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| 內容簡介： |
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本书精心选取了不同类型的园林景观设计案例，注重设计逻辑的分析：场地赋形案例，以场地概念图为起点，讨论注入几何图形和自然形态的过程，以及不同形状所代表的情感意义；空间营造案例，讨论空间的围合、界面性质、空间过渡与转换、空间组织形式等问题；植物栽植案例，讨论植物的功能、美学特征、栽植形式等问题；环境取象案例，探讨从背景环境中提取自然的、人文的因素注入设计，即所谓的设计与基地关系问题；大尺度规划案例，重点讨论功能区组织问题。本书适合作为风景园林及景观设计相关专业的教材，也可作为从事园林景观设计工作人员的参考书。
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| 目錄：
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第一章 场地赋形 001
案例一 在植物的海洋中漂浮——布鲁克林海军公墓景观设计 002
一、详述：布鲁克林海军公墓景观设计 003
二、技能训练：圆形主题形状训练 008
三、知识提点 009
知识点1 圆形的表达及景观应用 009
知识点2 生态设计中的开花植物与昆虫及冻融作用 009
四、扩展阅读：园林景观设计与工匠精神 011
案例二 高密度校园里的绿洲——北京大学果雨花园 012
一、详述：北京大学果雨花园 013
二、技能训练：矩形结构组织 021
三、知识提点 022
知识点1 矩形的情感意义与应用 022
知识点2 地表径流形成与运动 022
四、扩展阅读：中国园林的诗意 023
案例三 峡谷中的运动场——卢森堡Peitruss滑板公园 024
一、详述：卢森堡Peitruss滑板公园 025
二、技能训练：多边形构图组织 032
三、知识提点 032
知识点1 不规则多边形的情感意义与应用 032
知识点2 莫兰迪色系 034
四、扩展阅读：景观设计师的职业逻辑三法则 035
案例四 耳目一新的绿色世界——炫彩庭院景观 036
一、详述：丹麦住宅小区的炫彩庭院景观 037
二、技能训练：自由曲线或斑块构图 042
三、知识提点 043
知识点1 自由曲线的情感意义及应用 043
知识点2 口袋公园 045
四、扩展阅读：《口袋公园建设指南（试行）》打造家门口的幸福 046
第二章 空间营造 047
案例五 用绿色营造空间——亚特兰大乳品厂景观改造 048
一、详述：亚特兰大乳品厂景观改造项目 049
二、技能训练 057
三、知识提点 057
知识点1 空间、构成要素、动静 057
知识点2 棕地 058
四、扩展阅读：美丽中国——景观设计如何参与棕地复兴实践 059
案例六 丰富的体验——麻省艺术与设计学院宿舍楼前广场设计 060
一、详述：麻省艺术与设计学院宿舍楼前广场设计 061
二、技能训练 068
三、知识提点 069
知识点1 空间的围合度 069
知识点2 设计母题及花朵图案 070
知识点3 景观中灯光的价值 070
四、扩展阅读：园林景观设计应以人为本 071
案例七 气象万千的简洁布局——诺华公司总部景观 072
一、详述：诺华公司总部景观 073
二、技能训练 080
三、知识提点 081
知识点1 边界的通透性 081
知识点2 极简主义景观 082
四、扩展阅读：极简主义的东方溯源 083
案例八 小中见大的中国园林——燕赵园 084
一、详述：日本神户的燕赵园 085
二、技能训练 092
三、知识提点 092
知识点1 焦点的位置 092
知识点2 中国园林景物组织方法 094
四、扩展阅读：善于学习的国度与终身学习理念 095
案例九 过渡与渗透——运河三湾风景区东岸滨水空间改造 096
一、详述：运河三湾风景区东岸滨水空间改造 097
二、技能训练 105
三、知识提点 105
知识点1 空间组织 105
知识点2 空间转换 107
四、扩展阅读：中国大运河 108
第三章 植物栽植 109
案例十 质朴安静的画境——亚历山峡谷酒吧和品酒屋 110
一、详述：亚历山峡谷酒吧和品酒屋 111
二、技能训练 116
三、知识提点 117
知识点1 植物在景观中的功能作用 117
知识点2 雨水花园 117
知识点3 香草植物 118
四、扩展阅读：让农业生产成为更美的大地景观 119
案例十一 植物景观作用的教科书——沃克艺术中心Wurtele高地花园 120
一、详述：沃克艺术中心Wurtele高地花园 121
二、技能训练 129
三、知识提点 130
知识点1 植物的观赏特性 130
知识点2 植物的美学功能 130
知识点3 群植与林植 132
四、扩展阅读：传统文化中的草木之美 133
案例十二 传统栽植形式的新篇章——横滨HAMMERHEAD庭院景观 134
