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《中小学德育工作指南》专家组
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纳兰词 美绘版 彩图珍藏版 美绘国学系列 纳兰性德 纳兰容若诗词 中国古诗词诗歌鉴赏 古代经典文学 中小学生课外阅读书籍
『简体书』 作者：[清]纳兰性德 出版：中国长安出版传媒有限公司 日期：2020-12-01 本书精心汇集了纳兰性德《纳兰词》的古本手稿，结合原文、词译、评论赏析、注释解疑，辅以情真意切的美画，以图释文，唯美唯真，为广大读者倾力奉上一代才子笔下中国古典诗词的绝美与情韵。 ... |
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激情与思索：西蒙娜·德·波伏瓦回忆录研究
『简体书』 作者：赵璞 出版：浙江大学出版社 日期：2023-07-01 西蒙娜·德·波伏瓦是20世纪西方文化史上最著名的女性之一。她的《第二性》享誉世界，被视为女性主义的“shen gjing”。她从事文学创作，撰写哲学论著和社会观察、评论文章，在存在主义思潮中扮演了关键角色。 值得注意的是，波伏瓦也是世界文学史上一位重要的回忆录作家。从1956年开始，她几乎全身心地 ... |
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《老子》“德”论
『简体书』 作者：王康宁 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-07-01 “道”被视为《老子》哲学思想的核心概念。作为一个圆融、玄妙的形上存在，哲学意义上的“道”，生万物，生万物之万德，是宇宙、自然、人事发展的终极依据和至高法则。古今人们对于“道”的诠释与解读，综合促成了系统性的《老子》“道”论。循着学界普遍认可的“道一德”理路，“德”多被作为“道”的派生物，围绕“德”而 ... |
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“德、智、实践”三维农经专业人才培养研究
『简体书』 作者：洪名勇 著 出版：经济管理出版社 日期：2023-06-01 本书以全国教育工作大会上的重要内容为指引，聚焦多学科交叉与融合对人才培养的新要求，构建了“以德铸魂、以知塑型、以实践造力”三维农经专业人才培养创新模式。本书利用调查数据探讨当前农经专业人才培养的实际情况，剖析当前农经专业人才培养出现的问题，提出“德、智、实践”三维农经专业人才培养模式落地的具体措施。 ... |
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中小学实验教学指导与创新案例：小学科学
『简体书』 作者：中国教育装备行业协会 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 实验教学是国家课程方案及课程标准中重要的教学内容，同时也是培养创新型人才的重要渠道。为落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》及《教 育部 关于加强和改进中小学实验教学的意见》等相关要求，提高教师实验教学水平，加强中小学科学教育，依托全国中小学实验教学说课活动，中国教育 ... |
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中小学校长领导力影响因素研究
『简体书』 作者：马丽 出版：四川大学出版社 日期：2024-12-01 本书采用量化与质化研究相结合的混合研究范式，通过广东、浙江、湖北、河南与四川5省15市“中小学校长领导力”调查数据，分析了中小学校长领导力的总体特征。在此基础上，选择一些中小学校展开了深入的田野调查。从校长的价值领导、课程领导、组织领导等方面呈现了中小学校长真实的领导实践状况以及学校的生存发展困境。 ... |
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AI助力教学：让中小学教师工作更高效
『简体书』 作者：黎渝幸 著 出版：化学工业出版社 日期：2025-05-01 《AI助力教学：让中小学教师工作更高效》是一本全面介绍AIGC技术在中小学教学中应用的实用指南。本书从教学内容开发、教学支持、班级事务管理、日常教务管理以及教师个人发展等多个方面入手，运用58个教育案例，详细阐述了AI教学工具的功能、操作方法及应用场景。通过丰富的案例和步骤指导，帮助中小学教师快速掌 ... |
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中小学校长胜任力模型构建及应用研究
『简体书』 作者：浦丽娟 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 中小学校长是学校改革发展的带头人，是学较的灵魂，肩负着新时代基础教育高质量发展的时代使命。胜任力模型为中小学校长专业发展提供了独特的标准和视角，是现代人力资源管理的新基点，具有良好胜任力的中小学校长是实现基础教育高质量展的关键要素。胜任力概念1973年由美国哈佛大学的麦克勒兰德（McClelland ... |
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中小学综合实践活动课程实施指导（上、下）
『简体书』 作者：徐显平 苟秋香 王菲 出版：西南交通大学出版社 日期：2024-09-01 《中小学综合实践活动课程实施指导（套装上下册）》以广元市示范性综合实践基地为例介绍校外综合实践基地办学规模、办学理念、办学宗旨以及文化建设、教学设施、课程设置、资源利用、运营管理等做法。该基地是***支持建设的国家综合实践基地，同时作为全国中小学研学实践教育营地，一方面加强自身建设，不断丰富课程内容 ... |
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中小学综合实践活动课程设计研究（上、中、下）
『简体书』 作者：郭永昌 杨广超 赵蓉 出版：西南交通大学出版社 日期：2024-09-01 《中小学综合实践活动课程设计研究（套装上中下册）》在结合广元市中小学综合实践活动教育教学工作实际和成功经验基础上编撰而成，目的在于指导中小学校有计划地、系统地展开综合实践活动课程，为中小学校教师进行综合实践活动课堂教学提供理论和实践示范，进一步促进综合实践活动全面育人功能发挥，更好地培养学生的社会责 ... |
