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郑霞忠，陈述，胡斌锋
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从批判性思维到批判性写作：高质量论文的思考工具与写作技巧
『简体书』 作者：[美]杰拉尔德·诺希克 出版：新华出版社 日期：2025-09-01 本书是一本循序渐进的指南，展示了关于如何构建论文陈述和论文结构的要点，包括如何撰写构成论文主体的段落；如何有计划地进行富有成效的研究；如何向读者清楚地传达想法；如何思考和解决在撰写论文时出现的许多意想不到的问题，包括语法正确性、衔接和其他许多方面。通过使用批判性思维，上述每项任务都可以严密而详细的方 ... |
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幼儿园美术教育与活动设计（第3版）
『简体书』 作者：边霞 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 本书阐释了美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、幼儿园美术教育的定位、意义、儿童美术教育的有关理论等儿童美术教育的基本问题；在论述了幼儿园美术教育活动的设计与实施原理的基础上，结合各类案例与分析，详细陈述了幼儿园不同类型美术教育活动的设计与实施；并论述了对幼儿园美术教育活动、幼儿美术学习过程和 ... |
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规划研究中的理论
『简体书』 作者：[英]伊冯娜·赖丁 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-09-01 这是一本既具有启发性又具有创新性的关于研究进路的著作。在该著作中，伊冯娜·赖丁聚焦于探究我们如何思考这个世界（理论）和我们如何审视这个世界（研究）这样一对关系，从而为我们形成关于规划的知识世界提供有益的指导。这是一本绝好有用的书：组织精当，陈述清晰，为学生和教师等类似群体提供了关于理论文献的精炼解读 ... |
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摄影美学V 秦大唐 秦鹏
『简体书』 作者：秦大唐，秦鹏 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-11-01 在摄影艺术创作过程中，对摄影艺术作品进行合理的观片、选片是很重要的，学会观片、选片，是感受美、学习美、创造美的必经之路。 本书结合摄影美学理论知识与摄影技法，对观片、选片进行了详细介绍。具体而言，本书先进行简明的理论陈述，完成对观片、选片的目的、缘由、基础、训练方法等内容的介绍；再对观片之道、选片 ... |
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嘉定之味
『简体书』 作者：戴纯青 著 出版：中西书局 日期：2022-07-01 本书以典型的嘉定地区传统特色菜肴为主线，陈述嘉定传统菜肴的文化溯源、人文背景和基本制作工艺。内容组织以嘉定传统菜肴形成的历史文化背景为线索分类展开陈述，包括州桥篇、城中篇、西门篇、南翔篇和野逸五大板块。对苏州地区、上海地区和其他江南地区饮食文化的兼收并蓄，使得嘉定的地方特色菜肴具有明显的多元色彩。学 ... |
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中国历史极端气候事件复原研究
『简体书』 作者：张德二 出版：商务印书馆 日期：2023-06-01 本书据国家自然科学基金项目“我国历史重大气象灾例复原研究”及后续多项研究成果写成。作者从浩繁的气象史料中遴选出典型的历史极端气候事件，陈述其复原之实况并精心绘成实况复原图显示，推演复原其天气过程，定量推算其气候特征值，书中陈述的44个具有代表性的重大案例，含干旱、雨涝、异寒、异暖各类，它们分别发生在 ... |
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主宰 《好大一个家》作者梅二月新作
『简体书』 作者：梅二月 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-03-01 青年作家、剧作家梅二月，最新长篇历史小说。以多视角相互观照、多人第一人称陈述的手法，叙写了主人公长孙若璃跌宕而隐秘的一生，观照一代女皇武则天传奇而曲折的政治历程，演绎一代名相狄仁杰的儿女情长、智慧果决。 ... |
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学术英语听说交流（中级）
『简体书』 作者：赵?D、杨朝春、田园 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 本书聚焦学术英语听说交流能力的培养，遵循以听促说、学用一体的原则，旨在提高学生抓取英文视听信息和运用英文陈述并交换观点的能力。通过基础语音知识讲解和训练记录听力笔记夯实学生听说基础，同时设计学科主题供学生拓展讨论，培养其批判性思维能力。全书共八个单元，每个单元包括两篇主要听力学习材料，选材多为通识类 ... |
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大中小学思政课一体化建设发展报告（2024）
『简体书』 作者：许瑞芳、尚伟伟、翟贤亮、蒋雪莲、张宗禧 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书立足新时代思想政治理论课改革创新，围绕大中小学思政课一体化建设这一主题，对2024年度大中小学思政课一体化建设在年度进展、学理支撑、教育实践、体制机制、教材、教学、师资、课程思政、创新实践案例等方面进行梳理。本书共十章（包括总论），全面客观陈述了2023年度大中小学思政课一体化建设发展状况。本书 ... |
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《随息居重订霍乱论》临证精解
