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邵兴江
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质量导向的义务教育资源均衡配置
『简体书』 作者：邵兴江 出版：浙江大学出版社 日期：2023-04-01 本书系“区域协调与发展研究丛书”之一种。本书沿着“客观现状”和“理论分析”两条主线展开，提出了质量导向义务教育资源均衡配置统筹政策的新理念与新机制。不仅从客观现实层面探讨了多年来中国在推进义务教育资源均衡配置的政策进程与多元化实践，深入分析 ... |
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非正式学习空间的设计
『简体书』 作者：邵兴江 出版：浙江大学出版社 日期：2023-11-01 非正式学习空间愈发成为当代学校规划与设计的重要领域，成为师生素养发展的关键场所。本书对非正式学习空间的发展历史与现存问题进行了全面梳理，阐述了空间中非正式学习的发生机制，富有深度地系统呈现了开展非正式学习空间建设的设计理念、设计原则、设计方 ... |
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教育 建筑 文化丛书：学校建筑：教育意蕴与文化价值
『简体书』 作者：邵兴江 出版：教育科学出版社 日期：2012-12-01 近年来，在全世界追求“公平而卓越”的教育改革浪潮下，营建育人为本的优质学校建筑成为人们推进教育改革的重要举措。然而，目前大部分学校建筑普遍忽视空间的育人设计，建筑功能基本停留在“能用”、“达标”和“安全”上，未能有效满足现代化的教育需要，也 ... |
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大国教育战略研究：中国教育战略研究
『简体书』 作者：邵兴江 出版：浙江教育出版社 日期：2014-12-01 本书从当代中国 教育概括导入，首先从整体上对中国教育的优先发展 战略这一基本主线进行了深入分析，继而分为推进教 育公平、提升教育品质、建设高水平大学、开发创新 人才、实施教育开放五大战略主题，分专题研究中国 教育战略的基本走向。在此基础上， ... |
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