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马汉·卡尔萨 兰迪·伊利格 彭相珍
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帮助客户成功：世界500强企业使用的解决方案销售实用教程
『简体书』 作者：[美]马汉·卡尔萨，[美]兰迪·伊利格 彭相珍 译 出版：中国青年出版社 日期：2023-12-01 本书是销售领域的经典畅销书。富兰克林柯维“顾问式销售”经典课程——帮助客户成功?正是基于此书，已在40多个国家，以9种不同的语言教授。该方法论被全球销售人员使用，帮助他们实现长期的销售成功。 作者指出：一切销售服务都基于一个永恒的原则，即你越是关注客户的成功，你就会越成功。基于此，作者提供了一个实现卓越销售的全新范 ... |
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新出唐五代墓志人名索引
『简体书』 作者：馬聰 出版：凤凰出版社 日期：2024-12-01 近年来，新出唐五代墓志大量问世，有益学林。然而其出处分散，体量庞大，查考不易。仅有的几种索引，或收録墓志较少，或仅为墓主人名索引，导致墓志中出现的大量人物，无法查考。本书汇集近二十年来新出土之唐五代墓志9000余方，时间下限至2022年。全书由两部分组成：一为墓志目録，详列文献出处；一为人名索引，收録墓志中出现的所有唐 ... |
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明畫全集 第十八卷 第一册（詹景鳳、馬守真等）
『简体书』 作者： 出版：浙江大学出版社 日期： ... |
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（全2册）马氏文通校注（江苏文库精华编）
『简体书』 作者：[清]馬建忠 著 章錫琛 校注 出版：凤凰出版社 日期：2023-12-01 《马氏文通》是中国第一部体系完整的语法书。全书分十卷，第一卷“正名”，是全书的总论，对各类“字（词）、各种“次”和“句读”等下了定义；第二至第六卷讲“实字”，除 了讲名字、代字、静字、状字之外，还讲了正次与偏次、主次与宾次、前次与同次等六种“次”以及“表词”等等。“次”说的是名代字的位次，也涉及到句子的组织；第七至第九 ... |
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马藏.第二部.第七卷
『简体书』 作者：北京大學《馬藏》編纂與研究中心 出版：科学出版社 日期：2024-11-01 本卷收录1907年12月至1908年9月发表于《天义》《衡报》的文献凡四十二篇，这些文献是马克思主义在中国早期传播起始阶段的主要文本，呈现了这一时期马克思主义在中国早期传播的思想过程和文本特征。 ... |
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马藏.第二部.第六卷
『简体书』 作者：北京大學《馬藏》編纂與研究中心 出版：科学出版社 日期：2024-11-01 本卷收录1907年6月至11月发表于《天义》的文献凡四十五篇，这些文献是马克思主义在中国早期传播起始阶段的主要文本，呈现了这一时期马克思主义在中国早期传播的思想过程和文本特征。 ... |
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马藏.第二部.第三卷
『简体书』 作者：北京大學《馬藏》編纂與研究中心 出版：科学出版社 日期：2024-11-01 本卷收录文献凡二十七篇。这二十七篇文献，大部分发表于1904年1月至1905年12月，少数几篇发表于1901年和1903年。这些文献先后发表在《开智録》《浙江潮》《俄事警闻》《警钟日报》《日新学报》《安徽俗话报》《万国公报》《国民日日报》《新民丛报》《新新小说》《东方杂志》《大陆》《民报》等报刊上。这些文献是马克思主义 ... |
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马藏.第二部.第四卷
『简体书』 作者：北京大學《馬藏》編纂與研究中心 出版：科学出版社 日期：2024-11-01 本卷收录文献凡二十三篇。这二十三篇文献，絶大部分发表于1906年，是当时革命派和改良派围绕“社会革命”论战时的主要作品。这些文献主要发表在《新民丛报》和《民报》上。这些文献是马克思主义在中国早期传播起始阶段的主要文本，呈现了这一时期马克思主义在中国早期传播的思想过程和文本特征。 ... |
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马藏.第三部.第三卷
『简体书』 作者：北京大學《馬藏》編纂與研究中心 出版：科学出版社 日期：2025-03-01 《马藏》是对马克思主义形成和发展过程中相关文献进行的汇集与编纂，旨在通过对文献的系统整理及文本的再呈现，把与马克思主义在中国和世界传播与发展的相关文献集大成地编纂荟萃为一体，是马克思主义理论研究的重大基础性学术文化工程。本卷收入了1907—1915年的与马克思主义发展相关的通讯报道等，主要见于《上海新报》《中国教会新报 ... |
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马藏.第二部.第五卷
『简体书』 作者：北京大學《馬藏》編纂與研究中心 出版：科学出版社 日期：2025-07-01 《马藏》是对马克思主义形成和发展过程中相关文献进行的汇集与编纂，旨在通过对文献的系统整理及文本的再呈现，把与马克思主义在中国和世界传播与发展的相关文献集大成地编纂荟萃为一体，是马克思主义理论研究的重大基础性学术文化工程。本卷收入了1904—1907年的与马克思主义发展相关的文章类文本，分别见于《直报》《清议报》《政艺通 ... |
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我从达尔文那里学到的投资知识
『简体书』 作者：[印]普拉克·普拉萨德[Pulak Prasad]著，彭相珍 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-02-01 ... |
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信任和激励：真正伟大的领导者如何释放他人的潜力
