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氐人仇池
『简体书』 作者：商震 出版：中国旅游出版社 日期：2024-12-01 本书是继《蜀道青泥》《古道阴平》后，作家商震又一部实地行走、考察著作。作者来到甘肃陇南市西和县的仇池山，从当代的视角出发，对仇池山和氐人的历史进行回溯。年逾六十的商震先生不辞辛劳，数次来到陇南，跋山涉水，到仇池山实地考察调研，并查阅了大量史志资料，精心创作出了《氐人仇池》一书，对陇南历史文化的前世今 ... |
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追灯人
『简体书』 作者：王铭婵 出版：百花文艺出版社 日期：2024-11-01 作者王铭婵在长篇小说《追灯人》中，通过细腻的笔触和丰富的人物群像，生动展现了煤矿区转型搬迁的宏大背景下，各行各业普通人的生活轨迹与心灵历程。作品情节跌宕起伏，人物形象立体丰满，展现了他们在追求新生活道路上的渴望与坚持，将人物内心的挣扎与矛盾、希望与绝望、爱与恨展现得淋漓尽致。 ... |
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人，为什么活着
『简体书』 作者：鲁迅等 出版：中国画报出版社 日期：2025-05-01 《人，为什么活着》42篇文章，汇集鲁迅、胡适、林徽因等十六位思想巨擘的深邃思考，以文学与哲学交织的笔触，为生命的终极命题提供多元解答。十六种思想之光相互辉映，揭示活着的本质：是清醒的思考，是热烈的奔赴，是在时代浪潮中坚守本真的勇气。本书犹如精神灯塔，引领读者在喧嚣中听见内心的声音，于迷茫中找到生命的 ... |
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银发摆渡人
『简体书』 作者：陈辉 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-06-01 “老漂”指从外地来到其子女所在城市，帮子女看孩子、做家务的老人，是青年家庭的摆渡人。本书基于对诸多老漂家庭的深度访谈，生动呈现了老漂家庭中的矛盾和关系调适，从家庭社会学视角描述和解释了老漂家庭的育儿生活和家庭关系。书中以案例的形式，展示了普通人如何扮演父亲、母亲、丈夫、妻子、儿子、儿媳、女儿、女婿等 ... |
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政府参与方式对区域导向型政策效果的影响
『简体书』 作者：康佳丰著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-05-01 本书从政府参与方式的角度切入，系统研究了不同政府参与方式的区域导向型政策如何影响区域经济增长。在综述现有研究的基础上，本书界定了区域导向型政策和政府参与方式的概念，梳理了中国区域导向型政策的实施历程，构建起本书的整体理论分析框架，并根据政策的空间属性和政府参与方式，划分了中国典型的区域导向型政策类别 ... |
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电力企业后勤系统绿色低碳发展探索
『简体书』 作者：国网北京怀柔供电公司 出版：中国电力出版社 日期：2024-04-01 本书主要阐述电力企业后勤系统的绿色低碳转型路径，主要从实现路径、措施做法、理论经验等角度阐述，实现路径部分主要从组织架构清晰化、后勤体系智慧化、低碳管理规范化等五个方面探讨了电力后勤实现绿色升级的可能方向；措施做法部分从管理模式、规划先行、协同共促等方面阐述了实现电力绿色后勤的一些可行做法及其作用影 ... |
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C语言程序设计教程——基于项目导向
『简体书』 作者：杨政 等 出版：电子工业出版社 日期：2024-04-01 本书是以工程实践项目为导向的”新工科”C语言教材，采用案例模式，全面、细致地介绍了C语言的语法知识和简单应用。全书分为7章，以”成绩管理系统”实践项目为主线，主要内容包括C语言与软件工程概述、成绩管理系统项目综述、成绩处理子系统实现、查询统计子系统实现、后台管理子系统实现、查询统计子系统动态实现和文 ... |
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体育数字化转型：理论焦点与实践导向
『简体书』 作者：卢文云 出版：科学出版社 日期：2024-11-01 《体育数字化转型: 理论焦点与实践导向》系统呈现了体育数字化转型的全景图示。一是厘清数字体育、智能体育、智慧体育等核心概念及其区别，透析数字体育发展的伦理风险；二是聚焦体育产业、体育场馆、体育传播、全民健身与竞技体育等关键领域的数字化转型现状与挑战，并提出针对性策略；三是通过丰富的实践案例，展示了数 ... |
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外资进入、国内市场导向与中国本土企业绩效
『简体书』 作者：康茂楠，王怡 著 出版：经济管理出版社 日期：2025-06-01 本书将外商直接投资理论与中国实际相结合，运用翔实的工业企业数据，首次基于中观和微观两个层次，从企业间资源配置效率与企业内绩效两个方面，具体到企业盈利水平与创新能力两种绩效，以历年《外商投资产业指导目录》作为国内市场精准导向政策，全面系统地评估了外资进入对中国本土企业绩效的影响效果，并深入探讨了外资进 ... |
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企业高质量发展路径：品牌导向视角
『简体书』 作者：袁少锋，高英 出版：经济科学出版社 日期：2024-10-01 本书具体阐述品牌导向发展模式的内涵，品牌导向发展模式驱动企业高质量发展的作用机理，品牌导向模式相较于顾客导向和竞争导向模式的优越性，并重点围绕企业应该如何贯彻品牌导向发展模式展开论述：阐述了中国企业贯彻品牌导向发展模式面临的主要障碍；贯彻品牌导向发展模式的基础前提（重视产品质量）；贯彻品牌导向发展模 ... |
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素养导向的信息技术大单元教学设计：理论与实践
『简体书』 作者：宁可为、徐淑姣 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 本书以高中信息技术必修1课程为蓝本，深入挖掘大单元教学设计的精髓。本书不仅系统整合了教学内容，更从单元目标的精准设定、教学活动的科学规划，到评价体系的全面构建，为教师提供了一套完整且实用的教学方案。本书的显著特色在于其与教学实际的紧密结合，通过一系列丰富而生动的案例，展示了大单元教学在各环节的灵活运 ... |
