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传统文化圆桌派 主编 史小杏 著 山树 绘
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中华传统文化常识·青年版唐浩明
『简体书』 作者：“中华传统文化常识”编写组 出版：湖南电子音像出版社 日期：2017-01-01 中华传统文化常识·青年版从家国情怀、社会关爱、人格修养三个层面出发，以“依法治国”“关心民瘼”“以诚待人”等多个主题多角度展现中华传统文化的精髓，以“中国古代教育”“中国古代政治制度”等多个传统文化常识展示传统文化的面面观，以“走进经典”“品读感怀”“学之楷模”“践行活动”等栏目，将中华传统文化的经 ... |
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中华传统文化百部经典·孝经（精装）
『简体书』 作者：中华传统文化百部经典·孝经 出版：国家图书馆出版社 日期：2021-06-01 《中华传统文化百部经典·孝经》正文包括导读、原典、注释、点评四个部分。《孝经》（今文经）原文，以清嘉庆二十年（1815）阮元《重刊宋本孝经注疏》（《十三经注疏》[清嘉庆刊本]，中华书局2009年影印）为底本。本解读以通俗普及为宗旨，又要尽可能揭示其真蒂，故而必要时进行了一些学术考辨。注释以郑玄注、唐 ... |
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浙派中医系列丛书. 浙派中医史
『简体书』 作者：朱德明 出版：中国中医药出版社 日期：2024-12-01 “浙派中医”是指发源于浙江一带，具有显著浙派文化特征的综合性中医学术流派，对中医药理论体系的完善和发展有着极其重要的作用。《浙派中医系列丛书》定位为具有较高水平的地方中医药文化研究性读物，注重学术性和史料性，兼顾通俗性和可读性。一方面旨在吸引学术界专家更多地关注和研究浙派中医文化，一方面帮助广大读者 ... |
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中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例（下册）
『简体书』 作者：《中国传统文化创新教学》编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-08-01 《中国传统文化创新教学——戏剧化课堂实例》（上下册）是教育部重点项目“中华思想文化术语传播工程”的研发成果。它以中小学教师为读者，向教师们展示如何以戏剧的方式生动地向青少年阐述思想文化术语（中国传统文化关键词），让思政内容活泼可亲。本书分上下两册，上册内容适合教授小学中高年级学生，下册内容则更加切合 ... |
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中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例（上册）
『简体书』 作者：《中国传统文化创新教学》编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-08-01 《中国传统文化创新教学——戏剧化课堂实例》（上下册）是教育部重点项目“中华思想文化术语传播工程”的研发成果。它以中小学教师为读者，向教师们展示如何以戏剧的方式生动地向青少年阐述思想文化术语（中国传统文化关键词），让思政内容活泼可亲。本书分上下两册，上册内容适合教授小学中高年级学生，下册内容则更加切合 ... |
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英语高效学习法-别把时间浪费在英语上（高人气英语教育公号主“山珊”，带你轻松搞定孩子的英语学习）
『简体书』 作者：山珊，著 出版：新星出版社 日期：2022-03-01 小学生学习英语的过程中，常常面临一些难题：该不该补语法？要不要读章节书？上不上精读课？这些耗费时间的学习方式，到底能否提高孩子的英语学习能力？作者山珊结合自己辅导两个孩子的经验，通过孩子取得的成绩多次证明，英语学习可以更高效。山珊归纳了英语学习过程中常遇到的问题，刷新了英语学习的相关理念，结合进阶的 ... |
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中华优秀传统文化经典选读（一）
『简体书』 作者：《中华传统文化经典选读》编撰委员会 出版：武汉大学出版社 日期：2019-09-01 《中华优秀传统文化经典选读1》择取中华传统文化经典读本《三字经》《弟子规》《千字文》等，并辅以释文注解，增加阅读的趣味性，以帮助读者更深刻地领悟国学精髓。 ... |
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学术圆桌：人民日报学术版专题文章精选
『简体书』 作者：人民日报理论部 主编 出版：人民日报出版社 日期：2023-04-01 加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。要以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。 “学术圆桌”是人民日报学术版重点栏目， ... |
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圆桌：杭州师范大学文艺批评研究院新作讨论集Ⅰ
『简体书』 作者：洪治纲主编 出版：安徽教育出版社 日期：2022-12-01 本书为杭州师范大学人文学院师生共同参与的“圆桌”对话的重要结集成果，共分三个部分，从长篇小说、中短篇小说以及非虚构作品三个维度全面解读与研判迟子建、余华、邓一光、尹学芸、陈福民等多位当代作家的最新作品。多位参与者在“圆桌”对话的思维碰撞中，通过平等、坦诚且不乏争鸣的对话，以独特的艺术感知力、有效的审 ... |
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大学话题圆桌
『简体书』 作者：铁铮 出版：九州出版社 日期：2021-11-01 本书主要内容包括教育之计、办学之道、育人之策、人才之路、教学之法、科研之规等6个方面，聚焦了近9年来高等教育的热点话题，荟萃了众多专家学者的观点看法以及进行精要点评。“话题圆桌” 紧紧围绕“关注现实， 与时代同步， 为高等教育立言” 这一立意，每期就一个或两个高等教育热点问题组织专家学者、管理人员等 ... |