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严寒地区中小学教学楼空间通风设计研究
『简体书』 作者：马福生 等 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-08-01 人民群众对美好生活的需求日益提高，而良好的室内空气质量是基本需求之一。既保障学生学习环境的舒适性与安全性，又要实现能耗低、技术有效、经济适用的通风方式，是解决中小学教室室内空气质量的重要原则。 中小学教学楼是人员密集、固定空间内人群停留时间长、因通风不足导致室内空气质量不佳的典型代表场所。我国严寒地 ... |
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中小学研学实践教育课程设计探索（上、中、下）
『简体书』 作者：杨国成，袁仕伦，孙亮 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-01-01 《中小学研学实践教育课程设计探索（套装上中下）》基于目前研学现状，结合四川省广元市及其周边地区研学实际并与国内国家级营地联动，整合市内外研学资源，在资源、成果共享的基础上编撰而成。 《中小学研学实践教育课程设计探索（套装上中下）》分为上、中、下三册。上册以“研学旅行行业现状探索”“研学旅行相关 ... |
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中小学跨学科主题课程项目式学习设计与实施
『简体书』 作者：刘建军编著 出版：北京教育出版社 日期：2025-04-01 嵊泗于2018年启动了区域中小学综合实践课程海洋美育教育品牌孵化行动，即区域整体实施以项目化学习为载体的海洋美育综合实践活动，推动学科综合化教学。之后列为浙江省教育科研规划重点课题，2022年获得省科研优秀成果二等奖，2023年获得舟山市教学成果一等奖。《中小学综合实践课程项目式学习设计手册》是关于 ... |
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课程论视角下的中小学课程改革研究
『简体书』 作者：吴均筠 著 出版：原子能出版社 日期：2025-06-01 本书首先从课程与教学论的基础入手，介绍了课程与教学论的概论、课程与教学的基础等，为后续章节莫定了理论基础。随后，聚焦于中小学课程开发与教学设计，详细阐述了课程开发的流程及校本课程的重要性，并介绍了教学设计的基本内容，在此基础上，本书进一步探讨了中小学课程与教学目标的设定，以及课程改革的目标，内容与价 ... |
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中小学教师如何做课例研究
『简体书』 作者：吴伦敦，苌虹 出版：科学出版社 日期：2016-06-01 课例研究是一种以课例为载体、以教学问题为对象、以行为改变为目的，通过观察和互动交流等方法开展的教学研究。课例研究是提升教育教学质量和水平、促进中小学教师专业发展的有效途径。《中小学教师如何做课例研究》在厘清课例、课例研究的基本内涵，分析课例研究的国际国内经验的基础上，讨论了课例研究计划拟订的基本步骤 ... |
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中小学教师课题研究微课10讲
『简体书』 作者：伍海云 出版：海南出版社 日期：2018-10-01 本书旨在引导教师成为教育教学的实践者和研究者，鉴于多数一线中小学教师没有受过专业的教育科研训练，本书从介绍科研与教研、找选题、申报选题、优质课题论证、开题、研究以及论文的规范式等方面一一做了详细说明，适用于一线教师，具有很强的实用性。 ... |
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收入、学校区位环境与中小学教师稳定性
『简体书』 作者：马红梅 出版：科学出版社 日期：2024-05-01 《收入、学校区位环境与中小学教师稳定性》基于“消费型补偿”理论来讨论教师收入和学校所在地的区位环境对教师主观流动意向和实际流动行为的影响。学校区位是广义的教师工作环境，良好的工作环境能给教师带来正向心理收益，而不受欢迎的工作环境则引起教师职业效用的损失，需要相应的补偿才能实现职业效用无差异。笔者构造 ... |
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中小学实验教学指导与创新案例 高中物理
『简体书』 作者：中国教育装备行业协会 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 本书收录了第九届全国中小学实验教学说课活动物理学科的优秀创新案例，为教师提供丰富且有价值的参考与借鉴。为提供切实有效的实验教学指导，本书对每个典型案例进行专业的点评，在肯定有优点的同时分析其中存在的问题，并提出中肯的修改完善建议。系统、全面、科学的指导，可帮助教师明确实验教学设计思路，并为教师提供的 ... |
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日本中小学科学教育中的科学探究
『简体书』 作者：孟令红 著 出版：上海远东出版社 日期：2024-08-01 日本实行九年制义务教育和国家统一课程标准，教材实行一纲多本的审查政策，在教育体制方面与我国有诸多相似之处。第二次世界大战后，日本在发展本国教育的同时，努力学习和借鉴欧美国家的改革思想和经验，形成了独具特色的教育理念。 本书主要从日本中小学教育课程方案改革，科学课程标准中的课程目标和课程内容，科学课 ... |
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中国中小学项目研究阅读书目 传媒分册
『简体书』 作者：朱永新主编，张洁分册主编，新阅读研究所编著 出版：人民文学出版社 日期：2024-08-01 《中国中小学项目研究阅读书目》是一套围绕中小学生核心素养的养成，以人类未来生活需要和探索领域为目标，细分各学科研究方向而撰写的中小学生阅读辅导专业用书；是一套以具体行动方案落实国家推进全民阅读方针的“新阅读文库”。 本丛书借鉴风靡世界的项目式学习模式，回应中国教育课程改革和落实核心素养的要求，致力 ... |
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