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对外汉语教学语法丛书:名词
『简体书』 作者:李劲荣 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉 ... |
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对外汉语教学语法丛书:量词
『简体书』 作者:李劲荣主编 孙鹏飞著 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉 ... |
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看故宫 学汉语1
『简体书』 作者:朱京津 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-12-01 《看故宫 学汉语》系列教材分为《看故宫 学汉语1》《看故宫 学汉语2》两册,由语言学习、文化知识、手工体验三个教学板块组成,围绕故宫的历史、故宫里的皇帝、故宫里的宫殿、故宫里的建筑、故宫里的神兽、故宫里的珍宝、故宫里的名画等文化主题,教授二语学习者故宫的文化知识,侧重训练学习者的口语表达,兼顾读写能 ... |
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汉语作为第二语言书面语教学与研究
『简体书』 作者:吴双 著 出版:对外经贸大学出版社 日期:2024-12-01 本书是在世界汉语教学学会“全球中文题学术活动资助计划”的支助下得以完成的项目批准号:SHY32,已在北语开设了相同名称课程,旨在汉语作为二语言书面语教学向规范化、科学化、系统化、可操作性和预见性方向发展,为构建汉语作为二语言书面语教学的学科体系提供理论和实践支持。 ... |
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民国时期汉语语文辞书研究
『简体书』 作者:刘善涛 出版:商务印书馆 日期:2024-08-01 本书集中于民国时期汉语语文辞书编纂背景、类型状况、发展演变、典型个案和时代特点的总结研究。首先从社会、文化、教育等角度梳理民国时期语文辞书编纂出版的复杂背景,并对民国时期汉语辞书的编纂状况和研究状况进行整体概述。然后从注音、收词、释义和例证等角度对典型辞书文本所体现的编纂理念进行分析,努力构建汉语语 ... |
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看故宫 学汉语2
『简体书』 作者:朱京津 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-06-01 《看故宫 学汉语》系列教材分为《看故宫 学汉语1》《看故宫 学汉语2》两册,由语言学习、文化知识、手工体验三个教学板块组成,围绕故宫的历史、故宫里的皇帝、故宫里的宫殿、故宫里的建筑、故宫里的神兽、故宫里的珍宝、故宫里的名画等文化主题,教授二语学习者故宫的文化知识,侧重训练学习者的口语表达,兼顾读写能 ... |
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二语学习者汉语语篇构建研究
『简体书』 作者:马明艳 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 汉语作为第二语言学习者构建的汉语书面语篇与汉语母语者书面语篇相比具有明显的差异性。本书以北京语言大学HSK动态作文语料库中历年作文作为基本语料,借助北京语言大学现代汉语语料库、国家语委现代汉语语料库、北京大学现代汉语语料库以及已有的研究成果,采用数据统计与对比分析相结合的方式,考察留学生书面语作文在 ... |
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2024勤思汉语国际教育硕士摸底预测4套卷 勤思汉硕模拟卷
『简体书』 作者:勤思汉语国际教育教研团队 出版:中国政法大学出版社 日期:2023-08-01 ... |
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汉语实词虚化现象研究
『简体书』 作者:赵彧 出版:学林出版社 日期:2024-12-01 《汉语实词虚化现象研究》一书以现代汉语中的词类问题为出发点,分为上下两编。上编以词汇化与语法化为研究课题,分别考察“鲜有、遑论、岂敢、讵料”等降格否定现象的词汇化、语法化、标记化和关联化。下编以主观性与主观化为研究 课题,分别考察动宾结构和动补结构的情态化、“看样子”的语篇推理模式、“样子”的助词 ... |
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对外汉语教学语法口语大纲 | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者:张旺熹[主编],唐依力[著],朱建军[著] 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬先生主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考工具书,主要服务于一线汉语教 ... |
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对外汉语教学语法中级大纲 | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者:张旺熹[主编],段沫[著] 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬先生主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考工具书,主要服务于一线汉语教 ... |
