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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 董泽芳 ”共有 9 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
理念与追求:大学发展的思考与探索
『简体书』 作者:董泽芳 出版:华中师范大学出版社 日期:2018-01-01 本书为国家出版基金项目“高等教育与社会发展论丛”之一。本书从大学价值取向、大学治理、大学制度、大学教师队伍建设、大学人才培养模式等多角度切入,系统论述了我国高校在新时期面临的挑战和问题,并就此提出了切 ... |
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教育社会学
『简体书』 作者:董泽芳 出版:华中师范大学出版社 日期:2017-10-01 教育社会学是一门既古老又年轻的学科,说他古老,是因为自从有了人类社会,有了教育现象,就有许多哲学家,教育家关注 教育与社会的关系,并提出了各自的思想和观点。 ... |
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分化与选择:高等教育分流的理论与模式
『简体书』 作者:陶能祥 董泽芳 出版:华中师范大学出版社 日期:2018-01-01 《高等教育分流的理论与实践》是全国教育科学“十五”规划重点课题“高等教育分流的理论与模式研究”的最终成果。随着我国社会主义市场经济的迅速发展,高等教育体制改革的不断深化,高等教育大众化进程的加快,以及 ... |
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引擎之基与活力之源——高校科研队伍建设与科技创新研究
『简体书』 作者:董泽芳,董继平 出版:教育科学出版社 日期:2014-10-01 董泽芳、张继平编著的《引擎之基与活力之源——高校科研队伍建设与科技创新研究》在理论上对科学研究、高校科研队伍、科研队伍建设、科技创新等概念进行了新的界定;对高校科研队伍建设的时代目标,以及对高校科研队伍的规模、结构、团队建设、组织文化建设、 ... |
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高校目标管理的理论与实践
『简体书』 作者:董泽芳,何祥林 出版:中国社会科学出版社 日期:2013-08-01 本书力图体现下列原则:一是坚持以科学发展观与和谐发展论为指导。科学发展观是“坚持以人为本,树立全面协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的发展理念和“五个”重要思想的统称,它蕴含的是一种以人为本的人文情怀,关注的是一种全面均衡的 ... |
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36品—青少年人文教育经典阅读①价值观念
『简体书』 作者:董泽芳,毕光明,李济林 出版:湖北教育出版社 日期:2016-11-01 本书通过国学精粹诗词书画来展现中国传统文化,宣传中国社会主义核心价值观和道德观,既符合激励和引导广大青少年自觉践行社会主义核心价值观的要求,也符合党中央所倡导的全民阅读的要求,对传播核心价值观、弘扬传 ... |
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36品—青少年人文教育经典阅读②传统美德
『简体书』 作者:董泽芳,毕光明,李济林 出版:湖北教育出版社 日期:2016-11-01 本书通过国学精粹诗词书画来展现中国传统文化,宣传中国社会主义核心价值观和道德观,既符合激励和引导广大青少年自觉践行社会主义核心价值观的要求,也符合党中央所倡导的全民阅读的要求,对传播核心价值观、弘扬传 ... |
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36品—青少年人文教育经典阅读③创新品质
『简体书』 作者:董泽芳,毕光明,李济林 出版:湖北教育出版社 日期:2016-11-01 本书通过国学精粹诗词书画来展现中国传统文化,宣传中国社会主义核心价值观和道德观,既符合激励和引导广大青少年自觉践行社会主义核心价值观的要求,也符合党中央所倡导的全民阅读的要求,对传播核心价值观、弘扬传 ... |
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乡村教师专业成长规律与促进机制
『简体书』 作者:徐红 出版:科学出版社 日期:2022-06-01 《乡村教师专业成长规律与促进机制》围绕“乡村教师专业成长规律与促进机制”这一主线,在界定“乡村教师”“乡村教师专业成长规律”“乡村教师专业促进机制”等概念的基础上,对有关理论基础进行探讨;立足实证调查,全面分析乡村教师专业成长的现状;基于个 ... |
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