《中国学前教育研究会教师发展高中专分委会推荐教材：幼儿教育学基础》 - 胡箭 - 北京师范大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』中国学前教育研究会教师发展高中专分委会推荐教材：幼儿教育学基础

書城自編碼： 2125513
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者：胡箭
國際書號(ISBN)： 9787303166466
出版社：北京师范大学出版社
出版日期： 2013-08-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 182/260000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 65.7

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《幼儿教育学基础》

內容簡介：

学前教育是基础教育的奠基阶段，是国民教育体系的重要组成部分，它不仅对个体身心全面健康发展，而且对义务教育质量、国民素质整体提高和社会发展均具有极其重要的奠基性作用。近两年，在党中央、国务院的高度重视下，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010--2020年》以下简称《教育规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》以下简称“国十条”和各地学前教育三年行动计划等政策的有力推动下，各省区、市政府纷纷把学前教育作为本地教育工作和改善民生的重要方面，大力发展学前教育，有力地促进了各地学前教育事业的发展。2010年，是近年我国学前教育发展最快的一年，全国学前三年毛人园率增至56．6％，比2009年2009年为50．9％提高了5．7个百分点。
同时，我们需要客观、冷静地看到，由于长期受经济、社会、文化、传统和教育等多方面因素的制约，目前我国学前教育在不少地区是低水平的普及，学前教师队伍整体素质不高，特别是城乡学前教师专业素质水平差距大，不少农村幼儿园教师缺乏基本的专业教育，教育质量较低。

绪论
　学习目标
　学习提示
　关键问题
　一、什么是幼儿教育学
　二、为什么要学习幼儿教育学
　三、怎样学习幼儿教育学
　绪论小结s
　练习与实践
第一单元幼儿教育的产生和发展
　学习目标
　学习提示
　关键问题
　第一课认识幼儿教育的含义与意义
　一、幼儿教育的含义
　二、幼儿教育的意义
　第二课幼儿教育事业的产生和发展
　一、幼儿教育的产生
　二、幼儿教育的发展
　第三课幼儿教育思想
　一、福禄贝尔的幼儿教育思想
　二、蒙台梭利的幼儿教育思想
　三、陶行知的幼儿教育思想
　四、张雪门的幼儿教育思想
　五、陈鹤琴的幼儿教育思想
　单元小结
　阅读推荐
　练习与实践
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