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帕西爷爷有办法：会飞的割草机
『简体书』 作者：[英]尼克·巴特沃斯 著绘，漪然 译 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2016-08-01 经过几天的工作，帕西爷爷终于制作出了先进的 割草机，就在他得意地和大伙一起在草地上兜兜风的 时候，割草机却出人意料地飞上了天尼克巴特 沃斯著绘 漪然译的《帕西爷爷有办法会飞的割草机 》引进自英国，是一套影响英国三代人成长的绘本图 书。本书的主角是帕西爷爷，一位爱心公园的守园人 ，公园里的活雷锋！ ... |
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帕西爷爷有办法：一起来寻宝
『简体书』 作者：[英]尼克·巴特沃斯 著绘，漪然 译 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2016-08-01 今天，帕西爷爷召集大家一起去寻宝探险。小动 物按照他留下的指示一路寻找，就在接近宝贝的 时候却吓得落荒而逃尼克巴特沃斯 著绘 漪然 译的《帕西爷爷有办法一起来寻宝》引进自英国，是 一套影响英国三代人成长的绘本图书。本书的主角是 帕西爷爷，一位爱心公园的守园人，公园里的活雷锋 ！ ... |
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山米的新发型/暖暖心绘本
『简体书』 作者：安妮卡·麦森, 法蒂玛·沙拉菲丁, 漪然 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2014-07-01 “我的发型太可怕了！我的耳朵变大了！……我可不要顶着这么一颗脑袋去上学！”山米理了二个他非常讨厌的发型，于是他戴了一顶帽子把这个糟糕的发型藏了起来。在学校里，山米一整天都戴着他的帽子，在上课的时候戴着，在吃午餐时戴着……在踢足球时也戴着，突然，他脚底一滑，帽子和他一起飞了起来，当场就愣住了的山米心里 ... |
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然艺的重工绕线首饰基础教程
『简体书』 作者：然艺 出版：同济大学出版社 日期：2022-07-01 作者简介：然艺是除纸蔷薇外，绕线圈里另一个有影响力的手艺人，从事绕线行业已经5年，目前独立运营“然艺手作”工作室，公众号粉丝5000，千聊上已经积累数百节线上视频教程。 然艺的绕线风格与纸蔷薇非常不同，整体来看，他的风格更加硬朗，更加重视不同材质的组合，焊接技法、电子元件等不同元素都会被融入他的作 ... |
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于漪教育教学思想概要
『简体书』 作者：于漪教育教学思想研究中心 组织编写 出版：上海教育出版社 日期：2021-09-01 为了广大教师和教育工作者更好地向人民教育家于漪学习，《于漪教育教学思想概要》精选于漪教育教学思想精粹，分十二章阐明其思想旨要，并作简明解读，呈现于漪教育教学思想的核心理念和发展脉络，展现于漪作为一个大写的“人”的精神风骨，作为新中国人民教育家的显著特征。于漪教育教学思想在于创造了一个充满泥土芬芳的“ ... |
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《于漪全集》精装本
『简体书』 作者：于漪 著 出版：上海教育出版社 日期：2018-09-01 《于漪全集》收录了语文教育家于漪老师自1951年参加教育工作至今写作的论文、论著、序跋、书信等，共分8卷21册。涉及于漪老师在基础教育领域所做出的诸多贡献，有办学理念、语文教育教学、学生德育工作、青年教师培养、语文教师专业成长、序跋书信等，全方位立体化地展现了于老师的学术造诣、教育思想、教学成效和成 ... |
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卓越教师第一课：于漪谈教师素养
『简体书』 作者：于漪 出版：东北师范大学出版社 日期：2015-07-01 教师应具备怎样的素质，不仅是教育界讨论的热点，也是社会关注的热点。《卓越教师 课:于漪谈教师素养》中一代名师于漪根据自己半个世纪丰富的教育教学经验和深刻的认识，从德、才、识、能四个方面论述现代教师应具备的基本素养，指导教师如何把理论内化为自觉的行动，如何修炼自己的素养如何破解教育生涯中一个个难题，攻 ... |
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师者于漪
『简体书』 作者：吴国平 出版：上海教育出版社 日期：2023-04-01 于漪老师从“立人”出发，将“师”者所蕴含的社会、文化成分内化外塑，终成一代人师楷模。本书从人种志视域下的教师学应答视角出发，较完整客观评述于漪老师，同时也思考和回答了师者立场和教师学建构的重要课题。对教育学及教师学的研究具有较高的创新和推动价值。 ... |
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于漪全集 20 教育人生卷
『简体书』 作者：于漪 著 出版：上海教育出版社 日期：2018-08-01 《于漪全集 基础教育卷》共收录文章80余篇和《于漪知行录》整本书。时间跨度从20世纪八九十年代至今，内容涉及培养目标、素质教育、教师队伍建设、校长队伍建设、教育改革、教育质量、人文精神、学校文化建设、教育现代化论述、两纲教育论述、学科德育、学生德育、学生党建、教育自信、教育和谐等方面。本卷全面展示了 ... |
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于漪全集 5 课堂教学卷
『简体书』 作者：于漪 著 出版：上海教育出版社 日期：2018-08-01 本册收《于漪文体教学教案选》与《于漪教案选特级教师教案选》两本专著。两本书均于1984年应教学一线语文教师教学参考需要而出版。当时的新教材，教师不熟悉，教学参考资料又奇缺，两个出版社从不同角度选择作者备课笔记分别出版。二者的共同点是：一，原生态。上课的备课笔记，未作任何加工。作者初次改教初中，对学生 ... |
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于漪全集 基础教育卷2
