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神话传说故事-经典国学伴成长
『简体书』 作者:《经典国学伴成长》编委会 出版: 日期:2021-07-01 神话是人类早期的故事,是一个国家和民族宝贵的精神财富,它反映了远古社会人类的生活和思想,推动了后世文学和艺术的发展。世界各国、各民族都有自己的优秀神话故事,中华民族五千年的文化积淀,五十六个民族丰富的文化内涵,让中国的神话故事更加曲折离奇、生动活泼。尽早接触这些历经长久岁月而流传下来的神话故事,对孩 ... |
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增广贤文 - 经典国学伴成长
『简体书』 作者:《经典国学伴成长》编委会 出版: 日期:2021-07-01 《增广贤文》,又名《昔时贤文》《古今贤文》,是中国明代编写的儿童启蒙书。书名早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》,据此可推知此书迟写成于万历年间。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来,经过明、清两代文人的不断增补,才改成现在这个版本,称《增广昔时贤文》,通称《增广贤文》。本书结合《增广贤 ... |
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寓言故事 - 经典国学伴成长
『简体书』 作者:《经典国学伴成长》编委会 出版: 日期:2021-07-01 中国古代寓言,主要来源于古代人民的口头创作,是用来表达对某种人或社会现象的赞扬或嘲讽的作品。它短小精悍,蕴涵着深刻的道理和不少人文科学常识,凝聚了丰富宝贵的生活经验。同时,中国古代寓言也是传统文化和民族智慧的结晶,其丰富的文学思想为后世文学创作提供了源泉,鲜明的寓意主题成为当代成语的重要来源,极大地 ... |
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与孩子共同成长(5—6年级)
『简体书』 作者:重庆市教育学会 重庆市南岸区妇女联合会 出版:高等教育出版社 日期:2023-11-01 本书针对5—6年级学生的特点和该阶段家庭教育的重点组织内容。此阶段的学生处于青春期来临、身体发育的关键期,同时面临小升初的压力,学业难度加大,心理逐渐成熟但容易受外界影响。此阶段家长应正确对待儿童的学习成绩,设置合理期望,用全面和发展的眼光看待、评价儿童,增强儿童学习信心。指导家长重视和儿童的沟通技 ... |
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与孩子共同成长(3—4年级)
『简体书』 作者:重庆市教育学会 重庆市南岸区妇女联合会 出版:高等教育出版社 日期:2023-11-01 本书针对3—4年级学生的特点和该阶段家庭教育的重点组织内容。此阶段的学生逐渐熟悉了校园环境,形成了自己的生活方式,以具体思维为主,逐步向抽象思维过渡,情绪总体稳定,偶有较大波动。本书内容重点关注培养儿童独立自主的能力,增长儿童居家出行的自我保护意识;引导儿童掌握恰当的学习方法, 结合身边的道德榜样和 ... |
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与孩子共同成长(1—2年级)
『简体书』 作者:重庆市教育学会 重庆市南岸区妇女联合会 出版:高等教育出版社 日期:2023-11-01 本书针对1—2年级学生的特点和该阶段家庭教育的重点组织内容。进入小学是儿童生活中的一个重大转折,此阶段的学生面临熟悉校园环境、处理人际关系、形成学习习惯等方面的问题,因此在书中有侧重地增加生活习惯、生活技能等方面的家庭教育指导。指导家长充分尊重和保护儿童的好奇心和学习兴趣,帮助儿童形成良好的任务意识 ... |
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少年读论语(全2册) 漫画家邱炯专为孩子入门论语而创作漫画作品,由北京大学教授审订,帮孩子们更准确地学习《论语》
『简体书』 作者:邱炯 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2024-05-01 《少年读论语》是漫画家邱炯专为孩子入门论语而创作漫画作品。书中选取《论语》中经典的名句,用幽默爆笑的漫画,把《论语》原典和其中蕴含的智慧演绎得活灵活现,让孩子毫无压力地接触经典国学,领略传统文化的魅力。“点点有曰”等版块,从历史文化常识、成语应用、字形字源等多角度拓展。全书内容由北京大学教授审订,帮 ... |
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跨越华南与东南亚:1911—1949年的潮帮侨批网络和社会互动(近现代侨批、侨汇与侨乡经济社会研究丛书)
『简体书』 作者:陈丽园 出版:暨南大学出版社 日期:2025-05-01 本书为国家社会科学基金一般项目“华南与东南亚间的侨批网络与社会互动研究(1911—1949)”成果。全书聚焦20世纪上半叶的华南与东南亚潮帮侨批网络,利用跨国主义等理论体系,将华南与东南亚侨批网络的构建过程、双边互动及其节律变化作为核心议题,并在此基础上分析其背后的影响因素以及这种互动对华南和东南亚 ... |
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帮孕产妇配好一日三餐:孕期营养+产后调理,分阶段饮食指南、实操性强,让孕产妇吃得安心、补得精准!
