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| 編輯推薦： |
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系统介绍模具基本知识和UG模具设计与制造技能。
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| 內容簡介： |
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本书旨在帮助学生和技术人员掌握CAD/CAM的核心技能。本书紧密衔接制造业前沿技术，以产品数字化设计与制造过程为主线，以学习任务为手段，融合理论与实操，融入创新创业教育，提供了一个从基础到高级的学习路径。本书基于UG NX软件进行编写，主要内容有模具数字化设计与制造基础、草绘与钣金件建模、塑件建模、标准件CAD、模板CAD、型芯与型腔CAD、装配CAD、工程图、CAM基本认知与二维平面铣、模板加工、实体轮廓铣、型腔零件CAM，以及型芯零件CAM等模块和训练。本书配套有三维数据模型、微视频、教学课件等资源，其中三维数据模型扫描前言二维码下载获取，微视频扫描书中相应二维码观看，教学课件联系QQ296447532获取。
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| 關於作者： |
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郭晟，熟悉机械设计与制造；能较熟练地运用UG工具进行机械、模具等产品的设计、数控编程等工作；能较熟练地运用ANSYS进行工程分析；能从事模具类专业英语文献的英文翻译。
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| 目錄：
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前言学习任务1模具数字化设计与制造基础11.1导学：学习任务布置与项目分析11.2计算机辅助模具设计与制造技术基本认知31.3UG NX软件简介、常用功能按钮与操作41.4案例：UG NX简单实体的创建51.5项目测试与学习评价71.6第二课堂：拓展学习10学习任务2UG NX草绘与钣金件建模112.1导学：学习任务布置与项目分析112.2UG NX草绘基本认知142.3UG NX钣金基础172.4案例：UG NX草绘与钣金件建模192.5项目测试与学习评价262.6第二课堂：拓展学习30学习任务3UG NX塑件建模313.1导学：学习任务布置与项目分析313.2UG NX曲线343.3UG NX曲面建模353.4案例1：UG NX壳座塑件建模353.5案例2：UG NX微型学习机风扇外壳建模393.6项目测试与学习评价453.7第二课堂：拓展学习48学习任务4UG NX标准件CAD494.1导学：学习任务布置与项目分析494.2知识扩充：标准件514.3案例：UG NX定位圈建模524.4自主案例：UG NX弹簧、导套、螺母建模554.5项目测试与学习评价634.6第二课堂：拓展学习66学习任务5UG NX模板CAD675.1导学：学习任务布置与项目分析675.2注射模结构与模板零件基本认知695.3实体建模715.4案例：UG NX定模座板建模735.5自主案例：UG NX定模板建模765.6项目测试与学习评价775.7第二课堂：拓展学习81学习任务6UG NX型芯与型腔CAD826.1导学：学习任务布置与项目分析826.2型芯、型腔基本认知与曲面建模特征操作856.3案例：UG NX模具型芯CAD906.4项目测试与学习评价936.5第二课堂：拓展学习97学习任务7UG NX装配CAD987.1导学：学习任务布置与项目分析987.2UG NX装配设计基础1007.3案例：UG NX注射模动模部装CAD1027.4项目测试与学习评价1097.5第二课堂：拓展学习112学习任务8UG NX工程图1138.1导学：学习任务布置与项目分析1138.2UG NX工程图设计基础1158.3案例1：UG NX工程图模板制作1188.4案例2：简单零件（导套、定模座板）UG NX工程图1218.5案例3：较复杂零件（型腔）工程图1268.6过关训练：塑件UG NX工程图1308.7项目测试与学习评价1308.8第二课堂：拓展学习134学习任务9CAM基本认知与UG NX二维平面铣1359.1导学：学习任务布置与项目分析1359.2CAM基本认知1379.3案例1：UG