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| 編輯推薦： |
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本书具有如下特点：（1）战略性：教材建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，面向国家健康战略及护理人才重大需求；（2）新颖性：教学内容的选择上打破传统的以职能为主线的教材模式，紧紧围绕护理高质量发展的6大重点；（3）实用性：教材紧紧围绕护理管理的热点和难点，对护理管理的概述、管理对象的有效管理、国内外管理学上的重要理论及成果进行详细的阐述；（4）多样性：教材大量融入了护理管理的案例，通过剖析临床真实管理案例，帮助学习者准确认识护理管理实践的科学性与必要性，增强学习者的参与性。
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| 內容簡介： |
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本教材获得华中科技大学研究生教材建设项目资助。本教材编写紧跟国家推动公立医院高质量发展的时代背景，关注护理高质量发展的核心要义，围绕管理五大核心要素及护理高质量发展重点推进的6大核心工作组织内容，全书共分为6篇：第一篇，明确政策方针，依法依规管理----坚持共产党领导的护理高质量发展。第二篇，现代化护理管理体系----构建护理高质量发展新体系。第三篇，科学化智慧化精细化护理管理----引领护理高质量发展新趋势。第四篇，高效能护理管理----提升护理高质量发展新效能。第五篇，高效型护理团队----激活护理高质量发展新动力。第六篇，以患者、护士需求为中心的护理管理文化----建设护理高质量发展新文化。本教程既可作为高等护理研究生和本科生的教学指南，也可作为其他层次管理专业学生的学习参考。此外，对于各级临床护理人员及护理管理者、管理界的老师以及其他对管理学感兴趣的读者，都有十分重要的参考价值。
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| 關於作者： |
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主任护师，博士生导师，三级教授，华中卓越学者，现任华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部副主任，湖北省护理质量控制中心副主任，湖北省护理学会常务理事、管理专业委员会副主任委员；华中科技大学同济医学院护理学院护理管理和科研教研室主任；《护理学杂志》、《中华现代护理杂志》、《中华护理教育》等杂志编委。1985年毕业于同济医科大学附设卫生学校护理专业；1999年获学士学位；2003年于华中科技大学获硕士学位、2009年获博士学位。1985年留同济医院中医科从事护理工作，1993年担任皮肤科护士长。2001年竞聘为护理部副主任工作至今。获“楚天技能名师”、“中华护理学会杰出护理工作者”等荣誉。华中科技大学全英文教师，培养硕士和博士研究生近50人。每年举办*继续医学教育项目1～2项。主持国家自然基金面上项目2项、省级课题3项；以第一作者或通讯作者发表护理科研论文140余篇，SCI收录8篇，鉴定成果3项；主持湖北省教学成果一等奖1项、湖北省科技进步奖二等奖1项
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| 目錄：
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第一章中国护理高质量发展总论/ 1第一节护理高质量发展的概述/ 1第二节中国护理事业发展历程/ 2第三节新时代中国护理高质量发展困境/ 4第四节中国护理高质量发展展望/ 11第二章护理人才管理的实践与创新/ 17第一节高质量护理人才管理概述/ 17第二节护理人才战略与实践/ 20第三节护理人才管理与实践/ 23第四节护理人才发展与实践/ 30第五节护理人才评价管理与实践/ 35第三章护理成本管理的实践与创新/ 38第一节护理成本管理概述 / 38第二节护理服务的经济学评价实践/ 43第三节DRG支付模式下的护理成本管理与实践/ 47第四章护理质量管理的实践与创新/ 51第一节护理质量管理概述/ 51第二节基于医院评审标准的护理质量管理与实践/ 54第三节医院一院多区同质化护理管理与实践/ 59第四节4R危机管理理论在护理工作中的管理与实践/ 62第五章现代护理服务新理念与实践/ 68第一节护理服务概述/ 68第二节以患者为中心的个案护理服务实践/ 73第三节“互联网 护理服务”实践/ 78第六章护理时空管理的实践与创新/ 82第一节护理时空管理概述/ 82第二节护理时间管理实践/ 84第三节护理空间管理实践/ 90第七章护理信息管理的实践与创新/ 96第一节护理信息管理的概述/ 96第二节护理信息标准发展与实践/ 99第三节临床护理信息系统建设/ 101第四节护理管理信息系统建设/ 103第五节护理教育信息系统建设/ 106第八章护理教学管理的实践与创新/ 109第一节护理教学管理相关概述/ 109第二节数字化背景下“以学生为中心”的护理教学实践与创新/ 111第三节“全程双导师负责制”护理教学管理实践/ 117第九章护理科研管理的实践与创新/ 122第一节护理科研管理概述/ 122第二节基于4A模型的护理科研管理实践/ 124第三节护理创新思维及训练实践/ 130参考文献/ 136
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| 內容試閱：
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护理作为一门独特的学科，始终以其细致入微、充满人文关怀的特点，为患者提供着不可或缺的服务。护理管理在促进护理学科发展和保障人民身体健康等方面发挥着重要的作用。正是在这样的背景下，我们精心编写了本教材，其具有战略性、新颖性、实用性、多样性等特点，旨在分享和探讨护理管理领域的最新理念、实践经验和创新方法，为护理专业研究生护理管理的教学提供教学参考，不断提升护理专业研究生的教学质量。本教材紧紧围绕管理五大核心要素及护理高质量发展重点推进的六大核心工作组织，以我国护理事业“十四五”规划、现代护理服务理念为指引，以公立医院高质量发展为时代背景，融入护理管理的重要理论和最新学术成果。教材深入剖析当前护理行业面临的挑战和机遇，并对未来的发展进行了展望，期望通过不断探索，找到真正符合患者需求和时代潮流的护理管理模式。本教材以护理高质量发展为主线，精选护理高质量发展管理实践案例，充分呈现公立医院高质量发展过程中护理管理工作应做到并做好的具体内容，促进学生对护理专业的横向及纵深思考，帮助学生逐步建立整体性的护理管理思维和系统化的护理管理知识体系，对培养新时代优秀护理管理人才发挥积极作用。在此教材付梓之际，首先，向所有为护理事业付出辛勤努力的护理人员致以崇高的敬意，正是你们的无私奉献和不懈努力，才使得护理学科得以不断进步和发展。其次，感谢在护理管理领域不断探索、勇于创新的先驱者，你们的智慧和实践经验是本教材得以成稿的宝贵财富。*后，感谢编者的辛勤撰写和精心修改，感谢编辑的耐心审稿，感谢华中科技大学研究生教改项目的资助，感谢所有为本教材提供支持和帮助的人。由于编者水平和能力有限，教材中难免有不妥之处，恳请广大的读者不吝批评和指正。希望本教材能够照亮研究生护理管理教学前行的道路，能够启发研究生在护理管理的道路上不断探索，能够成为护理管理人员和一线护理人员的良师益友，为护理管理的高质量发展贡献一份力量。
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