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人民教育出版社, 日本光村图书出版社株式会社
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幸运编绳手链178款+恋上手编花饰(套装2册)
『简体书』 作者:[日]日本靓丽出版社, 日本靓丽出版社 出版:河北科技出版社 日期:2025-02-01 《幸运编绳手链178款》 由日本知名女性手工类出版社靓丽出版社出品,包含178款手链的照片及制作方法,这些作品形态多样,端庄典雅,设计丰富,从*基本的编绳到搭配各类碎石、金属挂件、串珠的设计,适合各种层次的手工爱好者。所有手链都附有编织详图,基础编法教程有详细步骤照片。 《恋上手编花饰》 本书《恋 ... |
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从零开始学棒针+ 手作族一定要会的缝纫基本功(2册)
『简体书』 作者:日本靓丽出版社,[日]日本靓丽出版社 出版:红星电子音像出版社 日期:2025-07-01 《手作族一定要会的缝纫基本功(修订本)》详尽地介绍了各种实用的基础缝纫知识和能够在布艺制作中事半功倍的小物品,同时为你在日常生话中经常会遇到的小麻烦做了贴心的解惑。其实情趣手工和实用生活之间只有这么一点点的距离…… 《从零开始学棒针》是一本详细介绍手工编织中棒针基本针法与编织技巧的图书,既适 ... |
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镜花缘(未删减版) 七年级上 人教版名著阅读课程化丛书 教育部统编教材推荐必读书目 人民教育出版社
『简体书』 作者:[清]李汝珍 著 出版:人民教育出版社 日期:2020-06-01 ... |
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快乐读书吧一年级上下册套装(和大人一起读+读读童谣和儿歌)共8册 人民教育出版社
『简体书』 作者:曹文轩、陈先云 主编 出版:人民教育出版社 日期:2018-01-01 本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化,指导学生科 ... |
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义务教育教科书语文一年级下册同步字词学习手册
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所人民教育出版社辞书研究中心编 出版:人民教育出版社 日期:2022-06-01 ... |
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义务教育教科书语文二年级下册同步字词学习手册
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所人民教育出版社辞书研究中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2022-06-01 ... |
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义务教育教科书语文三年级下册同步字词学习手册
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所人民教育出版社辞书研究中心编 出版:人民教育出版社 日期:2022-06-01 ... |
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人教版 教材解读 英语(PEP) 六年级上册 (人民教育出版
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室组 编 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 《教材解读》丛书由人民教育出版社教学资源编辑室精心策划,一线名师倾力编撰,并经人民教育出版社教材编写专家严格审定。虽如此,因水平所限,难免有不尽如人意之处,因此,在诚挚的感谢您使用本书的同时,我们更期待您提出宝贵的批评,意见和建议。 ... |
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人教版 教材解读 英语(PEP) 五年级上册 (人民教育出版
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 人民教育出版社在编写、出版全国通用中小学教材的同时,着眼于教材立体化建设,致力于配套教学资源的研发、出版。《教材解读》系列丛书是人教社重点打造的对教科书全方位解读的同步辅导用书,具备以下特点: 权威性 丛书从选题策划到编辑出版,人民教育出版社教材编写专家全程参与;指导思想与教材的编写理念高度统一 ... |
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人民调解方法技巧与法律知识(第二版)(人民调解工作法律实务丛书)
『简体书』 作者:《人民调解工作法律实务丛书》编写组,编 出版:中国法治出版社 日期:2025-07-01 人民调解员的能力是决定调解成败的关键因素。为了帮助人民调解员学习和掌握与人民调解工作相关的方法技巧与法律知识, 我们特别编写了本书。 本书分为四大部分:第一部分是8种重要调解方法的案例实操,以纠纷案例形式讲述各种调解方法的运用;第二部分是4类实用调解技巧的案例应用,力求把方法与技巧结合起来,达到 ... |
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人民调解案例解析与法律指引(人民调解工作法律实务丛书)
『简体书』 作者:《人民调解工作法律实务丛书》编写组 编 出版:中国法制出版社 日期:2024-07-01 调解工作关乎百姓权益与社会和谐稳定,其重要性不容小觑。为帮助调解员提高专业素质,总结调解方法,提升依法调解素养,本书精心编选了一般矛盾纠纷、行业和专业领域矛盾纠纷等共19类58例典型案例,可以作为人民调解案例选编报送的范本参考,按案情简介、调解过程、调解结果、案例点评体例编写,不仅教会调解员如何总结 ... |
