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| 編輯推薦： |
在这个信息碎片化、协作成本激增的时代，本书为我们提供了破解群体智慧密码的钥匙。本书以神经科学为根基，横跨心理学、社会学与管理学，揭示了一个颠覆常识的真相：人类文明的突破从不依赖孤立的天才，而是源于 “联结思维” 驱动的集体智能。
作者汉娜?克里奇洛博士用生动案例展现了联结思维如何打破壁垒：从家庭中婴儿与照料者的脑电波同步，到维基百科编辑通过关联条目编织知识网络；从剑桥学者密室逃脱时的高效协作，到谷歌团队用 “头脑书写” 规避群体思维陷阱。这些实例印证了同一个核心：当个体以 “系统联动” 的方式思考，群体智慧将远超个体总和。
我们将看到，书中既有硬核科学支撑，如镜像神经元如何介导情绪传染，也包含可操作的实践工具：会议前的 “沉默共坐” 能提升专注度，“反向指导” 可平衡团队权力结构。针对数字时代的协作困境，作者剖析了社交媒体如何放大情绪极化，同时给出解药 —— 通过 “内感受训练” 增强群体的情绪韧性。
在探讨 AI 与脑机接口的未来时，始终强调 “共情”“利他” 等人类特质的不可替代性。
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| 內容簡介： |
在当今时代，人类面临着诸如气候变化、全球性公共卫生危机等一系列严峻挑战，这些难题的复杂性远非个人智慧所能应对，集体智能的充分发挥显得至关重要。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
《联结思维》一书深入剖析了联结思维与集体智能之间千丝万缕的联系，为读者呈现出一幅群体协作智慧的生动画卷。
本书作者为英国神经科学家汉娜?克里奇洛，目前担任剑桥大学麦格达伦学院科学研究者。她在本书中深入阐述了“联结思维”，这是一种倡导打破信息孤岛、构建广泛关联、推动系统协同运作的思维模式。它并非普通的合作理念，而是着重强调对分散信息、局部行动以及多元目标进行全面认知与整合。同时，“集体智能”作为诸多个体通过协同合作所产生的超越个体的整体智慧，在书中通过对家庭、职场、社会等不同场景的细致分析，揭示了联结思维与集体智能之间相互依存、相互促进的共生逻辑。家庭作为联结思维的启蒙之地，通过培养成员间的共情能力、实现记忆共享等方式，为集体智能的形成奠定基础。在职场环境中，多元化的团队借助联结思维，突破成员间的认知局限，显著提升创新效率。?
此外，本书还深入探讨了科技对集体智能的双重影响。互联网的普及极大地促进了信息共享，为集体智能的发展创造了有利条件，但同时也可能引发情绪传染和群体极化等负面现象。作者在书中明确指出，面对复杂多变的未来，人类必须充分运用联结思维，充分激发集体智能，实现从“个体思维”到“群体思维”的深刻转变，通过群体协作，以更开放的心态参与社会协作，才能共同解决问题，推动社会进步。
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| 關於作者： |
汉娜·克里奇洛（Hannah Critchlow），剑桥大学麦格达伦学院的研究员，因在科学传播方面的工作被科学委员会评为“英国100强科学家”，并被列为剑桥大学“科学界鼓舞人心的成功女性”之一。
汉娜博士多年来一直专注于对人类思维和意识的研究，其主要研究方向是神经精神病学和大脑功能，并经常在电视、电台节目中向大众普及有关人类大脑的科学知识。此外，她还是英国广播公司（BBC）《明日世界》的节目嘉宾。
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| 目錄：
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序 言 / I
第一章 联结思维的力量 / 001
集体思维的形成 / 003
集体智能的运作 / 005
用联结思维开启人类合作的时代 / 007
从“我”到“我们”的思维转变 / 011
第二章 何为智力？ / 013
大脑各不相同 / 017
超越理性—寻求智力多样性 / 020
