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张生泉、丁盛
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当代昆剧创作研究（1949-2021）
『简体书』 作者：丁盛 出版：上海人民出版社 日期：2023-04-01 这是一部涵盖昆剧创作史（1949-2021）和昆剧创作理论的专著，分为“当代昆剧创作总论”“传统剧目新创作：旧剧目与新时代”“新编古代戏：旧题材与新观念”“现代戏与实验作品：旧形式与新内容”和“昆剧舞台创作专论：旧传统与新美学”五个章节。 ... |
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戏剧认知导论
『简体书』 作者：张生泉 出版：复旦大学出版社 日期：2017-06-01 张生泉*的《戏剧认知导论》研究的戏剧认知 ，虽从根本上离不开广义认知心理学，但主要还是建立在对狭义认知心理学的实践分析上，特别是建立在戏剧创作与戏剧欣赏同人的感受、情绪、意志、理念既互相依存又互相促进的基础上。戏剧认知的史论、本论、推论构 ... |
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儿童“戏”剧 一一角色呈现，从娃娃起步
『简体书』 作者：张生泉，璐韵 出版：上海教育出版社 日期：2020-09-01 本书是继《中学戏剧》《小学戏剧》之后又一部青少年戏剧教育的书籍。作者用跨文化交流的视野聚焦学前教育资源的配置，并试图在孩子培养方面进行一次整合和体验的创新。全书以孩子生长的纵向呈现情感期（1-2岁）、规则期（3-4岁）、发展期（5-6岁）为 ... |
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当代昆剧创作研究
『简体书』 作者：丁盛 出版：上海古籍出版社 日期：2017-11-01 昆剧（亦称昆曲）是中华传统文化的代表。2001年，联合国教科文组织将昆剧列入人类口述与非物质遗产代表作名录，不仅标志着这昆剧艺术得到了世界范围的认可，也意味着昆剧是全人类共同的文化遗产。当前昆剧的首要 ... |
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社会转型背景下的表演艺术教育
『简体书』 作者：张生泉、丁盛 出版：上海教育出版社 日期：2017-12-01 戈夫曼、谢克纳等人的社会表演、人类表演理论，将社会学、艺术学与人类学、神话学、心理学等个学派、各个理论融会贯通，自成一体，在西方文化发展中独树一帜，它们也是本书编辑的*后章节、压轴部分。时代在进步，人性在绵延。艺术发展中的表演、真实等概念也 ... |
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戏剧教育新论
『简体书』 作者：张生泉 出版：上海教育出版社 日期：2016-10-01 本书是戏剧教育领域内首本理论与实践兼容的著作，作者对戏剧教育的概念作了界定，并论述了其教育方法、载体、类型，对戏剧化教育的理论研究和教学实践作了详尽的分析，对于我国高校相关院系、中小学开展戏剧教育以及 ... |
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角色文化
『简体书』 作者：张生泉 出版：上海远东出版社 日期：2013-07-01 在多元文化背景下，戏剧文化角色正面临一系列新的要求和挑战，这就需要戏剧实现新的角色转变和定位。作者通过考察职业戏剧中的角色文化，探讨如何加强中国戏剧界角色文化的模式，全书30万字，有学术研究价值。 ... |
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网文如是说新闻
『简体书』 作者：张生泉 出版：上海交通大学出版社 日期：2014-07-01 《网文如是说新闻》体现了作者用笔对信息化时代社会发展、转型的斗种描述，用情对国内民生热点、国际风云变幻的一种触摸，用心对国家崛起、民族复兴伟大事业的一种投入——这种描述、触摸、投入，是发言人工作辐射的一股正能量、心路历程的一次强记忆、生命意 ... |
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戏剧表演论
『简体书』 作者：张生泉,王学明 出版：上海远东出版社 日期：2015-01-01 ... |
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中学戏剧（初中学段）（中小学戏剧教育专题课程教材）
『简体书』 作者：张生泉，蒋东 出版：上海教育出版社 日期：2019-08-01 中学戏剧一门拓展型的综合实践性课程，具有知识性、趣味性、体验性的性质，面向初中学生。基于国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，要求我国中小学逐步开齐开足包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视在内的美育课程，策划本套中小学戏剧 ... |
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中学戏剧（高中学段）（中小学戏剧教育专题课程教材）
『简体书』 作者：张生泉，蒋东 出版：上海教育出版社 日期：2019-08-01 中学戏剧一门拓展型的综合实践性课程，具有知识性、趣味性、体验性的性质，面向高中学生。基于国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，要求我国中小学逐步开齐开足包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视在内的美育课程，策划本套中小学戏剧 ... |
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