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“二战”后美国基础教育公平演进研究——法律的视角
『简体书』 作者：谭春芳 出版：中国社会科学出版社 日期：2017-10-01 黑人、贫困群体、语言少数族裔和残疾学生是美国基础教育中的弱势群体，美国主要通过法律手段推进基础教育公平。20 世纪 50-80 年代，立法的主要目的是保障基础教育机会均等；20 世纪 80 年代末期以来，基础教育质量公平成为联邦政府关注的重 ... |
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| >>> （頁碼:1/1 行數:20/1） 1 |
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