『简体书』 作者：朱平，李民 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-11-01 《随息居重订霍乱论》为王孟英所撰霍乱专著，分两卷，析为四篇。首为病情篇，论述霍乱的病因病机、证候及治疗大法。次为治法篇，陈述了8种治法。第三篇为医案篇，载有前人及王氏本人治疗的验案，加以评述，阐发心得。第四篇为药方篇，对治疗霍乱的常用药物和方剂进行分类和总结。王氏治法以清热化湿为主，用药轻灵，又广采 ... |
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20世纪中国壁画的总体观察
『简体书』 作者：张世彦 出版：清华大学出版社 日期：2025-06-01 20世纪中国壁画事业中，事、画、人三个部分并辔齐驱，形成《20世纪中国壁画的总体观察》的撰写主线。各主线序列之中，再有个案和整体两个层面，作者于史实陈述和研究评说作双向推进。对事、对画、对人作个案和整体之记述、评骘，范围适当和搜选精准是命笔的学术准则。 事，须是原态事实；画，须是上墙壁画；人，须是 ... |
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纺织服装面料热湿舒适性评价
『简体书』 作者：李文斌 出版：中国纺织出版社 日期：2025-06-01 织物热湿传递性能不仅与其组成材料和组织结构有关，而且还与其所处环境如温度、湿度、风速或者运动状态有关，尤其对处于一定风速或者运动过程中的显汗织物，风速大小或者运动剧烈程度对织物表面温湿度、热量损失均有较大影响。 《纺织服装面料热湿舒适性评价》主要分三部分陈述纺织服装面料的热湿舒适性评价。一是服装面料 ... |
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大学怎么过：超越知识的四种底层思维能力【进阶书系】大学生思维指南 清华大学教授给你的“大学第一课”
『简体书』 作者：吴子牛 出版：陕西师范大学出版社 日期：2025-08-01 大学生要在校园生活中成长并在未来职业生涯中取得成功，可能需要一些超越知识的，超越专业界限和个人经验限制的，且容易掌握的底层思维能力：知识内化力、语言解码力、秩序构建力、认知减负力。本书将陈述与这些能力相关的概念、原则、方法、技巧和示例，后者与校园生活、学习和科研直接相关。还提供包括防骗意识提升、学术 ... |
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Web漏洞解析与攻防实战
『简体书』 作者：王放 龚潇 王子航 等 出版：机械工业出版社 日期：2023-04-01 本书以Web漏洞基本原理为切入点，将相似的漏洞归类，由浅入深、逐一陈述。本书共11章，分别为Web安全概述、计算机网络基础知识、测试工具与靶场环境搭建、传统后端漏洞（上、下）、前端漏洞（上、下）、新后端漏洞（上、下）、逻辑漏洞（上、下），每章以不同的漏洞类型为小节内容，尽可能涵盖已发现和公开的所有重 ... |
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商务沟通（第10版）
『简体书』 作者：[美]埃米·纽曼[Amy Newman]著 出版：清华大学出版社 日期：2018-01-01 《商务沟通》以目标为导向，向读者提供了在复杂和多□的当代商务环境中进行有效沟通所需要的技能。《商务沟通》实用性强，内容全面，涵盖下述领域：商务沟通基础理论、写作、中性和正面信息、说服性信息、负面信息、规划报告、撰写报告、口头陈述以及就业沟通。 ... |
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读库2302
『简体书』 作者：张立宪 出版：新星出版社 日期：2023-04-01 1978年，大学毕业十二年后，李景阳考上了社科院研究生院，成为“文革”后的批研究生。作为亲历改革开放初年的知识分子，他总结那时的时代精神：开放、反思和奋起直追。论物质丰富的程度，那时不如现在，但那是个不满足于现成结论、思想活跃、充满激情与活力的年代。他将自己经历的事情陈述出来，写在《改革初年》里，是 ... |
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日本中国学论考（上林学术名家书系）
『简体书』 作者：[日]连清吉 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2023-11-01 本论集既以螺旋循环史观，辨彰日本中国学的沿革变迁。又以日本学术思想史的变革，陈述日本学术史是中国学术史的再生。对日本学术史的时代进行了划分，又介绍了内藤湖南、宫崎市定、武内义雄、狩野直喜、吉川幸次郎等日本著名中国学大家及其著名观点。 ... |
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罗伯斯庇尔传（世界名人传记）
『简体书』 作者：热拉尔.瓦尔特 出版：商务印书馆 日期：2017-01-01 热拉尔·瓦尔特是法国研究罗伯斯庇尔的权威之一，他写的罗伯斯庇尔传很受推崇。他宣称，人们无权对罗伯斯庇尔“持有肤浅或错误的看法”。出于这种谨慎，他在《罗伯斯庇尔传》一书中“尽可能避开自己的观点”，只向读者陈述事实，而不对罗伯斯庇尔进行“指责或辩护”。实际上，他对这位革命家的崇敬与颂扬洋溢于字里行间，对 ... |
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一分钟学习逻辑思维
『简体书』 作者：[日]小野田博一 著 王瀚洋 译 出版：清华大学出版社 日期：2017-09-01 《一分钟学习逻辑思维》以短小精悍的陈述，分析常见对话背后逻辑的精妙或荒谬。读者从中了解何为逻辑思维？如何说话才是有逻辑和说服力的。 ... |
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你好，钱学森：成长启示
『简体书』 作者：钱永刚 出版：电子工业出版社 日期：2022-01-01 钱学森的地位不可撼动，直到晚年，他还一直在学习、在思考，忧虑国家和民族的发展。温家宝几次去看望他，他都提出了对我们教育问题的忧虑，发出了著名的钱学森之问：\为什么我们的教育培养不出杰出的人才？”本书不试图回答钱学森之问，只是简略陈述钱学森所受的教育、他的兴趣、他的成长经历、他的科学成就、他的勤奋、他 ... |
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