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[奥地利][奥]斯特凡·茨威格著 高中甫 关惠文 等译
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约瑟夫·富歇：一个政治性人物的肖像
『简体书』 作者：[奥地利]斯蒂芬·茨威格 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-05-01 本选题为茨威格传记作品集之一，展示了从法国大革命时期到拿破仑时期再到路易十八王朝复辟时期，法国的社会、政治全景。这本书是法国政客--约瑟夫?富歇的传记，他号称“政坛不倒翁”，他在法国大革命爆发后年，投身革命，历经公安委员会、督政府、执政府、帝政、复辟等一系列重大的转变，许多与他共事的政治家都被送上了 ... |
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人工智能政治哲学（“人工智能伦理、法律与治理”系列丛书）
『简体书』 作者：[奥地利]马克·考科尔伯格 著，徐钢 译 出版：上海人民出版社 日期：2024-06-01 人工智能不只是一种技术，更是一种政治。本书从当代政治哲学的具体主题切入讨论人工智能政治，包括：自由、操纵、剥削和奴役；平等、公正、种族主义、性别歧视和其他形式的偏见与歧视；民主、专业知识、参与和极权主义；权力、规训、监控和自我建构；与后人类主义和超人类主义相关的动物、环境和气候变化等，由此勾勒出了人 ... |
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流畅的C语言
『简体书』 作者：[奥地利]克里斯托弗 普雷斯切恩[Christopher P 出版：中国电力出版社 日期：2024-07-01 本书分为两部分。在第I部分中，你将学习到如何为C编程语言专门实施用于实战设计的知识。第II部分包括将C编程模式应用于实现大型程序的经验。你将了解到如何通过拥有良好的设计决策的设计模式使得生活更轻松。本书包括以下模式：错误处理。返回错误信息。内存管理。从C函数返回数据。数据的生命周期和所有权。灵活的A ... |
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一个陌生女人的来信：茨威格短篇小说集
『简体书』 作者：[奥地利][奥]茨威格 著 央金 译 出版：北京时代华文书局 日期：2015-01-01 作为以描摹人物情感著称的文学巨匠，茨威格对人物内心世界的刻画极为深刻细致，他善于从心理角度再现人物的性格和生活遭遇，尤其擅长刻画女性心理，塑造女性形象。高尔基曾由衷地赞赏他的《一个陌生女人的来信》“真是一篇惊人的杰作” 。本书精选了茨威格的7篇小说，如《一个陌生女人的来信》《看不见的珍藏》《一个不能 ... |
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痛苦的中国人
『简体书』 作者：[奥地利]彼得·汉德克 著，刘学慧、张帆 译 出版：上海人民出版社 日期：2016-10-01 《痛苦的中国人》收录了汉德克的四部作品，包括小说《痛苦的中国人》和三篇游记，即《梦想者告别第九王国》《多瑙河、萨瓦河、摩拉瓦河和德里纳河冬日之行或给予塞尔维亚的正义》和《冬日旅行之夏日补遗》。在《痛苦的中国人》中，作为一个出现在主人公梦境中的神秘的陌生人，“痛苦的中国人”一再成为主人公竭力克服内心痛 ... |
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钢铁是怎样炼成的 全十册（初中名著高分计划）
『简体书』 作者：[苏联]尼·奥斯特洛夫斯基 出版：人民文学出版社 日期：2023-07-01 《钢铁是怎样炼成的》是作者尼·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔?柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。 ... |
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一个经济学家的怀孕指南
『简体书』 作者：艾米莉?，奥斯特 出版：中信出版社 日期：2020-06-01 怀孕是人生的特殊经历，很多女性在此期间会听到无数过来人的意见，陷入信息焦虑和对未来的担心中，无力进行决策，我希望本书能改变这种局面。我的目标是创造一个让准妈妈和新手父母活得更轻松的世界。 艾米丽奥斯特 经济学广为人知的传统定义是研究金钱、信用和银行业的学科。事实上，经济学可以在生活中的所 ... |
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走向一种新类型的建筑 非标准建筑设计导则
『简体书』 作者：[荷]卡斯·奥斯特豪斯[Kas Oosterhuis]著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-05-01 非标准建筑是定制的建筑。如今的建筑是用数字工具设计的，是用数控生产方式生产的，这导致了自然概念和设计实现领域的一场革命。此外，它引发了一场关于建筑中什么是美的全新辩论。在这本书中，作者描述了他的实践，并在最近的社会发展背景下考虑了他的设计，特别是在信息和通信技术的掌握方面。两种范式的转变占据了中心阶 ... |
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软件设计的哲学（第2版）
『简体书』 作者：[美]约翰·奥斯特豪特[John Ousterhout] 出版：人民邮电出版社 日期：2024-11-01 本书深入探讨了软件设计中的核心问题：如何将复杂的软件系统分解为可以相对独立实现的模块（例如类和方法），从而降低其复杂性并提高开发效率。本书首先介绍了软件设计中的基本问题，即复杂性的本质。其次，讨论了有关如何处理软件设计过程的“哲学”问题，如通用设计的重要性、与《代码整洁之道》中设计哲学的对比，以及如 ... |
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高中语文情境教学研究
『简体书』 作者：段少龙 著 出版：学苑出版社 日期：2024-01-01 《高中语文情境教学研究》由段少龙 著 ... |
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高中历史学科全息育人
