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編輯推薦: |
当沟通成为游戏,教育才有了呼吸的温度。专为5-10岁儿童打造的《微笑守望者1》,是一座充满创意的“情绪游乐场”,让孩子在游戏中认识自己、学会表达。书中32个精心设计的工作坊与100 趣味游戏,如用画笔勾勒愤怒的形状、通过哑剧接力演绎沟通误会、以肢体雕塑定格快乐的瞬间,将抽象的情绪转化为可感知的艺术体验。区别于传统说教,这里没有“应该怎么做”的标准答案,而是通过绘画哑剧、戏剧游戏等象征性表达,配合围成圆圈的分享活动,让孩子在安全放松的氛围中自然释放紧张情绪,觉察内心体验。国际NVC认证导师专业译校的中文版特别融入本土化案例,搭配可裁剪的课堂工具卡与护眼纸张,无论是家长在家开展亲子互动,还是老师在教室组织团体活动,都能借助这套“情绪启蒙指南”,帮助孩子建立自尊自信,在欢笑中学会管理情绪、理解他人,让亲子沟通与校园互动充满温暖与共情。
给中国课堂的非暴力沟通启示录!
★全球50国(地区)教育者认证的沟通手册,超越语言的艺术
★32个情绪工作坊×100 解压游戏,把冲突现场变教学现场
★随书附赠可裁剪工具卡,把NVC理论化为随堂游戏
当TA沉默时,试试“双视角需求卡片”;班级管理遇困
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內容簡介: |
《微笑守望者1》是一本专为5-10岁孩子设计的非暴力沟通手册。教育家福禄贝尔曾说:“玩耍是人类童年时期发展的最高表现,因为只有玩耍才能自由地表达孩子的灵魂。”而这本书正是让孩子们在玩耍中学习的课程。全系列共有32个工作坊,通过这100 场游戏,孩子们会学到:如何展现自我意识、如何与他人相处,如何表达自己的愤怒、担心和忧伤,如何在面对冲突时合理化解冲突,如何与他人友好协作,如何表达感激……《微笑守望者1》针对5-10岁儿童。
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關於作者: |
[塞尔维亚]纳达·伊格纳托维奇·萨维奇,出生于1947年,30多年来一直在贝尔格莱德大学从事发展心理学的教学和研究工作。她在个人发展、沟通、社会交往和教育领域开展了许多研究和干预项目,并出版了多部书籍。纳达·伊格纳托维奇·萨维奇女士是“微笑守望者”非暴力沟通中心的联合创始人,该中心是一个主要关注人类发展、提高自我和群体意识、重构教育实践和社会变革的非政府组织。同时她还是该中心的执行主任。
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目錄:
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推荐序
感恩的喜悦
一些事实和很多的喜悦
一千个快乐的理由
引言
理论观点
方法原则
工作坊带领人要牢记的重要事项
其他重要信息
工作坊1:工作坊介绍,学生、家长和工作坊带领人见面会
工作坊2:自我认知(1)
工作坊3:自我认知(2)
工作坊4:时间旅行(自我连续性)
工作坊5:我的放松空间
工作坊6:我的担忧
工作坊7:表达感受
工作坊8:交流感受
工作坊9:听与不听
附录1(工作坊10)
工作坊10:沟通与误会(1)
附录2a(工作坊11)
工作坊11:沟通与误会(2)
附录26(工作坊11)
工作坊12:合作(1)
工作坊13:合作(2)
工作坊14:梦
工作坊15:愤怒(1)
工作坊16:愤怒(2)
工作坊17:侮辱性的绰号
工作坊18:告状
工作坊19:冲实
工作坊20:害怕(1)
工作坊21:害怕(2)
工作坊22:悲伤
工作坊23:我的愿望
工作坊24:我和他人眼中的我
工作坊25:友谊
工作坊26:神秘朋友
工作坊27:爱
工作坊28:儿童的权利
工作坊29:我喜欢的学校是这样的
工作坊30:我可以自由表达自己
工作坊31:评估内心的变化
工作坊32:向父母展示成果
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