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| 內容簡介： |
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《工程制图》（第三版）以强化基础能力建设推进科学技术创新为指引，培养学习者标准化意识、工程意识与素养，严谨认真的工作态度和精益求精的工匠精神，基于现代企业对高职学生的专业技能需求，结合工程制图教学改革实践和高职教育特点编写而成。本书主要内容包括：制图国家标准、平面图形的画法、投影基础与三视图、组合体三视图、机件表达方法、机械图样（含标准件与常用件）、建筑制图基础、制冷空调工程图及化工图图样。本书采用模块化教学，分别为基础制图模块和专业制图模块。基础制图模块为必修内容，采用任务驱动式教学，强化核心技能；专业制图模块为选修内容，采用项目引领式教学，贴近工程实际，教师可根据专业需求灵活选用。本书依据新的国家标准和行业标准进行编写，采用图文结合的形式，强化学生的空间思维与绘图技能，注重分析解题逻辑和作图步骤，系统提升学生识读与绘图能力，案例典型、难度梯度合理，兼顾基础学习和实战应用。本书适用于高等职业院校机械、近机械、建筑、制冷和化工等专业工程制图的教学，也可用于继续教育学院等相关专业的教学。
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| 關於作者： |
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王姣，南京科技职业学院，就职于机械专业基础教研室，一直从事机械制图与CAD、工程制图、化工制图、机械基础、公差与配合等专业基础课程的教学工作，工作经验丰富。参加过多次制图标准化培训，及时更新教学中使用的标准。多次申请工程制图的项目化教学、信息化教学相关的校级课题，并顺利结题。2021年由本人主持的《工程制图与CAD》课程被学校授予“课程育人示范课”。自2010年以来多次带领学生参加全国和江苏省的CAD应用技能大赛并获团体、个人奖项以及优秀指导教师奖。2017年参与省哲社课题《高职网络教学资源库建设中渗透职业素养培养的研究》，并顺利结项。
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| 目錄：
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绪论001
模块一基础制图模块003
单元一绘制平面图形004
任务一绘制垫片004
任务二绘制吊钩019
单元二投影法和三视图028
任务一绘制平面基本体的三视图028
任务二绘制回转体的三视图039
任务三绘制形体轴测图043
单元三组合体048
任务一绘制平面基本体截断体的三视图048
任务二绘制回转体截断体的三视图051
任务三绘制两回转体的相贯线056
任务四绘制组合体三视图062
任务五组合体三视图的尺寸标注070
单元四机件表达方法074
任务一绘制机件的外部视图074
任务二绘制机件的剖视图080
任务三绘制杆件的断面图087
模块二专业制图模块095
单元一识读与绘制机械图样096
项目一识读装配图096
项目二绘制螺纹紧固件104
项目三绘制轴套类零件图117
项目四绘制盘盖类零件图143
项目五绘制箱体类零件图146
单元二识读与绘制建筑工程图样150
项目一绘制建筑平面图150
项目二绘制建筑立面图159
项目三绘制建筑剖面图163
单元三识读与绘制制冷空调工程图样168
项目一识读与绘制工程管道图168
项目二识读制冷空调工程图173
项目三识读空调施工图182
单元四识读与绘制化工图样187
项目一识读乙炔工段工艺流程图187
项目二识读均苯四甲酸计量罐的化工设备图196
项目三识读乙炔工段设备布置图216
项目四识读乙炔工段管道布置图221
附录231
附录一螺纹231
附录二常用的标准件234
附录三极限与配合240
附录四化工设备标准零部件248
附录五化工工艺图上常用代号和图例256
参考文献259
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| 內容試閱：
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本书与王姣、姜丽萍主编的《工程制图习题集》（第三版）配套使用。
本书严格遵循《高职高专专业人才培养目标》要求，立足高等职业教育特点，以“应用型人才”培养为核心，贯彻“必需、够用、典型”的编写原则，使用了新的国家标准《技术制图》和《机械制图》以及行业标准，以正投影法为核心知识体系，重点培养学生识读和绘制各专业典型工程图样的能力，内容精简，联系实际。本书采用模块化教学，共设两大模块，基础制图模块和专业制图模块。构建实践与理论双元融合教学体系，基础制图模块采用任务驱动课程模式，专业制图模块采用项目引领教学模式，形成能力培养阶梯化、知识建构场景化的进阶式育人路径。
基础制图模块构建了从简单到复杂、从单一到全面的综合图样表达体系，下设绘制平面图形、投影法和三视图、组合体、机件表达方法四个教学单元，各单元按循序渐进的顺序设置，任务之间既独立又相通、由浅入深并保证学习本书的各专业够用。各单元教学环节按任务描述、任务分析、相关知识、任务实施、拓展提高五维架构展开，形成完整的教学链。教学链设计如下：
任务描述：明确教学任务目标，创设工程实践情境。
任务分析：逻辑解构任务要素，建立问题解决框架。
相关知识：系统梳理理论体系，夯实专业基础认知。
任务实施：分步解析操作流程，强化绘图操作能力。
拓展提高：选编内容，延伸行业技术标准，培养创新应用思维。
专业制图模块构建多领域工程制图能力培养体系，设置识读与绘制机械图样、识读与绘制建筑工程图样、识读与绘制制冷空调工程图样、识读与绘制化工图样四个专业领域单元，各单元按项目描述、项目分析、相关知识、项目实施、拓展提高五维教学构架展开。教学构架设计如下：
项目描述：精选行业典型项目案例，构建真实工程场景。
项目分析：拆解项目要素，整理解决思路。
相关知识：系统整合理论知识体系与相关标准。
项目实施：分步解析实施流程，强化工程实践能力。
拓展提高：选编内容，依托现有项目，拓展相关知识。
本书由王姣、姜丽萍担任主编并负责统稿和定稿工作。全书具体编写分工如下：王姣编写绪论、模块一中的单元一、单元二和单元三以及附录，姜丽萍编写模块一中的单元四、模块二中的单元一和单元四，熊森编写模块二中的单元二，孙铁编写模块二中的单元三，邵娟琴对全书进行审核并提出宝贵意见。参编人员全部是教学一线教师，多年从事制图和相关专业教学。
本书适用于高等职业院校机械、近机械、建筑、制冷和化工等专业工程制图的教学，也可用于继续教育学院等相关专业的教学。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏不足之处，欢迎广大读者提出宝贵意见。
编者
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