『简体书』 作者:杨桃美食编辑部 主编 出版:江苏科学技术出版社 日期:2025-06-01 女人从怀孕那一刻开始,“吃”就成了头等大事。面对这个头等大事儿以及大家期待的眼神,准妈妈们是无从下口,还是来着不拒呢?迎接新生命是喜悦的,但同样也历经害喜、腰酸、水肿、焦虑、身材走样以及坐月子等,新妈妈们千万不可掉以轻心,这段时间的调养正确与否,关系到之后的身体健康。本书提供孕期不同阶段适合孕妇的营 ... |
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成就英才的关键支点·一年级(“中国基础教育十大名师”“高考战神”王金战领衔编著。帮孩子走好幼小衔接的关键一步)
『简体书』 作者:王金战 出版:太白文艺出版社 日期:2024-09-01 中小学生自主修行指导课程·成长导航 本书为“成就英才的关键支点”系列丛书的第一册,秉持“家校携手,共促成长”的理念,旨在帮助一年级新生更好地适应小学生活,走好通往英才之路的每一步。全书分为幼小衔接、种下梦想、时间规划、培养兴趣、遵守规则、及时复习、善于提问、自己动手、专注做事、诚实守信十个主题。 ... |
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聪明却拖拉的孩子:如何帮孩子提高效率
『简体书』 作者:[美]埃伦˙布拉滕[Ellen Braaten],[美]布 出版:华夏出版社 日期:2024-07-01 有些孩子总是做事拖拉,跟不上日常安排,出现这些问题的根源是孩子的加工速度缓慢。《聪明却拖拉的孩子:如何帮孩子提高效率》全方位介绍加工速度的相关知识,分析加工速度缓慢对孩子的家庭生活、在校学习、社会交往三个方面的影响。父母可遵循书中建议的三个A原则,即接纳(accept)、提供合理便利(accomod ... |
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成就英才的关键支点·高中一年级(“基础教育十大名师”“全国优秀教师”王金战领衔编著,帮孩子顺利开启高中生活)
『简体书』 作者:王金战 出版:太白文艺出版社 日期:2024-11-01 中小学生自主修行指导课程·成长导航 本书为“成就英才的关键支点”系列丛书的第十册,秉持“增强高中生的使命感和责任担当”的理念,旨在帮助高一年级的学生更好地开始高中学业,确立人生梦想,走好通往英才之路的每一步。全书分为奋斗青春、以德为先、确定目标、规划人生、人际关系、尊重宽容、赞美他人、时间管理、创 ... |
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成就英才的关键支点·二年级(“中国基础教育十大名师”“全国优秀教师”王金战领衔编著。帮孩子走好通往英才之路的每一步)
『简体书』 作者:王金战 出版:太白文艺出版社 日期:2025-06-01 中小学生自主修行指导课程·成长导航 本书为“成就英才的关键支点”系列丛书的第二册,秉持“有效学习、健康成长”的理念,旨在帮助二年级的小学生更好地享受小学生活,走好通往英才之路的每一步。全书分为热爱劳动、争做少先队员、拒绝拖拉、独立思考、认真倾听、点亮友谊、传统文化、不怕失败、有效办法、放飞想象十个 ... |
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成就英才的关键支点 高中二年级 基础教育十大名师 全国优秀教师王金战领衔编著 帮孩子顺利开启高中生活
『简体书』 作者:王金战 出版:太白文艺出版社 日期:2025-09-01 中小学生自主修行指导课程·成长导航 本书为《成就英才的关键支点》系列丛书的第十一册,秉持“增强高中生的使命感和责任担当”的理念,旨在帮助高中二年级的学生进一步完成自我探究,走好通往英才之路的每一步。 全书分为读书习惯、方法至上、独立思考、专长发展、自信力量、 自强不息、选择人生、失败财富、团队协 ... |
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成就英才的关键支点 高中三年级 基础教育十大名师 全国优秀教师王金战领衔编著 帮孩子顺利开启高中生活
『简体书』 作者:王金战 出版:太白文艺出版社 日期:2025-09-01 中小学生自主修行指导课程·成长导航 本书为《成就英才的关键支点》系列丛书的第十二册,秉持“增强高中生的使命感和责任担当”的理念,旨在帮助高中三年级的学生进一步完成自我探究,走好通往英才之路的每一步。 全书分为终身学习、效法榜样、专注当下、使命驱动、自我推销、艺术人生、适配职业、健康快乐、友谊财富 ... |
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如何帮孩子找到归属感
『简体书』 作者:张海君 出版:中国人民解放军音像 日期:2024-12-01 ... |
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眼镜的超能力——眼镜怎样帮助你
『简体书』 作者:[瑞士]卡罗琳·史蒂文,著 [加]弗朗索瓦·维格诺,绘 李悦 出版:天天出版社有限责任公司 日期:2025-02-01 这是一本以眼镜为主题的科普书,涵盖了历史、解剖学、物理学及镜片制作等多学科知识,内容丰富实用。2000多年前,尼禄皇帝用一块祖母绿宝石当太阳镜观看角斗士的比赛;第一副医用眼镜是在13世纪发明的。从眼睛的解剖结构和不同的视力问题及其解决方案,到名人佩戴的眼镜的形状、一些动物惊人的视力,以及未来的眼镜设 ... |
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如何帮孩子找到价值感
『简体书』 作者:张海君 出版:中国人民解放军音像 日期:2024-10-01 ... |
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医生可以帮我们做什么
『简体书』 作者:孙爱军, 张巧利, 王玮 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 科学备孕、优生优育是妇幼健康的重要内容,也是目前三孩政策下高龄备孕女性增加、出生缺陷防控需要重点关注的问题,加强备孕常识和优生须知科普有助于全社会对科学备孕健康知识了解,提高认知度和支持力度,增强备孕夫妇自我保健意识,提高人口素质,降低出生缺陷,促进妇幼健康。备孕并不是简单的事,需要科学对待。科学备 ... |
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探究式教学:让学生学会思考的四个步骤(完整、科学、循序渐进的“学生思维培养”指导书)
『简体书』 作者:[英]萨拉·斯坦利著,郑晓梅译 出版:中国青年出版社 日期:2023-07-01 用“P4C思维工具”赋能学生思考:导入——思考——提问——对话 这是一本在课堂中使用探究式教学法训练学生逻辑力与思辨力的实操指南! 培养学生核心素养的关键在于让学生成为优秀的思考者和学习者。本书系统而深入地阐述了著名的P4C(Philosophy for Children,儿童哲学) ... |
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