集体为何比个人更聪明 / 021
建立联系乃生存之本 / 024
智力往往源于集体 / 026
人类之于集体智能的独特贡献 / 029
思维扩展的时代 / 033
第三章 家庭：联结思维的摇篮 / 035
聪明是天生的吗？ / 041
与生俱来的共情力：婴孩 / 043
认知奇才：青少年 / 048
智力与专长：年长者 / 051
男女之间是否存在认知差异 / 055
分享权力与责任 / 059
调节情绪，达成共识 / 060
冥想：提升水平思考能力 / 061
建立共享记忆库 / 061
为集体智能打好基础 / 063
第四章 工作中的智慧：招募合适的团队 / 067
组建一支成功的团队 / 072
多样性乃是智能群体的关键 / 077
多元团队的工作之道：平衡技能 / 079
博采众长：神经多样性 / 084
第五章 充分发挥脑力：智慧团队的运作策略 / 091
为集体智能而领导 / 095
权力与共识 / 099
CEO“精神变态说”与亲社会选项 / 102
团队动力学、支配与轮换 / 108
摆脱群体思维 / 111
适应性强的大脑更智慧 / 113
巧妙处理冲突 / 117
提高情绪智力 / 120
第六章 直觉智能：尚未被开发的强大技能 / 129
直觉是一种超能力 / 133
更新群体智慧 / 136
什么时候直觉只是一种偏见？ / 139
我们能学习成为超级感受者吗？ / 144
直觉智能可以远程吗？ / 146
第七章 蜂群思维与人类的黑暗面 / 151
传染：群体如何感染不良思想 / 155
权力与从众：硬币的两面 / 161
从众冲动：集体愚昧的风险因素 / 165
从精神病患者到利他主义者：道德思维 / 170
第八章 重塑世界，增强集体智能 / 181
调整环境，促进联结思维 / 184
阻碍联结思维的药物 / 188
线上大脑：善恶美丑 / 194
智能手机：记忆和人际缩减 / 195
恐惧：坏消息过载招致愚昧 / 200
极化与敌对：我们如何将辩论扼杀 / 204
宣传与假新闻：操纵信息的武器 / 208
善良是我们最好的防御 / 212
群体的天才场域与炼金术 / 217
第九章 大教堂思维：规模化的集体智能 / 221
聚焦未来的思维：构建我们需要的未来 / 226
祖先的教训 / 231
具身经验：将创伤转化为心理韧性 / 234
创伤后遗症与心理韧性：知识的传承 / 237
从苦难中成长 / 241
集体智能的疗愈 / 248
第十章 融合心智：我们与人工智能 / 257
已有哪些成就？ / 266
创造脑云：下一个前沿领域 / 269
迈入伦理泥潭 / 273
融合心智，实现更大梦想 / 278
后 记 / 285
致 谢 / 293
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| 內容試閱：
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序言
第二次世界大战结束以来的近70年间，人类似乎变得愈加聪明。在英、法、日、韩等国，人口的平均智商大约每10年提升3分。这种所谓的“弗林效应”，被归因于发达社会中儿童教育水平与饮食条件的改善。但今天看来，人类智商的高速增长期已经结束—欧洲人的智商自20世纪70年代中期出生的那一代攀至顶峰，随后逐渐下降。
在此须坦言，20世纪70年代中期本人尚未出生，我也算是人类智商走下坡路时才来到人世！但我们真的比过去的人愚笨吗？垃圾食品与电子屏幕是否削弱了我们的认知能力？又或许出错的是测试本身，而非我们的大脑？对于今天的人类而言，智商测试是否已经过时了？
虽然詹姆斯·弗林等智力领域的研究者在弗林效应的规模与意义方面争论不断，但这一话题从未真正消失。2018年，一项针对挪威应征入伍者长达数十年的调查显示，士兵的智力水平正逐渐降低。媒体抓住了这一热点，触发了新一轮的讨论。弗林效应或许无法为我们带来关于人类智商发展的任何确切信息，但它却揭示了我们对颅腔内那1.5千克柔软灰质—人类大脑的执着与困惑。
