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精神科护理学
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护理信息学（护理学本科系列教材）
『简体书』 作者：王泠 周芳 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2023-03-01 本书为北大医学出版第3轮高等医学院校护理学本科教材之一。教材在编写内容上吸收了国内外护理信息学优质教材的内容，并紧密结合我国现行临床护理实践情境，全面、系统地进行了护理信息学知识体系的设计，包括护理信息学概述、护理信息安全与法律法规、医院信息系统、临床护理信息系统、护理管理信息系统、护理决策支持系统 ... |
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健康教育（第2版）（护理学本科系列教材）
『简体书』 作者：李春玉王克芳主编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2023-05-01 本书是新时代高等医学院校护理学本科规划教材，供本科护理专业学生使用，介绍健康教育的基本知识。作者首先介绍健康相关行为与行为改变理论、健康传播、健康传播材料的制作，然后全面论述健康教育需求评估、健康教育项目设计、健康教育项目的实施与评价。还阐述了不同场所的健康教育、特定人群健康教育、生活方式与重点健康 ... |
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妇产科护理学（数字高职护理教材）（十四五）
『简体书』 作者：熊立新，周立蓉 编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2019-10-01 《妇产科护理学数字高职护理教材》共二十一章，介绍了妇女妊娠、分娩、产褥期的正常生理变化过程及其护理内容，在此基础上介绍了异常妊娠、异常分娩及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健内容。同时，在教材体例及内容等方面进行了如下改进： 1.教材各章开始设“本章思维导图”“学习目标”，在章或节前设置“导学 ... |
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中医临床护理学（中医特色）（第3版）
『简体书』 作者：徐桂华，马秋平 出版：人民卫生出版社 日期：2023-11-01 本教材将介绍中医临床护理学发展概况，中医内、外、妇、儿等各科常见病证的护理，中医临床护理OSCE考核应用示例，共17章。内容主要体现中医临床护理基础理论、基本知识和基本技能，注重对学生中医护理临证思维、实践能力与创新能力的培养。常见病证的护理主要包括病情观察、生活起居、饮食护理、用药护理、情志护理、 ... |
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护理人文关怀（第2版）（护理学本科系列教材）
『简体书』 作者：李惠玲 编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2024-01-01 《护理人文关怀（第2版）护理学本科系列教材》按生命周期人文关怀共分为10章，包括概论、护理人文关怀的理论、原则与方法、基础护理操作中的人文关怀、母婴照护、儿童期照护、青春期照护、成年期照护、老年期照护、临终期照护以及传染性疾病患者的护理人文关怀等内容。编委们尝试通过充满人文色彩的诗性话语，引发学生 ... |
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护理礼仪与人际沟通（第2版）（护理学本科系列教材）
『简体书』 作者：赵爱平，胡晋平 编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2024-01-01 本教材编写以“五术”医学人才培养要求为指导思想，融入思政元素，结合护理学本科教学质量国家标准，对接护士执业资格考试大纲和临床护理岗位能力需求。因此，教材编写以院校合作方式，由学院资深教师和医学院校附属医院中富有临床实践及教学经验的教师组成编委队伍，着力编写符合护理岗位任务要求、兼具学科指导意义的受广 ... |
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康复护理学
『简体书』 作者：杨信才，刘涓，周顺林 编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2020-11-01 根据全国医学高等医学院校规划教材的编写原则和基本要求，本教材以加强三基为基本原则，即：加强基本理论、基本知识、基本技能；注重教材内容的先进性、科学性、系统性和实用性。在教材形式上，配以案例和图表，力求图文并茂、通俗易懂。 《康复护理学》内容包括康复医学总论，康复医学、康复护理学基础理论，康复医学评 ... |
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社区护理学
『简体书』 作者：谢日华，田玉梅 编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2020-06-01 《社区护理学（第2版 供护理类专业用）全国医学院校高职高专规划教材》结合国内外社区护理的现状，以流行病学方法和护理程序为主线，以个体、家庭、社区和人群为对象，指导社区护士如何开展社区保健护理和实施三级预防来实现满足社区居民健康需求和促进人群健康的目标。 《社区护理学（第2版 供护理类专业用）全国医 ... |
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内科护理学
『简体书』 作者：李明子，罗玲 编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2015-08-01 《内科护理学（供护理学专业专升本用）》一书共10章，*章为绪论，其他章节依次为呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌与代谢、风湿性疾病、神经系统疾病、传染病。除*章外，每章*节均为总论，介绍本系统的解剖与生理、护理评估的重点、常见症状体征及症状护理，目的是在温故而知新的基础上，促进学生建立临床思维， ... |
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内科护理学
『简体书』 作者：姚景鹏 著 出版：北京大学医学出版社 日期：2006-03-01 《内科护理学》贯穿以病人为中心的整体护理，且对重点多发病护理内容按护理程序编写，护理措施书写中尽量按临床实践实际情况及需要编写，以便于理解和操作，且写出措施的理由，便于学生更好地结合基础医学知识及基础护理学知识。医学内容能反映*进展及目前临床医学通常应用的内容。 ... |
