《小学数学课堂教学指导探究技能操作与实践》 - 马新王海霞刘亚丽主编 - 首都师范大学出版社 - 香港大書城

	登入帳戶　 \|　訂單查詢　 \|　購物車/收銀台(0)　\|　在線留言板　 \|　付款方式　 \|　運費計算　 \|　聯絡我們　 \|　幫助中心　\|　加入書簽
		會員登入新用戶登記

HOME

新書上架

暢銷書架

好書推介

2024年度TOP

臺灣用戶

品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心

服務：香港／台灣／澳門／海外

送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書繁體書
暢銷書架：簡體書繁體書
好書推介：簡體書繁體書

『簡體書』小学数学课堂教学指导探究技能操作与实践

書城自編碼： 2677746
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：马新王海霞刘亚丽主编
國際書號(ISBN)： 9787565624704
出版社：首都师范大学出版社
出版日期： 2015-11-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 136/150000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 38.9

我要買件

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：

《雾越邸暴雪谜案：全2册（綾辻行人作品）》
售價：HK$ 141.9

《数据资产：从价值评估到价值管理（数字化转型与企业高质量发展）》
售價：HK$ 74.8

《时代狂澜与士人心波：晚明传奇中的情与理研究》
售價：HK$ 96.8

《日本侵华战争及其战后遗留问题和影响》
售價：HK$ 74.8

《敢于愤怒：正确发脾气，更有利于解决问题》
售價：HK$ 65.8

《百越：公元前10至前3世纪东南沿海的文化与社会北京大学震旦古代文明研究中心学术丛书》
售價：HK$ 162.8

《面向全球南方——欧盟与新兴经济体战略伙伴关系研究》
售價：HK$ 86.9

《罗马法与欧洲：一种法律文化的历史》
售價：HK$ 68.2

內容簡介：

本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据，侧重从小学数学学科的视角关注教学技能中的指导探究技能，内容不仅涉及指导探究技能的定义、功能、要素、类型、使用策略、评价等内容，还集中展示了教师在课堂实践过程中具有可操作性的教学片段和案例，对小学数学教师提高课堂指导探究技能、提高教学效果有一定指导意义。

關於作者：

马新,北京市丰台区南宫中心小学校长。王海霞，南宫中心小学语文教师，曾获丰台区第十二届科研成果评选结果一等奖等多项教学荣誉。刘亚丽，南宫中心小学数学教师，拥有多年教学经验，曾多次在教学实践比赛中获奖。

第一章教学技能概说
一、教师必须掌握职业技能
二、教学技能的分类
三、技能训练要求具体、明确
四、强调“临床实践”，亲身体验教学
五、反馈真实，矫正迅速
六、机动灵活，便于实践
七、个别教学代替了班级教学
第二章指导探究技能的定义
一、指导探究技能的定义
二、数学教学中的指导探究技能
第三章指导探究技能的功能
一、发挥学生学习的主动性、积极性
二、将注入式教学转变为探索式、发现式教学
三、使教师成为学生的合作者、指导者
四、面向全体学生，使每个学生都得到发展
第四章指导探究技能要素
一、创设情境、启迪意识
二、提供支架、启发探究
三、启发思维、探索解题
四、提供平台、迁移发散
五、指导反思、自训监控
第五章指导探究技能的类型
一、尝试学习
二、自读自悟
三、小组合作
四、社会调查
五、网络学习
六、实践活动
七、知识检索
第六章指导探究技能的使用策略
一、教师要转变教学角色
二、教学活动要有变化
三、学习方式的变化
四、创设生活情境，提供丰富的学习信息
五、创设民主、和谐、愉快的学习氛围
六、提高教学技艺，注重探究教学的效果
第七章指导探究技能的评价单
第八章微格教学教案
教案1：认识图形
教案2：乘法初步认识
第九章指导探究技能的整合设计
一、微格教学技能整合设计概说
二、指导探究技能整合案例
课例1：在探究中学习，在思维中遨游——“编码”教学设计
课例2：创设情境，合作探究，让数学活动更有效——“平行四边形的面积”
课例3：把握学情，给学生自主探索的时空——“角的初步认识”教学设计
课例4：在玩中探究平移，在做中体验特征——“认识平移”
参考资料

書城介紹　 \|　合作申請　\|　索要書目　 \|　新手入門　\|　聯絡方式　 \|　幫助中心　\|　找書說明　 \|　送貨方式　\|　付款方式	香港用户　 \|　台灣用户　\|　海外用户

	megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.