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『簡體書』汽车维护

書城自編碼: 2856576
分類:簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 宫生平
國際書號(ISBN): 9787111538134
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2016-07-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 146/231
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 42.0

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內容簡介:
本书按照汽车维护9个不同的顶起位置,设置了十四个教学项目,内容包括:顶起位置1预检工作;顶起位置1驾驶员座椅;顶起位置1车门、燃油箱盖、后部;顶起位置1车辆前部;顶起位置2球节检查;顶起位置3底盘维护;顶起位置4前轮制动系统检查;顶起位置4后轮制动系统检查;顶起位置5制动拖滞检查;顶起位置6车轮安装、顶起位置7发动机起动前;顶起位置7发动机暖机期间、暖机后及停机后;顶起位置8最终检查;顶起位置9清洁整理。本书可作为中等职业学校汽车专业教材,也可以作为汽车岗位培训教材。
目錄
前言项目一顶起位置1预检工作1项目二顶起位置1驾驶员座椅检查13项目三顶起位置1车门、燃油箱盖、车辆后部检查31项目四顶起位置1车辆前部检查42项目五顶起位置2球节检查48项目六顶起位置3底盘维护53项目七顶起位置4前轮制动系统检查75项目八顶起位置4后轮制动系统检查91项目九顶起位置5制动拖滞检查99项目十顶起位置6车轮安装107项目十一顶起位置7发动机起动前检查111项目十二顶起位置7发动机暖机期间、暖机后及停机后检查122项目十三顶起位置8最终检查136项目十四顶起位置9清洁整理140参考文献146
內容試閱
一体化课程是按照经济社会发展需要和技能型人才培养规律,根据国家职业标准,以综合职业能力为培养目标,通过典型工作任务分析,构建课程体系,并以具体工作任务为学习载体,按照工作过程和学习者自主学习要求设计和安排教学活动的课程。本书就是根据一体化课程的要求进行编写的。本书紧紧围绕中等职业学校汽车专业中级汽车修理工的培养要求,体现知识够用、突出技能培养、理实一体的思想,培养学生思考问题、解决问题、团结合作的能力。本书根据“五合一”的人才培养模式,即“理论与实践合一、学校与企业合一、教师与师傅合一,学生与学徒合一、教室与车间合一”以及 “任务驱动为引导、项目教学为主体、基于工作过程”的教学模式,并结合编者多年教学经验及教研成果,在充分学习、研究与借鉴相关专业人士研究成果的基础上编写而成。本书主要内容有:顶起位置1预检工作,驾驶员座椅、车门、燃油箱盖、车辆后部、车辆前部检查,顶起位置2球节检查,顶起位置3底盘维护,顶起位置4前后轮制动系统检查,顶起位置5制动拖滞检查,顶起位置6车轮安装,顶起位置7发动机起动前、发动机暖机期间、暖机后及停机后检查,顶起位置8最终检查,顶起位置9清洁整理,共计十四个项目。本书由烟台船舶工业学校宫生平担任主编,宋明祥担任副主编,参加编写的还有姜作升、刘琦、薛寒松。在本书编写过程中,得到了一汽丰田等品牌4S店的大力支持,在此表示衷心感谢。因为编者水平有限,书中错误之处在所难免,恳请专家及广大教师在使用中及时提出意见。编者

 

 

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