『简体书』 作者：朱福荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为 《高中历史学科全息育人》，主要叙述了高中历史学科全息育人的相关理论与实践，共分六章。章是高中历史学科全息育人概述，主要叙述了高中历史学科全息育人的概念、内涵、提出背景、育人价值。第二章是高中历史学科全息育人点导引，主要叙述了高中历史学科全息育人导引的编制依据、 ... |
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吹响吧！上低音号 北宇治高中吹奏乐部波澜起伏的第二乐章 前篇+后篇（2册套装）
『简体书』 作者：[ 日 ]武田绫乃 出版：台海出版社 日期：2022-09-01 前篇： 北宇治高中吹奏乐部迎来了新的一年，升上高二的久美子负责指导新生。今年共有四名新生加入低音声部，这让久美子松了一口气。但没想到他们个个都是不好对付、个性极强的后辈。新体制之下的北宇治吹奏乐部能顺利参加大赛吗？ 后篇： 新加入北宇治高中吹奏乐部的一年级部员逐渐适应了社团活动，为了在 ... |
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普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究 一 米云林 语文数学英语教学设计
『简体书』 作者：米云林 总主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-02-01 《普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究》聚焦于普通高中新教材的实施，以“大概念核心问题教学”为核心理念，系统探讨了各学科教学的实践与创新。全书以“大概念”为统领，结合学科核心问题，构建了结构化、情境化的教学设计，旨在促进学生学科素养的深度发展。 每个单元均包含“大概念核心问题教学单元规划 ... |
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经方实验录
『简体书』 作者：曹颖甫著 ， 姜佐景编按 ， 卜俊成，薛爱荣， 出版：中国中医药出版社 日期：2022-12-01 、麻黄汤证、葛根汤证等35个经方验案；中卷包括桂枝二麻黄一汤证、桂枝麻黄各半汤证、桂枝加大黄汤证等40个经方验案；下卷包括治疗神志恍惚、肠痈、肺痈等疾病的25个经方验案。 全书完整收录原版所有序言和全部附录内容。卷首包括曹颖甫、章次公、邵餐芝等11人序言、中华国医学会等团体及个人题辞、读者评语、张 ... |
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普通高中多样化办学制度研究
『简体书』 作者：张军凤著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-08-01 本书从全面普及高中阶段教育的宏观政策背景出发，针对中国区域经济社会和教育发展的共性和差异性，初步建构全面普及高中阶段教育的国家标准和“四维度二层次”区域性标准体系，重点分析普通高中在规模、结构、公平、质量等几个重要指标上的区域性特征，继而聚焦普通高中多样化办学制度设计，构建普通高中多样化办学制度的价 ... |
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整合思维与高中作文教学
『简体书』 作者：丁爱华 著 出版：中国文联出版社 日期：2023-07-01 全书以“整合思维与高中作文教学”为中心，重点论述整合思维应用于高中作文教学的原因，介绍具体应用方法，内容分为七章。、第一章高中作文教学的困境，从教法和学法两个方面分析；第二章整合思维与高中作文教学，界定两者之间的关系；第三章整合思维在高中作文教学中的纵向应用，从积累素材、审题立意、构思布局、修饰语文 ... |
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基于核心素养的高中英语教学
『简体书』 作者：刘沁忆 出版：西南大学出版社 日期：2023-07-01 选题聚焦高中英语学科核心素养的培育，邀请领衔国家课程标准研制和教材编写的专家学者，以及具有丰富教学研究经验的优秀教研员、特级教师等，对2017年版普通高中新课程标准和高中新教材引领下的高中英语课程改革与教学实践展开研究。书稿分为三个部分：第一章“走进新时代的英语课程改革”，主要介绍《普通高中英语课程 ... |
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风起水波澜
『简体书』 作者：牧太甫 出版：上海文艺出版社 日期：2017-06-01 牧太甫编著的《风起水波澜》是一本关于人性 的书。 当人性被物欲泯灭，灵性被情欲糟蹋，公义经受 权欲挑战，是同流合污，还是奋起抗争？善良的人们汇聚起来，他们来自各行各业，有警 察、律师、商人、富豪、演员，还有沦落风尘的女子 如此众多的人放弃偏见走到了一起：誓死捍卫那 值得为之而死、*值得为之而活的东 ... |
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高中语文高质量作业（必修上册）
『简体书』 作者：一智云教研 编 出版：中华书局 日期：2023-08-01 《高中语文高质量作业》是在积极探索新版《普通高中语文课程标准》的基础上编写而成。本套图书从教学实际出发，为统编版教材编制了可行的学习方案，设计了配套习题作业，给教学以有力支撑。 ... |
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五维一体，素养通达——基于巴南中学学情的高中群达语文课程探索
『简体书』 作者：张礼 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 “群达”语文是巴南中学语文教师对当今社会发展、国家课程、当前教学中的困境问题等分析的基础上，结合学校学生学情开展的课程探索。“群达”语文课程以围绕高中语文课程标准中的四大核心素养“语言的建构与运用”“思维的发展与提升”“审美的鉴赏与创造”“文化的传承与理解”统整归类《高中语文课程标准》的十八个任务群 ... |
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