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上海辞书出版社图书馆藏中医稿抄本丛刊(全十六册)
『简体书』 作者:段逸山 出版:上海辞书出版社 日期:2024-06-01 上海辞书出版社图书馆现藏中医稿抄本一百一十种,其中孤抄本三十余种,另有不少近代中医名家整理批校本,整体质量较高。本丛刊精选四十种中医稿抄珍本,其中稿本、孤抄本几近四分之三,包含明代孤抄本两种(《伤寒杂记》《芜湖夏氏小儿科》均为孤抄本)。内容涉及医经、基础理论、伤寒、诊法、本草、方书、临证各科以及医案 ... |
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小学英语教材 四年级上册 PEP版 课本( 三年级起点) 人教PEP版 教材义务教育课科书
『简体书』 作者:人民教育出版社 课程教材研究所, 英语课程教材研究开发中心 出版: 日期:2016-01-01 书名: 小学英语教材 四年级上册 PEP版 课本 三年级起点 人教PEP版 教材义务教育课科书 出版社名称: 人民教育出版社出版时间: 2013年6月第1版.2016年6月第5次印刷作者: 无开本: 16书名: 四年级上册英语ISBN编号: 9787107263545 定价:5.25元 ... |
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小学英语教材 六年级上册 PEP版 课本 (三年级起点) 人教PEP版 教材义务教育课科书
『简体书』 作者:人民教育出版社 课程教材研究所, 英语课程教材研究开发中心 出版: 日期:2016-01-01 书名: 小学英语教材 六年级上册 PEP版 课本 三年级起点 人教PEP版 教材义务教育课科书 出版社名称: 人民教育出版社出版时间: 2014年3月第1版.2015年6月第3次印刷 定价:5.50元开本: 16书名: 四年级上册英语ISBN编号: 9787107279933 ... |
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小学英语教材 三年级上册 PEP版 课本 三年级起点 人教PEP版 教材义务教育课科书
『简体书』 作者:人民教育出版社 课程教材研究所, 英语课程教材研究开发中心 出版: 日期:2016-01-01 书名: 小学英语教材 三年级上册 PEP版 课本 三年级起点 人教PEP版 教材义务教育课科书 出版社名称: 人民教育出版社出版时间: 2012年6月第1版.2016年6月第6次印刷定价:5.25元 开本: 16书名: 四年级上册英语ISBN编号: 9787107244674 ... |
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人教爱阅英语读本 小学1
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,美国童 出版:人民教育出版社 日期:2017-07-01 人民教育出版社联合美国著名儿童读物出版社 Highlights 为全国小学生倾情打造、奉献的英语分级读物! 我们希望孩子享受英语阅读的乐趣! 我们希望家长用普通教辅的价格购买品质读本! 我们希望教师拥有更丰富的教学资源,引导儿童英语阅读,获得职业生涯的进 步和提高! 我们最终希望 用高品质 ... |
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人教爱阅英语读本 小学2
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,美国童 出版:人民教育出版社 日期:2017-07-01 人民教育出版社联合美国著名儿童读物出版社 Highlights 为全国小学生倾情打造、奉献的英语分级读物! 我们希望孩子享受英语阅读的乐趣! 我们希望家长用普通教辅的价格购买品质读本! 我们希望教师拥有更丰富的教学资源,引导儿童英语阅读,获得职业生涯的进 步和提高! 我们最终希望 用高品质 ... |
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人教爱阅英语读本 小学3
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,美国童 出版:人民教育出版社 日期:2017-07-01 人民教育出版社联合美国著名儿童读物出版社 Highlights 为全国小学生倾情打造、奉献的英语分级读物! 我们希望孩子享受英语阅读的乐趣! 我们希望家长用普通教辅的价格购买品质读本! 我们希望教师拥有更丰富的教学资源,引导儿童英语阅读,获得职业生涯的进 步和提高! 我们最终希望 用高品质 ... |
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人教爱阅英语读本 小学4
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,美国童 出版:人民教育出版社 日期:2017-07-01 人民教育出版社联合美国著名儿童读物出版社 Highlights 为全国小学生倾情打造、奉献的英语分级读物! 我们希望孩子享受英语阅读的乐趣! 我们希望家长用普通教辅的价格购买品质读本! 我们希望教师拥有更丰富的教学资源,引导儿童英语阅读,获得职业生涯的进 步和提高! 我们最终希望 用高品质 ... |
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人教爱阅英语读本 小学5
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,美国童 出版:人民教育出版社 日期:2017-07-01 人民教育出版社联合美国著名儿童读物出版社 Highlights 为全国小学生倾情打造、奉献的英语分级读物! 我们希望孩子享受英语阅读的乐趣! 我们希望家长用普通教辅的价格购买品质读本! 我们希望教师拥有更丰富的教学资源,引导儿童英语阅读,获得职业生涯的进 步和提高! 我们最终希望 用高品质 ... |
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