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      研究生教育质量报告编研组
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|   | 中国研究生教育质量年度报告(2015) 『简体书』 作者:研究生教育质量报告编研组 出版:中国科学技术出版社 日期:2016-01-01 《中国研究生教育质量年度报告(2015)》是具有研究性质的、研究生教育质量的第4个年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词,从多角度、多层面研究了我国2014年度的研究生教育质量,力求科学、客观地反映2014年度我国的研究生教育质量。 本报告对2014年中国研究生教育质量概况、提高研 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国研究生教育质量年度报告(2016) 『简体书』 作者:研究生教育质量报告编研组 出版:中国科学技术出版社 日期:2016-10-01 《中国研究生教育质量年度报告(2016)》是具有研究性质的、研究生教育质量的第5份年度报告。报告坚持以年度和质量为核心主题词,从多角度、多层面研究了我国2015年度的研究生教育质量,力求科学、客观地反映2015年度我国的研究生教育质量。 本报告回顾了十二五期间我国提高研究生教育提高质量的举措,十二 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国研究生教育质量年度报告(2014) 『简体书』 作者:研究生教育质量报告编研组 出版:中国科学技术出版社 日期:2015-01-01 《 中国研究生教育质量年度报告( 2014)》 是具有研究性质的研究生教育质量年度报告。 本报告以“质量” 和“年度” 为核心主题词, 从多角度、 多层面研究分析了 2013 年度我国研究生教育质量, 力求客观、 科学地反映该年度研究生教育质量。 本报告对 2013 年度中国研究生教育质量进行了 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国学位与研究生教育发展年度报告(2021-2022) 『简体书』 作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-10-01 本书旨在系统介绍2021—2022年我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国研究生教育质量报告2024 『简体书』 作者:王战军 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-11-01 《中国研究生教育质量报告 2024》以“年度”和“质量”为核心词,从多角度、多层面反映 2023 年度中国研究生教育质量。 本报告对 2023 年中国研究生教育质量总体情况进行了述评;呈现并分析了年度中国研究生发展状态相关数据;遴选出 2023 年度中国研究生教育质量事件、质量单位、质量人物和质量 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编 『简体书』 作者:中国传媒大学研究生院 编 出版:中国传媒大学出版社 日期:2025-05-01 中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编涵盖了产教融合基地建设、实践类课程建设、教学案例建设、示范导师组等多个方面。在产教融合基地建设中,学校与多家企业合作,推动研究生深入产业一线,提升实践能力。实践类课程建设注重理论与实践结合,探索创新教学方法。教学案例建设围绕社会热点、行业需求和文化传承展开, ... | 詳情>> |  | 
|   | 全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南(第二十五版) 『简体书』 作者:全国法律专业学位研究生教育指导委员会 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-11-01 《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南(第二十五版)》是由全国法律专业学位研究生教育指导委员会组编的针对全国法律硕士联考的考前辅导图书。本书依据最新大纲修订。根据《法律硕士专业学位联考考试大纲》的要求,该专业考试的参考书目限于各高等院校的教材和专家学者的有关著述,但由于历年联考的参考答案和评分 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国研究生教育研究进展报告2020 『简体书』 作者:中国学位与研究生教育学会进展报告 编写组 出版:中国科学技术出版社 日期:2020-10-01 《中国研究生教育研究进展报告(2020)》坚持汇聚研究生教育研究成果、展现研究生教育研究状态、引导研究生教育研究方向、提高研究生教育研究水平的指导思想,科学客观地对2019年度我国研究生教育研究的进展进行了梳理。希望能够帮助读者从宏观的视角认识中国研究生教育研究的主要领域和重点问题,准确把握当前研究 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国专业学位研究生教育质量研究 『简体书』 作者:马永红等 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 我国自2009年起,正式启动了以应届本科毕业生为核心的全日制专业学位研究生教育体系。经过快速发展,2022年专业学位授予人数已经超过学术学位。为了提升这一重要学位类型的教育质量,***积极行动,相继推行了专业学位教育综合改革和深化改革试点项目,以及推进分类发展的系列举措。《中国专业学位研究生教育质量 ... | 詳情>> |  | 