当我又一次在媒体报道中读到人类智力下降的故事时，不禁思考我们是否已经达到了大脑机能的上限。我也自问，如果连智力研究者都无法就相关术语与智商发展的趋势达成共识，那么传统意义上的“聪明”又代表着什么呢？因此，我开始质疑教育系统的有效性，并反思一种固有的认知，即心智敏捷性既是解决一切问题的灵丹妙药，也是个人成功的标志。我想起在精神病医院工作时遇到的人们，正是他们启发我研究大脑的工作机制。最重要的是，我再度坚信人类对智力的思考亟须更新，以适应21世纪的新形势。
许多人对竞争性的事业（确实是一种事业）投入了大量精力，以提升和证明其智力水平。这种现象很早就开始了，青少年对考试成绩的焦虑从未像今天这般严重，我在剑桥大学麦格达伦学院担任科研研究员的时候，曾与数百名中学生探讨同龄人中使用健脑药物的情况。他们告诉我，有些同学会为了提高成绩购买此类药物。我曾参加以“未出生胎儿基因编辑”为主题的学术会议，会上已开始探讨通过基因编辑手段微调胎儿的认知能力；我见过美国企业推销胚胎的植入前筛查，以避免产下“智力障碍”的婴儿；我还遇到一些人，他们在大脑中植入医疗假体，从而改变了自己的感受、心智能力以及与世界的互动方式。这些例子的重点都在于提高个体的大脑机能（有些人或许会努力提升下一代的大脑机能），从而更好地适应这场名为“生活”的竞争游戏。
我已经认识到，对个人聪明才智的重视—以考试成绩、智力测试和工作晋升为衡量尺度，并不能为我们带来最大益处。这种做法对我们大多数人来说是具有限制性的，对一些人来说甚至是有害的。当我们面对复杂问题时，它也不是催生创新解决途径最有效的模式。随着神经科学扩大其研究范围，探究大脑如何相互沟通与协作，诸多证据表明，我们社会对个人智力的重视已经过时。
如今我们明白，即便是最机敏、最成功的大脑，在认识世界的方式上也存在根本缺陷。任何人的大脑都无法挣脱偏见与盲区、思维局限、情绪传染，乃至旁人的暗中影响。在某种程度上，我们都不如想象中那般理性和聪明；我们对不同寻常、脱离常规的认知方式抱有成见；我们困在自己的小小气泡中，忽略干扰我们思维的人与观点，即使它们是有益的；在与他人沟通时，我们没有足够的好奇心与耐性，无法从中真正学到什么；我们口口声声大谈合作的价值，却不知如何真正做到高效地培养联结思维（joined-up thinking），也不理解这种思维方式的意义。我们深陷不合时宜的智力观之中。
与其执迷于个人的考试成绩，依赖那些系统认定为高度聪慧的成就，何不尝试扩展我们对人类思维的理解呢？对于人类的智能，是否还有一种更具创意与包容性，也更加高效的思考方法，能够促进创新并解决问题？
集体智能（collective intelligence）正是我们需要的方法，它可以帮助我们克服个体大脑的局限性，抵达新的高度。在集思广益的过程中，我们能够发掘出整个集体的智慧与经验。分享信息与寻求新方法是人类与生俱来的驱动力，如今已演化为协调个体间知识与观点差异的应变之策。这意味着，自从人类祖先相互协作收获粮食以来，我们就一直践行着集体智能；甚至可以说，集体智能始于人类最早的利他行为，即将集体的福祉置于个人的直接需求上。
几千年后，数字技术已经将集体智能延展至互联网，创造出维基百科、推特等全球对话和控制非洲中部埃博拉病毒的公民科学运动，并使直接参与式的民主实验成为可能；观点分享与合作已真正写进我们的DNA，并随着时间不断演化。
我从事人类集体智能的神经科学研究已有两年，本书汇集了最前沿的研究成果。这段旅程让我确信，人类正处于进化的关键节点，是时候重新将智能视为一种合作成果，而不只是个人的考试成绩。今天我们面临着复杂纷繁的问题，从气候危机到全球食物与水资源短缺，再到下一次大流行病暴发，都意味着要汇集所有人的智慧。我们必须找到跨群体的合作方式，融合不同的观点与经验。我们需要重视集体智能，了解它的生成机制、依赖的核心技能，以及人脑中驱动这些技能的活动。
唯有如此，我们才能以更智慧的方式思考人际互动，寻求重大挑战的应对之策。一旦实现“我”到“我们”的思维转变，我们的世界观将截然不同，想象力将得到前所未有的释放，让每个人都能为人类的智慧库注入独特的想法。现在，我们需要的正是这种振奋人心的联结思维。让我们运用集体大脑（collective brain），激发自己未知的潜能。
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