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对外汉语教学语法书面语大纲 | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者:齐沪扬 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬先生主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考工具书,主要服务于一线汉语教 ... |
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篇章视野下的汉语复句研究
『简体书』 作者:刘云,李晋霞著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书从语篇类型和语篇结构出发,综合运用篇章语法和文章学的理论与方法,考察叙事语篇、论证语篇、说明语篇、新闻报道、新闻评论中的复句使用情况。叙事语篇、论证语篇、说明语篇是三种基本语篇类型,新闻报道隶属于叙事语篇,新闻评论隶属于论证语篇。基本语篇类型与下位语篇类型相结合,有助于更加清晰地展示宏观语篇对于 ... |
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新西兰中小学汉语教学设计研究
『简体书』 作者:吴成年 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-03-01 《新西兰中小学汉语教学设计研究》是一本国别化汉语教学研究著作,是聚焦于新西兰中小学汉语教学的研究著作。纵向上,《新西兰中小学汉语教学设计研究》对新西兰中小学汉语教学的不同层级(小学、初中、高中)进行研究,探讨新西兰中小学不同层级汉语教学的特点与规律。横向上,《新西兰中小学汉语教学设计研究》从新西兰中 ... |
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尔雅中文:初级汉语写作教程
『简体书』 作者:宋长宏 主编 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-02-01 《初级汉语写作教程》是为初级汉语阶段的学习者及虽进入中级汉语阶段但并未学过汉语写作的留学生编写的教科书。 《汉语言专业本科系列教材·读写类 尔雅中文:初级汉语写作教程》编写体例主要包括写作题目、写作知识、写作例文和写作训练四部分。 《汉语言专业本科系列教材·读写类 尔雅中文:初级汉语写作教程 ... |
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国际汉语史研究:第二辑
『简体书』 作者:李无未 出版:厦门大学出版社 日期:2025-07-01 本书以发掘全球汉语史文献为前提,以汉语史研究为基础,以求真务实的语言学理论为指导,展开一系列专题性前沿研究。本辑共收录19篇文章,文献来源包含日本、越南、美国、法国、俄罗斯等国家,体现了真正意义上的“国际”汉语史研究。这些文章立足于学术前沿,依据从“他者”视角编写国际汉语史文献,对汉语语音、语法、文 ... |
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领航 商务汉语教程(1)
『简体书』 作者:卢红 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《领航商务汉语教程1》是为零起点汉语学习者编写的商务汉语教材,全书共20课。每课内容基本包含学习目标、情景对话、课文、生词、关键句型、语法、练习、名言警句、文化提示等9个板块。教材注重语言学习与商务情景功能的结合,商务交际功能及话题丰富、系统,并通过汉外语言、文化对比帮助学生掌握汉语及商务文化学习中 ... |
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汉语研究(2024年第1辑)
『简体书』 作者:顾黔 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2024-06-01 《汉语研究》秉承“一切以事实为准”的学术传统,弘扬“严谨求真”的优良学风。追求学术真理,提倡探索创新。田野调查、学理研究、实践应用并重。立足汉语本体,关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。注重跨语言比较,努力探寻汉语与其他语言之间的关系。就各种学术问题展开讨论与争鸣,发现新材料,吸收新成果,提出新观 ... |
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中俄对照简明实用汉语语法
『简体书』 作者:赵宏 主编 出版:北京大学出版社 日期:2023-07-01 《中俄对照简明实用汉语语法》是为汉语学习初中级阶段的俄罗斯留学生编写的汉语语法教材,针对俄罗斯留学生汉语语法学习中存在的实际问题选设语法点;语言力求浅显明白,语法规则力求条理清晰,尽量减少讲解概念和理论说明,并采用了俄汉对照的形式,以期达到学生自己较容易理解本书的目的。为了突出针对性,在体例上打破以 ... |
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汉语史与汉藏语研究(第十六辑)
『简体书』 作者:张玉来 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2024-11-01 本书由南京大学汉语史研究所主办,张玉来教授主编。本书敦聘戴庆厦、丁邦新、江蓝生、蒋绍愚、孙宏开、王士元等先生为学术顾问,丁邦新先生题写刊名。本书以历史语言学的理论、方法为指导,以汉藏语言比较为学术背景,立足汉语本体,注重跨语言比较,努力探寻汉语及东亚语言间的关系,特别关注汉语的形成、发展及演变规律的 ... |
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