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城市轨道交通工程勘察设计校审要点
『简体书』 作者：农兴中 出版：人民交通出版社 日期：2025-05-01 本勘察设计校审要点是为适应城市轨道交通工程全生命周期发展的需要，结合城市轨道交通规划发展目标和地方特点，进一步促进轨道交通高质量、可持续性发展而编制。本提要概述了城市轨道交通工程勘察设计校审要点的核心，具体内容包括勘察设计校审的总则，规范性引用文件，总体设计阶段、初步设计阶段、施工图设计阶段校审要求 ... |
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基层工会财务与经审工作实务
『简体书』 作者：北京市工会干部学院编著 出版：电子工业出版社 日期：2024-08-01 本书立足基层工会财务经审制度，聚焦工会财务经审实际工作，构建财务经审工作体系，工会工作的新局面，将基层工会的财务工作和经审工作做了系统梳理，指导基层工会财务和经审工作实务，对实务中基层工会财务工作经常遇到的问题按照基层工会财务工作基础知识、预算管理、收支管理、资产管理、会计核算、经审工作六个方面进行 ... |
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传统辨析·西学初渐·当代审思
『简体书』 作者：陈卫平 出版：齐鲁书社 日期：2024-11-01 本书是关于儒学和传统思想的论文集。按照内容分为三辑，第一辑传统辨析， 共九篇文章， 前四篇是个案分析， 后五篇是专题综论；第二辑西学初渐， 共五篇文章， 论述了明清之际西学初次影响中国， 对原有传统的冲击， 以及不同观念的比照和交汇；第三辑当代审思， 共八篇文章， 论述了传统文化在当代中国创造性转化 ... |
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藏在故宫里的法律印迹（法典与审谳）
『简体书』 作者：张剑虹 出版：法律出版社 日期：2025-09-01 《藏在故宫里的法律印迹》共分为五册，包括“书法与绘画”“印玺与器物”“建筑与装置”“法典与审谳”“宫廷与秘案”，本书为其中之一。作者充分发挥故宫的馆藏优势，为文字配置了丰富的图片，以图证史，图文结合，阐述我国的法律变迁、宫廷制度、礼法文化，立法沿革以及许多有意义、有价值但不为公众所熟知的宫廷历史案件 ... |
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审方药剂学
『简体书』 作者：郑锦坤 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-12-01 本书是“药师处方审核培训系列教材（案例版）”之一，涵盖内容以处方审核涉及的药剂学问题为主，重点介绍药剂学概况、药物剂型分类及临床使用注意事项、药物剂型的选择、处方审核要点及案例分析、药用辅料的选择等内容。书中的案例均为处方审核中发现的与药剂学有关且具代表性的真实案例，经过分析提出干预办法。书后附习题 ... |
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善者因之 做有故事的校长
『简体书』 作者：李建华 出版：知识出版社 日期：2021-09-01 本书摘取了李建华校长日打卡150万字中的部分内容，记录了校长与学生，老师与学生的温馨故事，分享了超前的办学理念，学校文化和管理文化。本书分为学生、教师、家长、活动、文化和生活六个篇章，从多维度、多视角、多侧面反映校长对学校的管理，让读者充分感知一所丰富的学校和一个丰富的校长。丁强校长称从李建华校长和 ... |
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当代湖湘伦理学文库·李建华集
『简体书』 作者：李建华 出版：岳麓书社 日期：2021-10-01 本书收集了“长江学者”特聘教授，国务院学位委员会第七届学科评议组（哲学）成员、博士生导师，兼任中国伦理学会常务副会长、国家哲学社会科学基金规划评审专家的李建华教授的文章，从事伦理学研究以来的主要论文，其中包括三个部分：一是伦理学基础理论研究论文，特别是关于新时代的中国伦理学构建；二是关于政治伦理学研 ... |
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新时代新闻主播训练攻略
『简体书』 作者：刘超 出版：浙江大学出版社 日期：2025-01-01 本教材是“播音主持艺术丛书”之一种。本教材以培养新时代新闻主播为目标，训练新闻主播的分析稿件能力、播报能力、不同类型新闻的驾驭能力，以适应新时代不同媒体对于新闻主播的要求。训练方法由浅入深、循序渐进，由认识篇、技巧篇到提高篇，适应新闻主播的成长规律。教材的创新性在于结合语言学中复句、句群、语篇的理论 ... |
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行政复议主渠道建设学习读本
『简体书』 作者：司法部行政复议与应诉局 编 出版：人民出版社 日期：2024-12-01 行政复议是政府系统内部自我纠错的监督制度，也是“民告官”解决行政争议的救济制度。习近平总书记深刻指出，要发挥行政复议公正高效、便民为民的制度优势和化解行政争议的主渠道作用。新修订的行政复议法对行政复议主渠道定位作出了明确规定。为方便广大群众、学者、实务工作者更好理解把握行政复议主渠道建设的有关理论和 ... |
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思想政治教育主客体关系论
『简体书』 作者：项久雨著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-03-01 主客体关系是思想政治教育研究中的经典议题，是贯通思想政治教育理论与实践的学术前沿课题，是思想政治教育学重要的学术增长点和理论创新域。本书围绕思想政治教育主客体关系的研究概论、理论基础论、历史视阈论、认识论、体系构建论、当代视野论、优化论等，以系统观念把握思想政治教育主客体关系的内涵本质，以开放视阈揭 ... |
