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基础教育教学研究课题组 关松林 基礎教育
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教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索
『简体书』 作者:陈时见 出版:西南大学出版社 日期:2024-04-01 本书是西南大学渝中区教师教育创新实验区“教师教育创新实验区体制机制研究”的成果,本书主要包括两方面内容:第一,探讨解决长期以来教师教育职前职后培养体系相互脱节和教师教育职前职后培养机构彼此隔离的问题;第二,围绕教师教育一体化理念、教师专业发展的UGIS四位一体的教师教育运行机制、教师专业发展的“三段 ... |
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基础教育现代化的筑础进路 阮成武中国式教育现代化进路论丛
『简体书』 作者: 出版:安徽师范大学出版社 日期: ... |
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星星之火,燎原之势——广东省基础教育(揭阳)高中地理学科教研基地纪实
『简体书』 作者:吴洁芬 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书是广东省基础教育(揭阳)高中地理学科教研基地全体成员近三年开展基地项目建设的忠实记录,基地项目建设秉承“学中做,做中学”的理念,开展基于核心素养的情境教学实践研究,推动教学评一致性,本书收集了基地成员所思所想与成长足迹,分为“发展中的学科基地”“教学设计”“教学论文”“与基地一起成长”四个部分, ... |
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基于核心素养的基础教育实践探索 跨学科素养融合 培养路径
『简体书』 作者:四川师范大学师范教育管理办公室 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 在以核心素养培育为目标的基础教育改革兴起之一背景下,一线中小学教师在自身岗位上亲身经历、感受着教育的发展,并通过自身的思考与努力打造符合教育发展方向的优质教学。本书将一线中小学教师们于核心素养培育目标下的基础教育探索与总结成果汇聚在一起,用大量的研究成果和案例体现出各学科核心素养培育的实现路径,涵盖 ... |
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从新素质学校到新素质教育——基础教育教学成果经验案例集
『简体书』 作者: 出版:南京出版社 日期: ... |
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拔尖教师工作坊:基础教育高端人才培养的上海普陀实践
『简体书』 作者:吴华清,沈中宇,姜玮,王华 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 普陀区教育局拔尖教师培养工作坊从2016年成立以来,已经运行了5年多,由于行政与学校重视程度高,政策支持力度大,组织管理协作好,导师履职责任明确,学员培养效果优秀。第一、二届33位学员中,各自经过2年学习与研究,在师德修养、教育理论水平、教育教学能力、市区专业影响力等方面都有长足的进步,有17人评委 ... |
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基础教育“机会均等化”改革的效应评估:中国经验与治理协同
『简体书』 作者:童健,薛景 出版:经济科学出版社 日期:2025-07-01 本书聚焦于中国基础教育“机会均等化”改革实践,系统性评估“市民待 遇均等化——租售同权”、“入学机会均等化——多校划片”、“起点均等化——公民同招”、“结果均等化——名额分配综合评价录取”等各类均等化措施的资本化效应和风险溢出效应,并从强制性制度变迁制度的“副效应”入手,从理论上厘清各项基础教育“机 ... |
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义务教育课后服务实践路径与推进策略:实施指导手册
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育科学研究所义务教育课后服务质量提升 出版:知识产权出版社 日期:2025-03-01 北京教育科学研究院基础教育科学研究所义务教育课后服务质量提升项目组受北京市教育委员会基础教育一处委托, 结合《北京市义务教育学校课后服务工作指南试行》和北京市经验, 编写了《义务教育课后服务实践路径与推进策略: 实施指导手册》。本书致力于充分发挥基础教育强国基点作用, 从人才培养需要的角度, 从 ... |
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基础教育线上线下融合的实践智慧
『简体书』 作者:田爱丽 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-04-01 教育数字化转型是数字中国建设的重要组成部分,是教育的大势所趋、改革所向。借助数字技术推动线上线下教学融合,发展学生核心素养,则是教育数字化转型的核心和关键。线上线下融合的教学该如何设计与规划,如何提升学生线上学习体验和效果,基于线上教学的线下课堂该如何组织实施,学生学习的多模态数据该如何采集、分析和 ... |