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案例导向研究的比较技艺：哲学基础与研究设计
『简体书』 作者：游宇等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 寻找差异往往是提出研究问题的关键一步。然而，由此出发，研究者应该如何科学地通过“比较”来解释引发这些差异的原因或机制，则成为诸多研究在方法论层面的分野。在实证研究之中，这一差异或分野最为突出的表现便是案例导向与变量导向之争。本书便是从这一方法论争锋展开，探讨案例导向研究的哲学基础与研究设计要点。通过 ... |
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机场APM系统制式选型与规划方法
『简体书』 作者：柳拥军 出版：中国铁道出版社 日期：2023-06-01 内容简介 本书在论述机场APM系统的功能与发展沿革的基础上，介绍了机场APM系统的技术架构，阐述了机场APM系统的规划流程、系统技术分析、选型决策方法以及各个子系统详细的规划方法。全书共分为6章，分别是APM系统的历史及其在机场的作用，机场APM系统技术架构，机场APM系统规划流程及性能与功能要求分 ... |
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课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究
『简体书』 作者：艾蓉 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-06-01 《课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究》是一本致力于探讨大学英语教学如何在课程思政导向下促进学生批判性思维发展的专著。首先，该专著基于批判性思维理论和课程思政的内涵及意义，分析课程思政、批判性思维与大学英语教学之间的逻辑关系，探讨批判性思维在大学英语教学中的重要性，并结合课程思政的理念，阐述如何 ... |
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核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究
『简体书』 作者：李莉 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-01-01 本书以个案学校??上海市民办桃李园实验学校的实践探索为基础，围绕核心素养导向下的课堂教学改革主题，整体呈现了学校以深度学习课堂的打造为抓手，建构适应核心素养导向的课堂教学范式的思考与实践。全书主要分为六个部分，分别阐释指向核心素养培养的课堂教学研究背景，深度学习课堂的概念与内涵，指向深度课堂教学的课 ... |
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素养导向的作文课怎么上（大教育书系）
『简体书』 作者：景洪春 等 著 出版：长江文艺出版社 日期：2024-10-01 本书以当下写作教学现状为切入点，探索并实践了素养导向的小学写作教学实践路径，提出了“重视写作的交际功能”“让写作过程成为一种学习过程”等核心理念，旨在发挥语文学科在培育学生核心素养过程中的重要作用。 书中不仅提炼了一种素养导向的小学写作教学范式，进行了四个阶段的写作任务开发，还展开探讨了四类小学基 ... |
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基于产出导向的工程教育理论与实践
『简体书』 作者：华尔天，计伟荣，吴向明 出版：科学出版社 日期：2025-06-01 随着全球经济竞争的加剧和科技创新的迅速发展，工程领域对高素质人才的需求日益增长，地方高校在培养本科工程人才方面扮演着至关重要的角色。《基于产出导向的工程教育理论与实践》围绕基于产出导向的地方高校本科工程人才培养，总结国际工程教育的发展和我国工程教育的现状，梳理工程教育质量标准及有效教学等相关概念，研 ... |
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城市地铁-货运系统规划与运行模式设计
『简体书』 作者：任睿 出版：同济大学出版社 日期：2023-12-01 本书论述了“地铁-货运系统”这一新型城市地下物流系统的特征、网络设置与优化，是国家自然科学基金重点项目《新型城镇化导向下的城市地下物流系统集成与管理研究》的主要研究成果之一。本书依托数学建模、智能算法和仿真技术，融合交通运筹及工程优化的思维，以不干扰地铁客运为前提，对一系列复杂情景下的“地铁-货运系 ... |
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以运营为导向的乡村规划策划和设计（理想空间96）
『简体书』 作者：张尚武、桑春、徐驰 出版：同济大学出版社 日期：2024-08-01 乡村振兴是新时期的重要命题，城乡规划和各类设计与乡村振兴紧密相关。乡村层面的规划设计不同于城市层面的规划设计，更加强调落地性，同时，乡村规划设计的实施，往往需要优良的运营团队跟进，以使得乡村振兴的项目更有可持续性。本稿通过总结梳理国内外相关乡村规划设计和落地运营结合的理论和实践经验，有望为国内乡村振 ... |
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目标问题导向课程教学理念创新与实践（周如金 ）
『简体书』 作者：周如金 著 出版：化学工业出版社 日期：2024-05-01 本书共7章，聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求，详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求，结合课程性质与特点，精心设计“目标问题”，将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用“目标问题”组织教学，让教学过程紧扣课程目标，创新地提出目标问题导向课程教学理念，并构建与实践目标问 ... |
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