NX二维平面铣加工平面1399.4案例2：平底内腔的二维平面铣1429.5项目测试与学习评价1449.6第二课堂：拓展学习147学习任务10UG NX模板加工14810.1导学：学习任务布置与项目分析14810.2UG NX孔加工基础15010.3案例1：UG NX推杆固定板CAM15210.4案例2：UG NX垫板加工16310.5项目测试与学习评价16710.6第二课堂：拓展学习171学习任务11UG NX实体轮廓铣17211.1导学：学习任务布置与项目分析17211.2UG NX实体轮廓铣基础17411.3案例1：UG NX方形凸模零件凸台外轮廓平面铣17811.4案例2：UG NX菱形凸凹模CAM18011.5项目测试与学习评价18911.6第二课堂：拓展学习193学习任务12UG NX型腔零件CAM19412.1导学：学习任务布置与项目分析19412.2UG NX型腔铣的基本知识19612.3案例1：UG NX球面型腔固定轴曲面轮廓铣削19812.4案例2：UG NX模具型腔CAM20312.5项目测试与学习评价20912.6第二课堂：拓展学习212学习任务13UG NX型芯零件CAM21313.1导学：学习任务布置与项目分析21313.2UG NX固定轴轮廓加工基础21513.3案例1：UG NX球面型芯固定轴曲面轮廓铣削22013.4案例2：UG NX模具型芯CAM22413.5项目（型芯固定轴加工）测试与学习评价22913.6UG NX高速加工与变轴加工基础23213.7案例：UG NX型芯多轴加工23413.8项目（多轴加工）测试与学习评价23713.9第二课堂：拓展学习239参考文献240
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| 內容試閱：
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本书紧密围绕专业培养目标和课程教学目标，采用“学习任务”的形式编写，内容基于宜宾某模具公司的成套模具产品，按照工作过程进行解构和项目化设计。书中内容涵盖了模具的开发周期，并将其转化为以下13个学习任务：模具数字化设计与制造基础、草绘与钣金件建模、塑件建模、标准件CAD、模板CAD、型芯与型腔CAD、装配CAD、工程图、CAM基本认知与二维平面铣、模板加工、实体轮廓铣、型腔零件CAM，以及型芯零件CAM。各学习任务递进展开，每个任务均以完整的工作过程为基础实施教学，并配有相应的在线训练、测试和学习评价单，以及相应的数据模型。本书由校企合作开发，以宜宾某模具公司的典型生产案例（某外壳塑件注射模）为载体，体现了“双元”特色。本书采用任务导向的编排方式，将典型工作任务转化为学习任务，强调“能力为本位，职业实践为主线，学习任务为主体”，注重知识结构的系统性、任务项目的完整性、技能结构的层次性，以及与专业的紧密结合。教材紧跟先进制造业的前沿技术，衔接产业升级和技术变革趋势，以产品的三维数字化设计与制造过程为主线，在学习任务中融入创新创业教育。本书全面落实课程思政要求，将立德树人的育人理念有机融入学习任务中，激发学生的责任感与使命感；在产品造型时培养学生的美学理念；在数字化建模中引入轻量化设计理念，树立环保、节能观念；在标准件建模中引入国家标准和企业标准，培养学生的法制观念和规范意识；在程序编制中严格执行相关标准、程序和规范，培养学生的规范意识；在工艺制作中要求学生全心投入，培育精益求精的大国工匠精神；在教学考评中展示学生的数字化建模与制造成果，培养学生的竞争意识和荣誉感、自豪感。本书配套有三维数据模型、微视频、教学课件等资源，其中三维数据模型扫描前言二维码下载获取，微视频扫描书中相应二维码观看，教学课件联系QQ296447532获取。本书编写团队包括郭晟（学习任务1、2、4、12、13）、刘勇（学习任务3、5、9）、陈琪（学习任务7）、黄鹏（学习任务11）、郭超（学习任务6）、赖啸（学习任务10），以及王用、杨飞和刘伦峰（学习任务8），由郭晟完成统稿。本书由张德红教授审核定稿，在此深表感谢。本书主要面向高职院校装备制造类相关专业，也适用于相关本、专科院校的模具设计与制造课程，对于其他机械类专业的CAD/CAM教学也有较好的参考价值。此外，本书还可供工程技术人员参考及UG NX技术爱好者自学使用。由于作者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。宜宾职业技术学院智能制造学院郭晟2025年5月
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