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人民教育出版社中学数学室组 编
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中学创客教育中序列化学习活动模型研究
『简体书』 作者:赵慧臣等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书立足于知行创融合的人才培养目标,主要探究以下问题有:中学创客教育中有哪些学习活动?如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型?序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求?序列化学习活动模型的应用建议有哪些?本书在分析序列化学习活动内涵的基础上,(1)利用文献研究法,反思了中学创客教育研 ... |
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“云”上智慧——首都师范大学附属云岗中学智慧教育建设探索
『简体书』 作者:张进兵,师致汕 著,张进兵 编 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-10-01 本书主要就虚拟现实、人工智能课程、精准教学、智慧体育、智慧听说等智慧教育在中学教学中的策略方法和组织管理,结合具体的课例进行介绍分析,力争展现学校智慧教育课堂教学的全貌,为兄弟学校和教师开展智慧教育课堂教学提供一手的参考。 曾几何时,“智慧教育”“智慧学校”“智慧校园”“智慧课堂”已经成为大家熟知 ... |
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中学责任教育理论思考与实践探索——以重庆市巴南中学校为例
『简体书』 作者:张礼 出版:西南大学出版社 日期:2024-10-01 责任教育既是一个教育实践问题,也是一个教育研究课题。只有通过研究,才能使责任教育有章有法;只有通过研究,才可使责任教育理论生成。选题立足基层一线学校的实践探索,从教育管理的视角,对中学责任教育的设计与实践进行一定的探究,同时将责任教育的范畴进行一定拓展,探讨学校管理领域的责任实践问题,使责任教育与责 ... |
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识史明道--中学历史教学教研的探索与实践(上海教育丛书)
『简体书』 作者:吴坚 於以传 李峻 出版:上海教育出版社 日期:2025-01-01 本书一方面梳理了近三十年来上海市中学历史学科的课程改革轨迹:聚焦历史和中学历史课程两大本体认识,从立足历史哲学的视角提出“历史是基于史料证据和视角视野的解释”,到基于“生活即学问,学问即生活”的原则,逐渐认识到基础教育阶段开设历史课程的目的是“不断提升学生当下及未来社会生活的品位与品质”。另一方面聚 ... |
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中学数学建模与赛题集锦(第二版)
『简体书』 作者:上海市中学生数学知识应用竞赛组织委员会 出版:复旦大学出版社 日期:2021-12-01 本书结合上海市中学生数学知识应用竞赛系列活动,介绍适合中学生水平的应用数学建模知识和有关的竞赛试题,还包含对中学生应用数学论文竞赛优秀论文的介绍和点评。 ... |
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系列中小学健康教育教师教学指导用书:水平二(小学三年级)
『简体书』 作者:人民教育出版社, 课程教材研究所, 体育课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2013-07-01 《系列中小学健康教育教师教学指导用书:水平二小学三年级》内容有课蔬菜水果洗净吃、变质食物不能吃、做个快乐的孩子、保护心灵之窗、用眼的卫生、冻疮的预防、睡眠要充足、垃圾分类、认识传染病、呼吸道传染病的预防、寄生虫病的预防、安全运动促健康、当地震来临的时候等。 ... |
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黄爱华与智慧课堂
『简体书』 作者:人民教育家研究院,组编,黄爱华,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书为教育家成长丛书之一。该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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自信教育的课程实践与范例——以陈经纶中学团结湖分校为例
『简体书』 作者:徐名松 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 在教育高质量发展的时代背景下,课程建设对于基础教育的奠基作用日益凸显,教育工作者通过深化课程建设,推进教育教学改革。在多年的实践探索中,本书作者形成了独具特色的自信教育理念框架和自主课程体系,在此基础上,带领学校在“自信教育”目标与价值系统的指引下,绘制出学生“自信成长蓝图”,以“真正把青少年培养成 ... |
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学生文化与学校教育价值引领:一所中学的田野研究
『简体书』 作者:白芸 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-06-01 本书是一项田野研究,采用了观察法、访谈法、实物分析法等,从学校制度文化、学生的学习玩耍、师生关系、同辈群体交往、亲子关系、理想和责任感等层面,生动真实地描述、呈现和解释了初中学生文化的特点和影响因素,在此基础上提出了学校教育如何理解和接纳学生文化,引导其发挥积极作用,并与学校主流文化相融合,为提升学 ... |
