《学前教育新视野丛书学前课程的多视角透视》 - 虞永平著 - 江苏教育出版社 - 香港大書城

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『簡體書』学前教育新视野丛书学前课程的多视角透视

書城自編碼： 2429094
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：虞永平著
國際書號(ISBN)： 9787534373831
出版社：江苏教育出版社
出版日期： 2009-09-01

書度/開本： 16开

售價：HK$ 103.3

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內容簡介：

本书以多学科的视角，从价值论、人类学、建构主义理论、脑科学、法学、社会学及人类发展生态学等多个角度对学前课程进行了较为系统、深入的分析。全书突出理论的交叉，关注实践的现实，对学前课程的理论建设和学前课程的实践具有重要的指导意义。

第一章学前课程与价值论
一、学前课程超载与价值失衡
二、课程实施过程中的主客体价值关系
三、活动--学前课程价值的实现／侣
第二章学前课程与人类学
一、关于人类学
二、从人类学视角研究幼儿园课程的意义
三、人类学视野中的幼儿园课程
第三章学前课程与建构主义
一、建构主义视野的特点
二、建构主义视野中的学前课程
三、建构主义对学前课程实践的影响
第四章学前课程与脑科学
一、脑科学的兴起
二、脑科学的基本发现
三、脑科学对学前课程的指引
第五章学前课程与法
一、学前课程与幼儿受教育权
二、儿童受教育权的国际保护
三、中国的学前课程与法律保护
四、完善幼教立法，进一步促进和保护幼儿受教育权
第六章学前课程与社会学
一、社会学及其理论视角
二、学前课程的社会学考察
三、学前课程社会学的基本问题
第七章学前课程与人类发展生态学
一、生态学基础
二、学前课程的生态学考察
三、人类发展生态学对学前课程的启示
主要参考文献
后记

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