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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 卢臻 杨瑞旭 李淑梅 ”共有 12 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
“以人民为中心”及其践行路径(新时代政治思维方式研究丛书)
『简体书』 作者:李淑梅 等 出版:人民出版社 日期:2023-11-01 以人民为中心是新时代政治思维方式的总规定、总特征,它为共产党人的政治思维确立了根本坐标,是共产党人一切政治思考的基点。以人民为中心,一切为了人民,一切依靠人民, ... |
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数据结构(C语言版)(第二版)
『简体书』 作者:梁海英 李淑梅 出版:清华大学出版社 日期:2021-04-01 文字与图表相结合。通过精心设计的图表,对数据结构及相应操作进行直观的描述,使内容更加浅显易懂。 理论与实践相结合。通过精心选取的案例,配有详细注释的源代码和准 ... |
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MS Office办公自动化高级应用
『简体书』 作者:李淑梅、英昌盛、侯锟、罗琳、王晓宇 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 本书介绍了MS Office的基础知识和高级应用(其中包括长文档的编辑与管理、文档部件、邮件合并、公式与函数、分类汇总、数据透视表和透视图、SmartArt图形 ... |
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C语言程序设计(第三版)(微课版)
『简体书』 作者:梁海英、董延华、姚建盛、李淑梅、罗琳、千文 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 《C语言程序设计第三版微课版》从实用的角度出发,以简明生动的语言,采用实例式教学方式,辅以多媒体微课视频讲解,由浅入深地介绍了C语言程序设计的基本思想及 ... |
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教-学-评一体化教学·课堂与观察
『简体书』 作者:卢臻 杨瑞旭 李淑梅 出版:河南科学技术出版社 日期:2017-01-01 以评价驱动教学是教-学-评一体化教学的基本特征和主要内容,它充分发挥课堂评价促进与完善学生学习表现的功能,通过评价任务与评价标准的介入和干预,以收集、反馈学生学 ... |
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政治哲学的批判与重建——马克思早期著作研究
『简体书』 作者:李淑梅 出版:人民出版社 日期:2014-06-01 本书深入研究并系统梳理了马克思在博士论文写作时期、《莱茵报》时期、《德法年鉴》时期《1844年经济学哲学手稿》等著作的社会政治指向。分析了马克思通过批判卢格、蒲 ... |
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现代唯物主义导论:马克思哲学的实践论研究
『简体书』 作者:陈晏清,王南湜,李淑梅 总主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-01-01 由陈晏清、王南湜、李淑梅*的《现代唯物主义导论马克思哲学的实践论研究当代中国马克思主义哲学研究丛书》作为马克思主义哲学的一种研究成果,一种解释系统,从实践论角度 ... |
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中西文化比较
『简体书』 作者:李淑梅,宋扬,宋建军著 出版:苏州大学出版社 日期:2016-04-01 本书稿从中西文化的形式、发展历程、中西文化的选择、中西哲学文化比较、中西习俗文化比较、中西文化的交流与融合、中国文化的继承与创新几个方面从纵向上梳理中西文化各自 ... |
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基于案例的Visual C++程序设计
『简体书』 作者:梁海英、李淑梅、谭晓东、胡世洋、罗琳 出版:清华大学出版社 日期:2016-08-01 电子教案和实例源文件免费提供 针对初学者的特点和认知规律 精选内容、分解难点、降低台阶、案例丰富、深入浅出 ... |
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教-学-评一体化教学·策略与实践
『简体书』 作者:卢臻 出版:河南科学技术出版社 日期:2017-01-01 以评价驱动教学是教-学-评一体化教学的基本特征和主要内容,它充分发挥课堂评价促进与完善学生学习表现的功能,通过评价任务与评价标准的介入和干预,以收集、反馈学生学 ... |
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教-学-评一体化教学·目标与设计
『简体书』 作者:卢臻 许巧枝 康明达 出版:河南科学技术出版社 日期:2017-01-01 以评价驱动教学是教-学-评一体化教学的基本特征和主要内容,它充分发挥课堂评价促进与完善学生学习表现的功能,通过评价任务与评价标准的介入和干预,以收集、反馈学生学 ... |
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推进有灵魂的教学
『简体书』 作者:毛杰 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2015-05-01 一本读有所思,思有所获,获而能用,用而得益的伙伴式教师读物。 汇集课堂教学细节智慧,展示学科教学样板 ... |
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