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社区护理学
『简体书』 作者： 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2015-06-01 社区护理是在护理学、医学、社会学、公共卫生学、预防医学、康复医学等相关学科理论基础上所发展的新兴学科。《社区护理学》共分14章，重点介绍了老、弱、残人群为主体对象的护理服务内容，同时也兼顾有关人群的健康、慢性病的预防，以及强化健康教育的相关理论知识。具体内容包括社区护理程序、家庭健康护理、社区疾病预 ... |
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内科护理学
『简体书』 作者： 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2015-07-01 《内科护理学（供护理学专业专科用）》充分体现上述指导思想，培养学生树立终身学习的理念，拓宽学生继续学习的渠道，在编写内容上注重知识的更新和新技术的应用，例如支气管哮喘的临床分型及治疗、心力衰竭患者治疗、慢性胃炎分类、肝硬化治疗、白血病治疗等知识的更新，无创呼吸机的使用及护理、冠状动脉内支架术、胶囊胃 ... |
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临床护理学
『简体书』 作者：卜秀丽等 出版：科学出版社 日期：2021-10-01 《临床护理学》以基本知识、基本理论、基本操作为出发点，按内科、外科、妇产科、儿科分别介绍了临床常见疾病的护理，着重于护理规范。篇为内科护理，第二篇为外科护理，第三篇为妇产科护理，第四篇为儿科护理。《临床护理学》基本按照概述、临床表现、有关检查、治疗、护理诊断问题、护理措施、健康教育等模块逐层深入讲 ... |
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儿科护理学
『简体书』 作者： 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2015-06-01 《儿科护理学》以适应相应行业要求为准，理论知识以够用为度，反映当今医护领域的现实与进展，强调实践操作过程，具有较强的针对性。依照护理理念与程序。融医护为一体，更突出了以护理为主线。对每一种疾病都提出了护理诊断、护理目标和护理措施与健康指导。每一章内容前有学习要点提示－每章内容后有思考题，同时《儿科护 ... |
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妇产科护理学
『简体书』 作者：李晓琳 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2020-06-01 《妇产科护理学全国高等职业教育护理专业教材》作者李晓琳、王炜振教材以专业培养目标为导向，以职业技能教育为根本，满足了三个需要学科需要、教学需要、社会需要，力求体现高职教育特色，基础知识与基本技能并重，突出适用性、科学性、新颖性。教材内容以必需、够用为度，从增强临床护理与教学的实用性出发进行编写，主要 ... |
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儿科护理学
『简体书』 作者：李明合，饶春艳 编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2018-08-01 儿科护理学是护理类专业的主干课程，是为儿童健康服务的一门科学。在编写此教材的过程中，除尽量体现三基（即基础理论、基本知识、基本技能）、五性（即具思想性、科学性、先进性、适应性、启发性）外，还尽量做到三个无缝对接（即与临床护理工作、与国际先进护理理念、与国家执业资格考试和职称考试无缝对接）。 《儿科 ... |
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护理学基础
『简体书』 作者：景钦华 邢凤梅 编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2015-06-01 护理学基础系统介绍了护理学的发展、基本理论、法律法规、整体护理及护理程序、护士的素质与行为规范以及卫生保健服务体系。详细描述了护士必须掌握的基础护理技术，括医院感染的预防和控制、舒适与安全、生命体征的评估、冷热疗法、排泄护理、给、静脉输液与输血、标本的采集、病情观察和危重患者的抢救与护理、临终关怀、 ... |
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儿科护理学
『简体书』 作者：其他 著 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2015-01-01 本书为专科教材第三版的《儿科护理学》，本教材是*对专科层次教育的管理由“gao等教育司”转到“职业教育与成人教育司”后的diyi次改版，*对此层次的教材提出了更gao的要求，我们坚持“质量为本”，选择you秀的申报者，以“必需、够用”为度，确定相对简洁的篇幅，为了与临床护理专业特色相结合，xin增加 ... |
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外科护理学
『简体书』 作者：路清，李建民 著 出版：北京大学医学出版社 日期：2006-08-01 新编写的教材紧紧围绕教育部规定的护理学本科医学学士学位学生的培养目标、规格及护理专业教学大纲。力求贯彻以整体人的健康为中心的护理理念和作为护理实践框架结构的护理程序。涵盖相关的社会科学、人文科学、心理学和管理学的内容。随着医学科学的迅猛发展，护理专业知识领域也在随之拓宽，出现了不少新的理论和模式。在 ... |
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传染病护理学
『简体书』 作者：李葆华，赵志新 出版：人民卫生出版社 日期：2022-10-01 本教材主要介绍了本科生必须掌握的传染病的基本概念及传染病护理学基本理论、基本知识与基本技能。如传染病流行的必备条件；传染病特征；法定传染病分类及报告时间；传染病的消毒及隔离措施；病毒性肝炎、艾滋病、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性感冒、新型冠状病毒肺炎、流行性乙型脑炎、狂犬病、结核病、伤寒、细菌性痢 ... |
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