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中华优秀传统文化少儿绘本大系（一）（精装5册）
『简体书』 作者：《中华优秀传统文化少儿绘本大系》编委会 出版：青岛出版社 日期：2023-11-01 本书《孔融让梨》是中华传统美德板块中的一册，通过讲述“融四岁，能让梨”的故事，告诉孩子们要学会孝亲敬老，懂得尊重，不要自私自利。 本书《苏武牧羊》是中华传统美德板块中的一册，通过讲述苏武宁死不屈，在匈奴草原牧羊19年，才得以返回汉朝的故事，体现爱国的精神。 本书《愚公移山》是中华传统美德板块中的 ... |
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山这边，山那边
『简体书』 作者：燃木 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2024-11-01 ... |
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中华优秀传统文化
『简体书』 作者：许娟 彭凤 朱志军 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-06-01 中华优秀传统文化内容丰厚，意蕴深远，既是涵养社会主义核心价值观的源泉，还蕴含着丰富的美育资源。本教材内容注重基础性、科学性、时代性的同时，突出思想性和职业性，融入各类生活场景与职业情境，精选优秀传统文化典型，渐进融入美育教育，以贴近实际的任务、精美贴合的数字化资源，将优秀传统文化融入当代生活，着力解 ... |
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太极与中华传统文化
『简体书』 作者：郑茗芥，唐亮 主编 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2024-08-01 本书以简洁的笔触、生动的语言，勾画出中国文化的历史渊源和发展脉络。太极系列教学丛书共三册，以满足教师、学生及太极爱好者在教与学方面的需求，打破以肢体运动为通堂的教与学的模式，集文化性与技术性于一体，通过太极运动透视它背后的传统文化内涵，体悟其背后所贯通的中华传统文化哲理，提高太极系列课程的文化质地， ... |
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邮票里的传统文化
『简体书』 作者：蔡志忠 出版：安徽美术出版社 日期：2024-08-01 邮票被誉为“国家名片”，一张邮票就像一部包含丰富知识的小百科全书。传统文化在历史、道德、文艺、经济等各个方面有着巨大的价值和意义。日历既能帮助人们充分利用时间、提高效率，又能给人们提供了一个记录心情、表达情感的空间。将邮票、传统文化和日历结合起来，打造一本集实用性、观赏性和收藏性于一身精美周历，于时 ... |
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中国传统文化（第3版）
『简体书』 作者：臧守虎，段晓华 出版：人民卫生出版社 日期：2025-02-01 本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国高等中医药教育教材之一。本教材的主要内容除绪论外，共设汉字文化、易学文化、儒学文化、道学文化、佛学文化、中医文化、遭遇西方文化的中国传统文化、余论八章。本次修订，在教材中融入了弘扬中国优秀传统文化、中国文化核心价值观、增强中国文化自信等课程思政内容， ... |
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传统文化中的科学
『简体书』 作者：贲德，莫砺锋 主编，江苏省科普作家协会编著 出版：凤凰出版社 日期：2025-05-01 《传统文化中的科学》以中华优秀传统文化为载体，挖掘神话、诗词、成语、艺术和古代科技中的科学元素，通过现代科学视角解读其原理与智慧。全书采用“古今对比”和“跨学科 阅读”方式，充分展现华夏文明的科学创造力，并关联当代中国科技成就。 本书包括五大核心板块：神话中的科学（如“嫦娥奔月”与中国探月工程）；诗 ... |
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中华传统文化（微课版）
『简体书』 作者：唐丽 谢力 李红丽 出版：人民邮电出版社 日期：2025-06-01 本书以培养学生的中华传统文化素养为核心，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，重点介绍了与当代生活密切相关的中国古代哲学、中国古代生活、中国古代科技和中国传统艺术等内容，向学习者普及中华优秀传统文化，从而使其正确认识中国国情，提高道德素养、文化素养和创新素养。 本书分列五大专题，以“任务驱动”教 ... |
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生活中的传统文化
『简体书』 作者：崔岱远 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 传统文化来自祖先对生活的体验，原本是活泼泼的，古人觉得有用，于是撰刻成文辞，蛰藏在经典之中。本书试图勾勒出日常生活里人们对传统的无心之感，让文化从古老的典籍中跳跃出来，触碰纷繁多彩的日用俗常，感召当代人的平凡时光。 ... |
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中国传统文化（第三版）
『简体书』 作者：张宏图 孙志春 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材，是在第二版基础上修订而成的。 本书共六章，分别为：回望与寻根、智慧与信仰、制度与品格、创造与交流、艺术与美感、生活与情趣，包含了哲学宗教、道德价值、文学艺术、科技发明、对外交流、穿衣饮食、生活习俗等多方面内容。本书力求在介绍中华优秀传统文化知识的同时，将社 ... |
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