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『簡體書』学生思想政治教育路径研究

書城自編碼： 3799502
分類：簡體書→大陸圖書→政治/軍事→政治
作者： 胡巍著
國際書號(ISBN)： 9787522705446
出版社： 中国社会科学出版社
出版日期： 2022-10-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 98.9

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內容簡介：
本书立足当下学生思想政治教育理论和实践的发展新形势，对学生思想政治教育路径基本理论进行阐释，旨在探寻、拓展与优化学生思想政治教育路径，不断提升教育的实效性。在界定学生思想政治教育路径基本内涵的基础上，从历史发展演变的角度对思想政治教育路径进行梳理和考察。同时对国外相关内容进行研究，吸收借鉴美国、英国、俄罗斯、日本和新加坡等国学生思想政治教育的经验。最后着重对学生思想政治教育路径建设现状进行考察分析，提出新形势下学生思想政治教育有效路径拓展优化的具体举措。
關於作者：
胡巍，女，1979年1月生，法学博士，现为长春师范大学马克思主义学院教师，长期从事马克思主义理论教育理论与实践等领域的研究。近年，主持教育BU人文社科基金项目1项，校级项目2项，参与国家社科基金项目重点项目和国家社科基金一般项目各1项，省部级项目3项，在《东北师大学报》《思想教育研究》《思想理论教育《人民论坛》等期刊发表CSSCI级别以上论文多篇。获省级思政课比赛一等奖三项，指导学生参赛，获全省高校大学生讲思政课大赛一等奖两项，获吉林省大学生思政课艺术作品展一等奖一项。
目錄：
引言
第一章 学生思想政治教育路径的学理探究
第一节 学生思想政治教育路径的内涵界定
一 “路径”的词源分析
二 路径与方法、载体的关系
三 学生思想政治教育路径的内涵
第二节 学生思想政治教育路径的价值与地位
一 学生思想政治教育路径的特点
二 学生思想政治教育路径的价值
三 学生思想政治教育路径的地位
第三节 学生思想政治教育路径的参与要素
一 教育者
二 受教育者
三 教育媒介
四 实施环境
第四节 学生思想政治教育路径选择的客观根据
一 社会物质生活条件状况
二 特定社会要求的必然反映
三 理论发展与实践互动的需要
四 教育目标与内容的规定要求
五 教育环境发展变化的影响
第二章 学生思想政治教育路径的历史考察
第一节 思想政治教育路径发展历程
一 中国古代思想教化路径
二 中国近代思想启蒙路径
三 中国共产党的思想政治教育路径
第二节 学生思想政治教育路径建设的经验总结
一 理论联系实际是拓展和优化学生思想政治教育路径的基本原则
二 合力效应最大化是拓展和优化学生思想政治教育路径的理想模式
三 载体意识是拓展和优化学生思想政治教育路径的关键因素
第三章 学生思想政治教育路径的国别借鉴
第一节 美国品格教育路径及其借鉴
一 美国学校品格教育简介
二 美国学校品格教育具体实施路径
三 对我国学生思想政治教育的启示
第二节 英国学校公民教育路径及其借鉴
一 英国学校公民教育的发展历程
二 英国学校公民教育具体实施路径
三 对我国学生思想政治教育的启示
第三节 俄罗斯学校思想道德教育路径及其借鉴
一 俄罗斯学校思想道德教育简介
二 俄罗斯学校思想道德教育的具体实施路径
三 对我国学生思想政治教育的启示
第四节 日本学校道德教育路径及其借鉴
一 日本学校道德教育简介
二 日本学校道德教育具体实施路径
三 对我国学生思想政治教育的启示
第五节 新加坡学校公民道德教育路径及其借鉴
一 新加坡学校公民道德教育简介
二 新加坡学校公民道德教育具体实施路径

 

 

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