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校长领导力研究(基础教育)
『简体书』 作者:吴晗清 出版:清华大学出版社 日期:2023-03-01 自 2008 年以来,作者一直扎根一线进行校长办学的实践研究。深度解构了 128 所中小学和幼儿园的办学案例,系统调查了我国二十多个省市自治区的 1797 名正校长(园长)。十余年的实践积累以及理性思考,沉淀为本著作的核心内容。该 书以校长领导力为中心议题,全面阐述了校长领导力建设中所涉及的理论与实 ... |
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俄罗斯基础教育数学课程改革研究
『简体书』 作者:徐乃楠 出版:清华大学出版社 日期:2023-04-01 《俄罗斯基础教育数学课程改革研究》主要针对俄罗斯第二代数学教育标准、示范性教学大纲和教科书开展研究。全书共四章,章绪论,主要介绍研究背景与研究意义,文献综述与研究问题,研究思路与研究方法;第二章俄罗斯小学数学课程与教科书研究,主要介绍俄罗斯第二代小学数学教育标准、示范性教学大纲,中俄小学数学课程难度 ... |
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于漪全集 1 基础教育(修订版)
『简体书』 作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 《于漪全集 1 基础教育修订版》:本卷主要论述基础教育在学生成长中的奠基作用,以法治校、以德兴校的价值追求,学校立德树人刚性责任的实施,校园优质文化的创建与浸润,校长自身的建设与修为,学生世界的研究。论述树立教育自信,建立中国自己的教育话语权,坚持走有中国特色的教育发展道路。记录作者向书本学习, ... |
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少儿基础教育系列 学前唐诗
『简体书』 作者: 出版:黑龙江少年儿童出版社 日期:2021-11-01 ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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基础教育科研成果优秀研究报告
『简体书』 作者:张月柱,王淑琴 编 出版:世界图书出版公司 日期:2022-11-01 为了将课题成果及时有效地转化为教案、决策、制度和舆论,深入指导教育教学实践,长春市教育科学研究工作领导小组组织专家对长春市 十三五 优秀课题成果进行了评审,遴选出500余项具有原创性、开拓性和较高学术价值的研究成果。这些成果着力突出问题导向,研究过程不断走向专业化和专题化,力求整合多方资源,扎实进行 ... |
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(共2册)唐诗300首 宋词300首 幼儿国学启蒙 彩绘注音版 3-7岁基础教育
『简体书』 作者: 出版:黑龙江少年儿童出版社 日期: ... |
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C程序设计(第五版)学习辅导(高等院校计算机基础教育课程体系特色教材系列)
『简体书』 作者:谭浩强 出版:清华大学出版社 日期:2017-08-01 本书是与谭浩强所著的《C程序设计第五版》(清华大学出版社出版)配合使用的一本重要的参考用书。本书包括4个部分,第1部分是《C程序设计第五版》一书的习题和参考解答,包括该书各章的全部习题,对全部编程习题都给出了参考解答,共计132个程序;第2部分是深入学习C程序设计,包括预处理指令、位运算、常 ... |
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标准与试验:学校现代化标准研制及区域性探索(基础教育学校现代化研究丛书)
『简体书』 作者:杨小微 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书聚焦中国学校现代化标准及其区城性试验这一主题,在相关研究的国际比较与国内综述基础上、探讨了学校现代化及其评价的演进脉络、屋清了学校现代化的价值维度,凝练和研制了学校现代化的评价标准(公平、效能、赋权、生态和优质)及指标体系、并通过区城性试验加以验证,进而对现代化进程中的未来学校形态与特质展开构想 ... |
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世界一流中学的学校探索与实践 大川书系教育理论研究基础教育领域的重要科研成果
『简体书』 作者:杨斌,何刚,荣彬 等 著 出版:四川教育出版社 日期:2025-01-01 《世界一流中学建设的学校探索与实践》是中国基础教育领域的重要科研成果,系国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“中国特色世界一流中学建设研究”(编号:BKA180236)的最终研究成果,具有极高的理论高度和实践指导意义。书中明确了世界一流中学的建设原点是可持续育人质量,探讨了其思想 ... |
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从新素质学校到新素质教育——国家级和省级基础教育教学成果获奖案例集
『简体书』 作者: 出版:南京出版社 日期: ... |
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