|   | 创新发展三十年:中国MBA教育的力量 全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会 『简体书』 作者:全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 MBA教育已经成为我国培养高层次应用型人才的重要渠道,60多万MBA和EMBA校友扎根在各行各业,如繁星闪耀,无论处于什么行业、什么企业或是企业的某一阶段、某个部分,认真务实、知行合一、坚韧克难、开拓创新,成功有效地为企业发展注力量,为行业前行赋新能,对我国社会经济的稳步发展起到了非常重要的助力作用 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国研究生教育质量报告2023 『简体书』 作者:王战军 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-01-01 《中国研究生教育质量报告2023》是具有研究性质的、聚焦研究生教育质量的年度报告。本报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词,从多角度、多层面反映2022年中国研究生教育质量。 本报告对2022年中国研究生教育质量总体发展情况进行了综述;呈现并分析了2022年度中国研究生发展状态相关数据;遴选出2 ... | 詳情>> |  | 
|   | 工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研讨会征文 『简体书』 作者:全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书处 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 论文集主要包括以下主题:全球工程伦理教育的特点与走向;中国特色工程伦理教育改革与影响力研究;工程类博士专业学位研究生的工程伦理教育研究;工程类硕士专业学位研究生的特色工程伦理教育研究(聚焦某类别领域、地区行业等);工程伦理教学模式的创新研究(含案例教学、融合式教学等);工程伦理课程思政教学创新研 ... | 詳情>> |  | 
|   | 读研有方——研究生科研与学习指南 『简体书』 作者:马臻 著 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 本书重点介绍了研究生读研期间需要掌握的技巧方法,涵盖读研的意义、导师选择、文献阅读、课题选择与设计、学术论文撰写与发表、学术规范、学术交流、学位论文撰写与答辩,另外还涉及时间管理、人际关系、职业规划等重要课题。本书为研究生提供了一个全面而实用的指南,能够帮助研究生在学习、科研、心理等方面获得成长,通 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国研究生教育研究进展报告2017 『简体书』 作者:国学位与研究生教育学会进展报告编写组 著;中国学位与研究生教 出版:中国科学技术出版社 日期:2017-10-01 本报告以汇聚研究生教育研究成果、展示研究生教育研究现状、启发研究生教育科学发展为定位,从研究生教育基本问题研究、研究生教育质量研究、研究生培养研究、导师队伍建设研究、研究生招生与就业、研究生德育研究、学科建设研究、研究生教育管理问题研究、研究生教育国际比较研究九个专题对我国2015年度研究生教育研究 ... | 詳情>> |  | 
|   | 全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南(第二十四版) 『简体书』 作者:全国法律专业学位研究生教育指导委员会 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-10-01 《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南(第二十四版)》是由全国法律专业学位研究生教育指导委员会组编的针对全国法律硕士联考的考前辅导图书: 1.本书严格依据2024年法硕联考新大纲修订。根据《法律硕士专业学位联考考试大纲》的要求,该专业考试的参考书目限于各高等院校的教材和专家学者的有关著述,但 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国研究生教育研究进展报告2018 『简体书』 作者:中国学位与研究生教育学会进展报告编写组 出版:中国科学技术出版社 日期:2018-09-01 本报告由中国研究生教育学会会长赵沁平院士主编,全书科学客观地对2017年度我国研究生教育的进展进行了梳理,可以帮组读者从宏观的角度认知中国研究生教育研究的主要领域和重点问题,准确把握当前研究生教育研究的内容及热点和趋势。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国研究生教育研究进展报告2019 『简体书』 作者:中国学位与研究生教育学会进展报告 编写组 出版:中国科学技术出版社 日期:2019-08-01 《中国研究生教育研究进展报告2019》坚持汇聚研究生教育研究成果、展现研究生教育研究状态、引导研究生教育研究方向、提高研究生教育研究水平的指导思想,对2018年我国研究生教育研究的进展进行了梳理。希望能够帮助读者从宏观的视角认知中国研究生教育研究的主要领域和重点问题,准确把握当前研究生教育研究的内容 ... | 詳情>> |  | 
|   | 研究生教育 : 育人之道 中国学位与研究生教育学会 研究生教育丛书 『简体书』 作者:耿有权 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-07-01 面向当代中国研究生教育立德树人需求,在深入研究中国几千年积累传承下来的优秀教育文化传统,借鉴吸收国际研究生教育有益经验的基础上,归纳、总结、凝练了 70 条研究生教育育人规律词条,并按照“办学之道、教学之道、学习之道、师生之道、论文之道、修养之道”的内在逻辑进行归类和阐释。每条规律依据语词来源、内涵 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国学位与研究生教育发展年度报告(2019) 『简体书』 作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告“课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-08-01 本书旨在系统介绍我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国学位与研究生教育发展年度报告(2020) 『简体书』 作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书旨在系统介绍2020年我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ... | 詳情>> |  | 
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