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新东方 21天提升数学计算力7年级 中考初中七年级教辅刷题计划复习提高计算
『简体书』 作者:北京新东方优能中学研发中心编著 出版:浙江教育出版社 日期:2020-11-01 .《21天提升数学计算力 7年级》旨在提升7年级学生的基础计算能力。本书一共包括有理数运算、整式加减、解一元一次方程、实数运算、解二元一次方程、解不等式组六大板块,将7年级学生所需的计算能力和技巧划分成21天训练的内容。在每天的内容中,用“笔记清单”的形式将当天涉及的计算方法和技巧总结提炼,然后 ... |
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传统文化中小学教育读本·成语故事
『简体书』 作者:人民教育出版社 编 出版:人民教育出版社 日期:2015-01-01 《传统文化中小学教育读本:成语故事》从成语溯源、成语释义、成语故事(并对其中所涉及生僻或难以理解的知识、字词做了注解)、成语链接、成语接龙、成语造句、成语道理多角度对每则成语进行了细致解读,将成语言近旨远、言简意深的特点淋漓尽致地表现了出来。 ... |
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新东方 21天提升数学计算力8年级 中考初中八年级教辅刷题计划复习提高计算
『简体书』 作者:北京新东方优能中学研发中心编 出版:浙江教育出版社 日期:2020-11-01 .《21天提升数学计算力 8年级》旨在提升8年级学生的基础计算能力。本书将一共包括整式乘除、因式分解、分式计算、二次根式计算、解一元二次方程五大板块,将8年级所需的计算能力和技巧划分成21天训练的内容。在每天的内容中,用“笔记清单”的形式将当天涉及的计算方法和技巧总结提炼,然后通过例题的形式引入,具 ... |
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初中数学二级公式快解
『简体书』 作者:延边教育出版社 出版:延边教育出版社 日期:2025-06-01 ... |
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配合义务教育语文教科书 写字 钢笔字 六年级 上册 配合最新部编版教材使用
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源 编辑室 组 编 出版:人民教育出版社 日期:2019-08-01 ... |
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配合义务教育语文教科书 写字 钢笔字 六年级 下册 配合最新部编版教材使用
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源 编辑室 组 编 出版:人民教育出版社 日期:2020-01-01 ... |
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英语同步听力 九年级全一册
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版:人民教育出版社 日期:2018-07-01 ... |
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新语文高效阅读训练六年级
『简体书』 作者:陕西人民教育出版社语文编写组 出版:陕西人民教育出版社 日期:2022-05-01 《新语文高效阅读训练》1—6年级根据颁发的《义务教育语文新课程标准(2022年)》、按照语文教材各年级单元主题全新编写。各年级的单元主题与教材完全一致,每单元设“目标阅读练”“高效阅读练”“诵经典诗文”“名著好书推荐”四个栏目:“目标阅读练”选编3—4篇阅读精题,精准训练,使学生熟练掌握阅读技巧;“ ... |
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学前儿童数学教育(第四版)
『简体书』 作者:徐青 刘昕 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本教材第三版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本教材是“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。共分六个单元,包括学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育活动的设计与组织、学前儿童集合概念的教育、学前儿童数概念的教育、学前儿童量概念与几何形体概念的教育、学前 ... |
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中国古代数学教育哲学研究
『简体书』 作者:胡吉振 著 出版:原子能出版社 日期:2025-03-01 本书是一部集理论性、实践性和创新性于一体的学术专著,本书基于人们已有的在数学教育哲学方面的研究成果,立足于哲学诠释学的视角,论证了用哲学诠释学阐释中国古代数学教育哲学的合理性。最核心的一个观点是人类对过去一切历史的阐释仅仅是哲学诠释学意义上的。对中国古代数学教育哲学的基本框架进行建构,并从中国古代数 ... |
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做有温度的小学数学教育
『简体书』 作者:杨凌会 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书作者从事小学数学教育二十八年,总结长期一线教学经验,提出了“做有温度的小学数学教育”的主张。书中收录了一定数量的教育随笔,呈现了作者坚守一线教师岗位的心路历程,作为一代“中师生”的一员,带着对祖国教育事业的一腔热情,全身心投入到教育工作中,在平凡的工作岗位上温暖了无数学生和家长,也成就了自己的职 ... |
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