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交流变电站电气主设备
『简体书』 作者：国网上海市电力公司人力资源部组编 出版：中国电力出版社 日期：2023-02-01 国网上海市电力公司电力专业实用基础知识系列教材》以“理论够用、工作实用、上海特色\为宗旨，旨在开发一套理论知识与电力生产实际相融合的实用型教材，以期帮助电力企业各类生产岗位员工，特别是新进员工，提升电力专业知识水平，助力企业员工成长。本册教材为《交流变电站电气主设备》，主要介绍35kV及以上电压等 ... |
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江南民间音乐十番锣鼓实地考察研究 主 编：郭树荟
『简体书』 作者：主 编：郭树荟 出版：上海音乐出版社 日期：2024-06-01 本选题是以上海为中心的长三角地区十番锣鼓乐种研究项目。项目内容涉及上海及江、浙、皖四省地，视野范围涵盖大江南文化区域与长三角一体区域。项目内容开启于2009年“江南礼俗下的十番锣鼓研究”课题，并持续推进至今，具着长期积淀。随着多位学者历时数年的实地考察推进，以及学者们基于学科与学术的理论阐释，成就了 ... |
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认罪认罚从宽制度中的控辩审三方关系研究
『简体书』 作者：韩东成 出版：法律出版社 日期：2024-09-01 本书选取“控辩审三方关系”这一刑事诉讼构造的核心问题作为切入点，从目的论、效率论、正义论、真实论等方面多维度阐释认罪认罚从宽制度的立论基础，运用博弈论中的“零和博弈”与“纳什均衡”去解析控审关系的实然与应然状态，研究方法与见解对于完善认罪认罚从宽制度均颇具启发意义。 ... |
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中国“调审合一”体系下法庭调解话语博弈策略研究（XJJ）
『简体书』 作者：柯贤兵 出版：华中师范大学出版社 日期：2024-12-01 中国“调审合一”体系下，法庭调解与法庭审判作为两种相对立的民事纠纷解决方式，具有不同的司法功能和社会属性。一方面，中国和谐社会建设的需要，客观上促使司法体制改革倡导“调解为主、审判为辅”的诉讼机制；另一方面，在中国全面依法治国、推进法治现代化大背景下，司法实务上要强化法庭审判的诉讼功能。基于中国“调 ... |
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何以为师
『简体书』 作者：王维审 出版：山东文艺出版社 日期：2025-05-01 经常会听到一些年轻老师的怨言，周围没有名师引领，学校领导不重视教师成长，很少有外出学习的机会，等等。这是一种错误的归因，能否成长的主因在自己，自己才是自己最坚定的靠山。这本书意在强调自我，通过一线教师来自实践的25个追问的解答，系统讲述了新时代教师的专业进阶之路——自我觉知、自我改进、自我赋能、自我 ... |
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电路高效学习指导（第2版）
『简体书』 作者：王竹萍、张涛、刘申阳编著，齐超主审 出版：高等教育出版社 日期：2025-06-01 本书是与邱关源原著、罗先觉修订的《电路（第5版）》配套的学习辅导书。本书的指导思想是既指导学生学习电路知识，又指导学生学习电路课程的方法，以培养学生分析、解决问题的实际能力。本书章节顺序与主教材一致，共16章，每章均为5个部分：（一）内容提要，（二）应用电路思维导图记忆知识点举例，（三）典型题举例， ... |
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医用物理学学习指导书
『简体书』 作者：主编：刘建强 于淑云，主审：喀蔚波 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 本书是与《医用物理学》（第四版）（刘建强、刘凤芹主编）教材配套的学习指导书。本书按照主教材的章节顺序编排，每章包括内容提要，知识点思维导图，典型例题、习题解答，思考题参考答案，课后习题详解和自我检测六个部分。其中，内容提要可以帮助学生快速梳理章节的核心知识点，构建清晰的知识框架；知识点思维导图以直观 ... |
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审辩阅读：教学理论与实践
『简体书』 作者：李文玲 出版：中国纺织出版社 日期：2023-05-01 《审辩阅读：教学理论与实践》审辩思维与创新能力是当代年轻人*备的科学素养。审辩阅读教学是将审辩思维的思维方式融入阅读过程中，通过阅读策略的学习，逐渐培养学生的审辩思维和创新能力。本书结合具体审辩阅读教学案例，全面介绍了审辩阅读的理论与教学方法，通过学科教学，帮助中小学教师有效培养学生的审辩阅读素养。 ... |
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审辩式思维的教学实践
『简体书』 作者：李晓云 出版：光明日报出版社 日期：2023-05-01 本书是在“审辩式思维”与”数学中的审辩式思维”分析对比的基础上，总结出了审辩式思维在数学课堂中所要遵循的教学基础、影响因素以及建构原则，同时提出了审辩式思维在数学课堂中的“五种教学模式”，并利用大量案例对这些模式进行了解释和说明，指出每种模式应用的背景和作用。书中主要阐述了辩式思维、审辩式思维 与数 ... |
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小学审辩阅读教学研究
『简体书』 作者：向天成 出版：中国纺织出版社 日期：2023-05-01 小学审辩阅读教学研究在信息化时代背景下，积极关注学生深度阅读技能的发展和理性思维品质的形成，是教育面向未来的需要。核心素养已成为个体适应社会发展的必然要求。小学是学生思维迅速发展的阶段，语文是培养学生语言文字应用的综合性和实践性学科，语言与思维有着密切的内在联系，因而，通过语文教学或阅读教学发展学生 ... |
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