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| 編輯推薦： |
* 本书不拘泥于动画短片的具体制作技术细节，而是聚焦于创作初期的“思考原点”，即从形而上的维度系统性思考动画短片的创作问题，强调创作观念的重要性。
* 作者孙聪、付永超，作为北京电影学院动画专业的资深教师和动画从业者，拥有丰富的教学及实践经验，本书凝结了两位作者的教学心得、行业洞察和实践体会。
* 结合了动画理论、艺术观念、技术手段、创作形式和主题探索、动画特性的深入解析，为读者提供了全面的创作指导。
* 通过对东西方动画风格、叙事方式的对比分析，以及经典动画案例的引用，帮助读者理解动画艺术的多样性，拓宽视野。
* 鼓励动画创作者超越技巧和流程，深入挖掘生活与艺术各方面的营养，反哺动画创作，培养原创性和深度思考，避免平庸。
* 书中提及的动画性表现手法、材料与技术对动画形式的影响等内容为实际创作提供了实用指导。
* 对动画教育者而言，本书提供了教学新思路，强调启发式教学，引导学生进行深层思考。
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| 內容簡介： |
本书是作者30年一线教学经验的积累，也是在常年向本科及研究生学生进行动画短片创作指导的过程中，对创作观念、创作规律的思考和总结。动画短片创作作为动画创作的一个门类，因其篇幅短小、形式多样、创作观念丰富，具有特别的创作规律，值得好好思考。动画短片是青年创作者入行的敲门砖，也是业内选拔创作人才的试金石。在全球各动画电影展的激励下，动画短片也作为一种独特的艺术形式而存在。不管创作者的创作初衷是什么，了解动画短片的本体性，更好地发挥动画短片的特性，是产生好作品的必
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
经之路。
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| 關於作者： |
孙聪，北京电影学院动画学院副教授，硕士生导师。1994年毕业于北京电影学院美术系动画专业，留校任动画专业教师至今。从事卡通形象美术设计和动画短片创作，作品曾经入选德国汉诺威国际电影节。2001年至今指导上百部学生动画短片创作，在国内外获得专业奖项与广泛好评。主要教授“动画技法”“角色动画”“动画短片创作”等课程。
付永超，北京电影学院硕士研究生毕业，吉林动画学院动画专业教师，动画导演。动画作品有《象王》《行者》《万点恶墨》等，作品入选第十三届全国美术作品展，第一、二届全国动漫艺术展，入围2015年广岛国际动画节、第十三届中国动漫金龙奖、2020年法国昂西国际动画节等多个国内外奖项。
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| 目錄：
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第一章? 动画短片的创作观念...............................................................001
第一节 动画短片创作的个体性不等于创作观念的局限性......004
第二节 受艺术观念影响的动画短片创作观念....................008
第三节 技术手段影响创作观念.............................................014
第四节 动画短片创作的形式和主题.....................................019
第五节 为什么是动画？..........................................................033
第六节 动画性的表现...............................................................035
第七节 动画短片的特点..........................................................039
动画短片的即时性 ………………………………… 044
观众观影的即时性 ………………………………… 046
第八节 材料和技术对动画形式的影响.................................047
“手工动画时代”的动画材料 …………………… 048
从“手工动画时代”到“电脑动画时代”的材料
变化 ……………………………………………… 051
动画材料的技术属性 ……………………………… 052
动画材料与动画形式 ……………………………… 054 第二章? 动画短片的叙事观念.............................................. 057
第一节 故事是必须的吗..........................................................059
第二节 叙事不是讲故事..........................................................062
第三节 情境设计就是故事......................................................065
世界观设计 ………………………………………… 067
角色的处境 ………………………………………… 070
第三章? 动画短片的艺术性................................................. 073
第一节 意象和象征...................................................................076
第二节 关于民族化...................................................................080
第三节 采风和素材收集..........................................................081
第四节 动画创作的原创性......................................................083
第四章? 动画短片的表演 .................................................... 087
第一节 当我们谈动画表演，我们在谈什么........................092
第二节 动画表演的几个层次..................................................094
第三节 运动规律的重要性......................................................096
第四节 赋予角色质感...............................................................099
第五节 动作设计的误区——不是动作而是思想................100
结? 语 ................................................................................ 103
参考片目............................................................................. 109
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