『简体书』 作者：于漪 著 出版：上海教育出版社 日期：2018-08-01 本册收有关基础教育论述文章30篇和《于漪知行录》专著。前者主要论述树立教育自信，建立中国自己的教育话语权，坚持走有中国特色的教育发展道路。后者是向书本、专家、同行、学生和社会上各行各业有卓越贡献的人学习的心得记录，表达了对教育、对中国文化的根与魂的零零总总的看法。目的是为了鞭策要看全局，看整体，看基 ... |
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中国女诗人诗选：2023年卷
『简体书』 作者：施施然 出版：北岳文艺出版社 日期：2024-08-01 《中国女诗人诗选（2023年卷）》主编施施然，70后 著名女诗人，多次应邀参加国际诗歌节等 诗坛盛典。 《中国女诗人诗选（2023年卷）》精选2023年中国女 诗人在各大刊物发表的新作百余首，其 中多为著名女诗人，如蓝蓝、翟永明、郑 小琼、戴维娜、池凌云等等。 该书全面展示了2023年中国诗坛女诗 ... |
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中国女诗人诗选. 2024年卷
『简体书』 作者：施施然 出版：北岳文艺出版社 日期：2025-05-01 中国女诗人诗选 2024年卷由女诗人施施然主编的以全国各省份为划分标志编选的女诗人诗选系列，收入全国三十四个省、自治区、直辖市和特别行政区代表诗人的新诗精选，聚焦女性诗歌写作和地域写作，全面展示了2024年中国诗坛女诗人诗歌创作的全貌，为诗坛或学界留下了一份宝贵的资料，也为读者留下了一份极具参考价值 ... |
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基础教育教师学
『简体书』 作者：于漪 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 《基础教育教师学》是贴近基础教育教师生活的教师学研究，着力于探寻基础教育教师本身为事、为学、为人的自我修为。勾画植根于中国特色社会主义教育沃土，新时代基础教育教师的理想形象，激励教师以教育家精神为高标，在理论和实践结合的高度上增强自身主体性、自觉性，自尊、自律、自强、积极进取、自我超越、创造教书育人 ... |
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教育魅力：青年教师成长钥匙
『简体书』 作者：于漪 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-06-01 《教育魅力：青年教师成长钥匙》主要是研究现代教师教育魅力。本书分为8章，主要谈呼唤教师魅力，并研究中外文献，探索中外教育名家对教师魅力的修炼。也涉及到家长、家庭教育，并探讨了教学方法在教师之间的传承。《教育魅力：青年教师成长钥匙》希望教师能发扬时代精神，引领教师发展的方向，帮助教师修炼教学魅力，让教 ... |
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中国古代优秀教育传统要略
『简体书』 作者：于漪 出版：上海教育出版社 日期：2025-04-01 本书从源远流长的中国古代教育传统中汲取精华，旨在从教育史、教育思想上阐明来路，给当代教育提供镜鉴。首先阐述教育之于国家、人民的重要意义，其次勾勒中国古代优秀教育传统和教育名家的精神风范，最后品读中国古代名师如孔子、老子、墨子、荀子、颜之推、韩愈、朱熹、王守仁等教育思想经典。由点到面，力求让读者了解中 ... |
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小猪小象系列绘本：我的新玩具
『简体书』 作者：[美]威廉斯 著，漪然 译 出版：国际文化出版公司 日期：2015-01-01 小象很细心，小猪却大大咧咧。 小猪总是笑嘻嘻，小象可就不一定。 小象总是东操心、西操心，有了他，小猪可以很安心。 小象和小猪是最好的好朋友。 再好的朋友也有闹别扭的时候，小猪和小象也是如此。这天，小猪把新玩具借给小象玩，小象却不小心把它摔成了两半。这种情形在小朋友之间 ... |
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国际大奖精装绘本：小兔不睡觉
『简体书』 作者：[美]玛丽萨比娜露索 著 漪然 译 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2015-06-25 汽车回到了车库，街道、房屋……一切都安静了下来，一个万籁俱寂的夜晚就这样如约而至。妈妈把三只小兔安顿在舒适的小床上，可小兔子们看起来似乎有什么心事，也许他们是在酝酿什么吧！果不其然，等到妈妈离开，三只小兔就逃下了床。 好玩的事情太多了，小兔子们不想等到明天！ 咔嗒，嘎嗒……突突突……嘚嘚 ... |
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江月琴声——王惠然民乐作品精选
『简体书』 作者：王惠然 出版：人民音乐出版社 日期：2017-08-01 王惠然先生是我国ZHU名民乐艺术大师，他集作曲、指挥、演奏、教育和乐改于一身，多方面地在民族音乐的传承、发展和创新上作出巨大贡献。王惠然曲王红艺主编的《江月琴声附光盘王惠然民乐作品精SHOU*选共26册中国民族管弦乐总谱精》是王惠然先生从艺60年艺术成果的精粹，精SHOU*选了他创作的民族管弦乐作品 ... |
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穿行于基础教育森林：教育实践沉思对话录（人民教育家、改革先锋于漪老师全新力作）
『简体书』 作者：于漪，黄音 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-06-01 我就是一块铺路石，是实实在在的草根教师，一直站在课堂上与学生同呼吸、共命运。什么是教育？我认为，作为教师，就是育人，就是引领孩子走一条健康、正确的人生之路。 于漪 改革先锋 于漪 引领新时代教师在基础教育实践中砥砺前行 《穿行于基础教育森林：教育实践沉思对话录》是青年教师黄音与于漪老师展开的 ... |
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