『简体书』 作者：[美]史蒂芬·M. R. 柯维 著，彭相珍 译 出版：中国青年出版社 日期：2023-04-01 我们每个人都可能是领导者，带领团队、养育子女、做他人的导师，甚至是与同事互动、与朋友沟通……然而，我们的领导力面临危机，因为大多数组织、团队、学校和家庭仍采用寻求他人服从的“指挥和控制”这一过时、低效的模式。 史蒂芬·M. R. 柯维将理解领导力和组织中的信任作为毕生工作。在他这本最新、颇具变革意义的书中，他提出从 ... |
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跨学科阅读技能训练：让学生学会通过阅读而学习
『简体书』 作者：[英]亚历克斯·奎格利 著 彭相珍 译 出版：中国青年出版社 日期：2024-02-01 数字化时代我们的学习方式已彻底改变，今日的教育不再仅仅关乎教授学生什么，而是帮助他们找到属于自己的指南针和可靠工具，在不确定且多变的世界为自己的学习之路导航，而阅读是每个孩子B备的导航工具。作者亚历克斯·奎格利从教育学与阅读研究的融合角度，结合自身15年的教学经验从阅读动机、阅读实践以及有意识地运用跨学科阅读策略，如建 ... |
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投资成长型股票的十条法则
『简体书』 作者：彼得·塞勒恩 著，彭相珍 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-12-01 是否存在一个特别安全的地方，既可以让你把钱放在那里，又能帮你获得优异的长期回报？ 《投资成长型股票的十条法则》一书的作者彼得·塞勒恩将他在金融市场中学到的所有东西提炼出来，教导读者如何从成千上万只上市股票中筛选出优质成长型投资者投资组合中的优质股票。 塞勒恩表示，这些股票可能比银行存款更安全。它们的存在还颠覆了关于 ... |
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真实性学习：如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂
『简体书』 作者：托马斯·C.默里 著，彭相珍 译 出版：中国青年出版社 日期：2021-06-01 真实性学习是指基于真实生活并面向真实世界的学习，它是一种鼓励学生积极创造、合作共享的学习方式。随着信息化时代的发展，人工智能的出现在教育领域引起了巨大的变革。传统的、线性的教学模式“教师教—学生学—学生考—教师再教”已无法满足当前的学校教育状况，学校教育必须开始重新思考“教育应该培养什么样的人”、“学校所教育出来的学生 ... |
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洞察：来自30位伟大思想者的真知灼见
『简体书』 作者：[美]斯科特·杰弗瑞·米勒 著 彭相珍 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-07-01 本书介绍了30位伟大思想者最具变革性的洞察。这些大师级导师包括史蒂芬·M.R.柯维、丹尼尔·平克、赛斯·高汀、斯坦利·麦克里斯特尔、尼克·胡哲……他们是我们这个时代最伟大的商业头脑和思想领袖。 基于与这些导师的对谈，作者提炼了每位导师的重要洞察，并为读者提供了运用这些变革性洞察的简便步骤。 阅读本书，你将能： 了 ... |
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像行为管理大师一样管理你的课堂：给教师的课堂行为管理解决方案（为课堂管理难题提供立竿见影的解决方案）
『简体书』 作者：[英]汤姆·班尼特 著 彭相珍 译 出版：中国青年出版社 日期：2023-02-01 这是一本给教师的课堂管理指南，针对教师职前教育没有重视的领域——学生课堂行为问题，给出了有效策略，解决教师在学生行为管理方面的难题，启发教师创造学生需要的课堂。不论是新教师还是从教多年的教师，所遇到的几乎一切课堂行为管理难题，在这本书里都能找到解决方法。 ... |
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从犀牛到独角兽：传统企业如何实现数字化转型
『简体书』 作者：[俄]维克多·奥洛夫斯基、弗拉基米尔·科罗夫金，译者：彭相珍 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2021-07-01 《财富》500强排名显示，在过去的10年中，排名完全改变了，排名前五的公司都是全新的100%数字化的公司。这些公司不持有有形资产，却比其他公司更有实力。是什么让他们如此强大？今天，在数字化转型浪潮影响下，数字技术已经无处不在，各行各业都在经历数字化转型，大批企业因此消亡，大批企业却趁势逆袭。许多传统企业都在学习谷歌、脸 ... |
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绘园所藏甲骨（中国社会科学院历史所藏甲骨墨拓珍本丛编（第一辑））
『简体书』 作者：宋鎮豪，主編，馬季凡，編纂 出版：上海古籍出版社 日期：2019-05-01 本書爲殷墟出土甲骨的整理與著錄，為宋鎮豪主編《中國社會科學院歷史所藏甲骨墨拓珍本叢編（*輯）》之一。《繪園所藏甲骨》為何敘甫贈商承祚的甲骨拓本，共102片，作者對其重新整理，做出新的釋文，並詳細考證其源流和後來的著錄、綴合等情況，附錄有《繪園所藏甲骨》來源表，綜合各家著錄及拼綴信息，十分方便使用。 ... |
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王牌教学法：罗恩·克拉克学校的创意课堂
『简体书』 作者：[美]韦德·金 霍普·金 著，彭相珍 译 出版：中国青年出版社 日期：2018-09-01 《王牌教学法》一书中有一个重要的理念：创新的关键并非教学的内容，而是教学内容被传达的形式。 孩子们有着非常活跃的想象力，也能够对富有创新的游戏和学习形式做出积极的响应。王牌教学法想要传递的信息是，无论你教授什么课程，教授几年级的学生，你都可以让自己的课堂变成一个充满活力和激情的创意空间。 《王牌教学法》为美国著 ... |
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