一、详述：横滨HAMMERHEAD码头酒店中庭景观 135
二、技能训练 143
三、知识提点 143
知识点1 日式园林的植物栽植 143
知识点2 飞石 144
四、扩展阅读：中国园林对世界园林的影响 145
案例十三 非凡的园艺组合——海岸岭住宅景观 146
一、详述：海岸岭住宅花园 147
二、技能训练 154
三、知识提点 154
知识点1 花坛 154
知识点2 花境 155
知识点3 植物地带性与乡土植物 158
四、扩展阅读：诗意栖居——中国人的传统人居思想 159
案例十四 不同群落的营造——山地景观修复性设计 160
一、详述：山地景观修复性设计 161
二、技能训练 172
三、知识提点 172
知识点1 森林群落与组成 172
知识点2 生物多样性 173
知识点3 可模拟的自然群落景观 173
四、扩展阅读：中国植物种质资源的特点与园林之母 176
第四章 环境取象 177
案例十五 保留改造与创作——中山市岐江公园 178
一、详述：中山市岐江公园 179
二、技能训练 190
三、知识提点 191
知识点1 工业遗址景观保护 191
知识点2 补色与红色运用 191
知识点3 装置艺术 191
四、扩展阅读：景观设计与红色记忆 193
案例十六 沙漠的启示——阿拉伯索沃广场 194
一、详述：索沃广场景观 195
二、技能训练 200
三、知识提点 201
知识点1 玛莎·施瓦茨关于几何形状的运用 201
知识点2 节水灌溉技术 202
四、扩展阅读：卷草纹——纵贯古今、横贯东西的传统图案 203
案例十七 丰富的变化——南宁园博园采石场花园 204
一、详述：南宁园博园采石场花园 205
二、技能训练 212
三、知识提点 213
知识点1 工业废弃地及修复 213
知识点2 水体景观设计的三大生态修复技术 214
四、扩展阅读：优秀花园的特征 215
案例十八 大师的杰作——波特兰系列广场 216
一、详述：波特兰系列广场 217
二、技能训练 225
三、知识提点 225
知识点1 劳伦斯·哈普林经典作品的溪山之美 225
知识点2 城市复兴理论 226
四、扩展阅读：景观设计大师劳伦斯·哈普林 228
第五章 大尺度规划 229
案例十九 珍贵的遗产——Overlook农场总体规划 230
一、详述：Overlook农场总体规划 231
二、技能训练 241
三、知识提点 241
知识点1 功能分区及图解 241
知识点2 文化景观类型及保护 242
四、扩展阅读：景观设计之父——奥姆斯特德 243
案例二十 古代遗迹的复兴——中国山西大同古长城文化遗址走廊 244
一、详述：山西大同古长城文化遗址走廊 245
二、技能训练 253
三、知识提点 253
知识点1 景观分区 253
知识点2 景区的空间布局 254
四、扩展阅读：万里长城 255
案例二十一 景观的多用性——女童军La Jita营地规划 256
一、详述：女童军La Jita营地规划 257
二、技能训练 263
三、知识提点 263
知识点1 游憩行为分类与产品升级 263
知识点2 景区的组织结构 264
附录 本书在华盛顿协议框架下对学生能力培养的作用 265
参考文献 266
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| 內容試閱：
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本书选择了当代园林与景观设计的一些优秀作品，从五个视角——场地赋形、空间营造、植物栽植、环境取象、大尺度规划，按涉及的典型知识与方法要素，对案例展开剖析，分别试图建立重要和必要知识与案例中设计成果之间的“因果关系”，而且试图将项目的现状条件、业主需求、设计师理念和方法与设计成果之间的“逻辑关系”贯彻所有案例；各部分案例的侧重点虽然不同，但是彼此间内容上绝不是独立和排斥的，每个案例可能都涉及上述五个方面，也可能是五个方面的组合。从形式上，附加了较多的案例教学元素，通过以布鲁姆教学目标体系为参照的课堂教学目标，以学生为主体的案例分析和研讨的内容与进程，以及简单明确且可测度的技能训练，试图呈现案例教学的基本样貌。本书从专业职责与职业道德、社会责任与社会问题、传统文化与历史三个方面进行了课程思政的设计，在案例或相关知识的位置为课程思政教育提供相关参考学习内容，力求满足读者的阅读需求。从编排上，本书采用各案例相对独立的灵活形式。
本书由两所学校与企业合作编写而成。其中案例一至四由李天娇编写，案例五至八由张苏娟编写，案例九和十七由迟翔编写，案例十至十二由姜龙编写，案例十三至十六由于显威编写，案例十八和十九由郭屹岩编写，案例二十和二十一由陈晓春编写。于显威负责全书统稿，陈晓春负责审校。
由于水平所限，书中难免出现不妥之处，敬请指正。
编者
2024年8月
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