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          | 編輯推薦: | 
         
         
           
            教育部表示:根据大、中、小学生的不同认知特点,让人工智能新技术、新知识进学科、进专业、进课程。
 - 人工智能已成国家战略,了解人工智能就是与趋势为伍
 - 贴合“双减”政策,培养孩子适应未来的素养
 - 激发孩子好奇心,启蒙孩子逻辑思维
 - 图文并茂,彻底弄懂那些听过却不曾明白的问题。
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          | 內容簡介: | 
         
         
           
            未来,人工智能将像互联网和智能手机一样,变得“无处不在”“无时不有”,其影响力远超如今的互联网。未来已经到来,只是分布得不均匀。
來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 吴军曾经说过,“在历次技术革命中,一个人、一家企业,甚至一个国家,可以选择的道路只有两条:要么加入浪潮,成为前2%的人,要么观望徘徊,被淘汰。”
 如何才能让孩子成为引领潮流的前2%?孩子也能理解人工智能?如何向孩子解说人工智能的基础概念?本书利用全图像化step by step的方式完整拆解掌控AI时代的人工智能知识图谱,帮助读者从零开始认识人工智能,零基础也可以轻松掌握。
 读完本书,你也可以找到以下问题的答案:
 “为什么说计算机和大脑细胞的运作原理差不多?”
 “阿尔法狗为什么能够战胜职业围棋选手? ”
 “智能音响为什么能够和你聊天? ”
 “人工智能中经常提到的算法究竟是什么?”
 “机器人会取代人的工作吗? ”
 本书不仅介绍人工智能的前世今生,还提供了认识人工智能未来走向的视角。
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          | 關於作者: | 
         
         
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            三津村直贵,毕业于美国阿肯色大学计算机系,曾为Noteip有限公司负责人,专门协助日本上市公司进行 IT相关产品的营销规划。离职后,他开始以作家的身份撰写书籍与文章,大部分作品内容都是围绕人工智能,介绍人工智能在医学、科技等领域的应用。著有《人工智能超入门》《近期未来的核心科技》《医疗人工智能前沿》等书。
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            前 言..........................................................................................................................................2
 CHAPTER 1 人工智能的开端和初的局限...............................27
 CHAPTER 2 主动学习知识的人工智能问世...............................61
 CHAPTER 3 互联网和大数据带来的变化...............................87
 CHAPTER 4 深度学习的登场.......................109
 CHAPTER 5 人工智能现在可以做什么.............141
 CHAPTER 6 各大企业的研究动向.............177
 CHAPTER 7 人工智能构筑的未来世界............191
 CHAPTER 8 人工智能的未来和奇点 ..........213
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