第一部由学校编纂的语文课本，可谓近现代语文课本的典范，胡适、竺可桢、茅盾等都是以此书发蒙的。它借讲解和插图帮助儿童识字，从读音到字义一一兼顾，并照顾了不同年龄的儿童需要。这无疑是对传统内容和教学方法的重大变革。初版于1901年光绪二十七年，全书分为四卷（八册），共 ... |
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（上下册）毛诗注疏校勘记（中华经解丛书：清经解（整理本）·诗经编）
『简体书』 作者：[清]阮元 著 劉真倫 岳 珍 點校 出版：凤凰出版社 日期：2024-08-01 阮元（1764-1849 ），字伯元，号芸台、雷塘庵主、揅经老人、怡性老人，扬州仪征人。清朝中期官员、经学家、训诂学家、金石学家，乾嘉学派晚期代表人物。生平著述丰富，撰有《揅经室集》《十三经注疏校勘记》等。《毛诗注疏校勘记》由阮元主持纂修，顾广圻初校，段玉裁覆校。该书以南宋十行本七十卷为底本，参校唐 ... |
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毛诗紬义（清经解（整理本）·诗经编）
『简体书』 作者：[清]李黼平 著 劉真倫 岳 珍 點校 出版：凤凰出版社 日期：2024-08-01 李黼平（1770-1832），嘉庆十年1805进士。选翰林院庶吉士。后告假南归，曾主讲广州粤华书院、东莞宝安书院。平生志行诚朴，治学严谨、著作甚丰。所著《毛 诗义》24卷，是其主讲学海堂时为诸生讲习《诗经》的讲义。主要内容是辨析《毛诗》汲古阁刻本中《正义》引用毛传、郑笺以及《经典释文》时大量存 ... |
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毛郑诗考 正杲溪诗经补注 三家诗异文疏证（清经解（整理本）·诗经编）
『简体书』 作者：[清]戴震、[清]馮登府 著，劉真倫 岳珍 點校 出版：凤凰出版社 日期：2024-08-01 《毛郑诗考正》四卷，是清代考据学大师戴震研究《诗经》的代表性著作。该书于《诗经》毛传、郑笺无所专主，多以己意考证，或兼摘毛传、郑笺相为考正之，或专取一家考证之， 或只摘经文考正之，多能据本古训古义，推求其是。 《杲溪诗经补注》是戴震未完成书稿，仅有“周南”、“召南”二卷，成于《毛郑诗考正》后十三年 ... |
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书义（《尚书》学文献集成·朝鲜卷）
『简体书』 作者：钱宗武主编，陳良中整理 出版：凤凰出版社 日期：2024-06-01 《〈尚书〉学文献集成?朝鲜卷》辑录的是朝鲜时代学者用汉文撰写的《尚书》学文献，其中著作33部，单篇文章100篇，诗歌24首，涵盖了大约从公元14世纪中期至19世纪中期朝鲜学者研究《尚书》学的相关文献。本书是朝鲜时代《尚书》学160种文献的繁体竖排点校汇刊本，以韩国成均馆大学出版部编印的“《韩国经学数 ... |
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（全2册）唐伯虎集笺注（江苏文库精华编）
『简体书』 作者：[明]唐 寅 撰 陳書良 周柳燕 箋注 出版：凤凰出版社 日期：2023-12-01 《唐伯虎集笺注》是一部对明代著名才子唐伯虎的诗词作品进行详细注释和解读的学术著作。校勘异文之外，别立题解，考证其创作年代、内容主旨等，笺注则解释语词，疏通文意， 文后附以解析，赏析其艺术特色。本书共收入唐伯虎诗词曲赋等600多首，文40余篇，是了解唐伯虎其人、其文的重要参考书籍。唐伯虎的诗词风格真切 ... |
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河岸植被带恢复技术
『简体书』 作者：李林英,王弟,齐实,刘劲 出版：中国林业出版社 日期：2013-05-01 ... |
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小学数学教学基本概念解读
『简体书』 作者：吴正宪,刘劲苓,刘克臣 出版：教育科学出版社 日期：2014-09-01 《小学数学教学基本概念解读》梳理了小学数学中出现的几乎所有基本概念，对每一个概念首先按现代数学和小学数学两个层面做出界定：接着进行详尽的解读——阐释相关数学概念的内涵及数学实质，介绍其缘起背景、来龙去脉，展示其应用领域；最后落脚于小学数学教学的实处，对相关数学概念给出具体的教学建议，其中包括大量具有 ... |
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