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华爱华 茅红美
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社区托育课程方案 活动指引
『简体书』 作者：华爱华 茅红美 出版：中国中福会出版社 日期：2018-06-01 《社区托育课程方案活动指引》对婴幼儿发展的支持与干预渗透在餐饮、盥洗、睡眠等一日生活的各个环节中，并在做做玩玩、听听说说、唱唱跳跳、涂涂画画、拼拼搭搭等各类游戏活动中，通过婴幼儿主动地与环境材料互动、养育者的随机引导，使婴幼儿在不断重复的活 ... |
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社区托育课程方案 指导手册
『简体书』 作者：华爱华 茅红美 出版：中国中福会出版社 日期：2018-05-01 ★全面契合相关政府部门出台的关于促进和加强3岁以下幼儿托育服务的指导意见 ★上海市社区幼儿托管点实事项目领导小组办公室编制 ★华东师范大学教授、上海市特级教师联合主编 ★实用性、操作性强，手把手教会 ... |
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托育机构一日活动方案
『简体书』 作者：茅红美，金荣慧 出版：复旦大学出版社 日期：2023-11-01 本书凸显生活化和游戏化，围绕吃吃睡睡、唱唱跳跳、做做玩玩、听听说说、涂涂画画、拼拼搭搭六个模块编制活动资源，并为托育机构从业人员提供了月、周、日的保育计划参考样例，指导托育机构从业人员日常有目的地创设环境、观察和评价婴幼儿的行为，帮助托育机 ... |
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托育机构一日活动操作指引
『简体书』 作者：茅红美，王岫 出版：复旦大学出版社 日期：2023-11-01 本书围绕“生活活动”“游戏活动”“拓展类活动”“一日活动规划与设计”“与家庭协作”“保育人员间的协作”等托与机构从业人员最关心的内容，提供反映尊重、个性化、回应等核心价值观的、好用易用的方法和支持工具，帮助托育人员端正理念，树立科学的儿童观 ... |
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看见孩子01天生的学习者（全3册）
『简体书』 作者：安吉县儿童村儿童发展研究中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-03-01 ★ 华东师范大学学前教育 华爱华教授亲笔作序 ★ 看见孩子，看见世界，看见未来 ★ 一段看见每一个孩子，看见每一位教师的旅程 ★ 见证师幼共同成长，探索面向未来的教育生态 ★ 看见游戏实践中精 ... |
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社区托育课程方案 观察记录
『简体书』 作者：上海市社区幼儿托管点实事项目领导小组办公室制，华爱华 茅 出版：中国中福会出版社 日期：2018-06-01 ★全面契合相关政府部门出台的关于促进和加强3岁以下幼儿托育服务的指导意见 ★上海市社区幼儿托管点实事项目领导小组办公室编制 ★华东师范大学教授、上海市特级教师联合主编 ★实用性、操作性强，手把手教会 ... |
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育儿周周记（0-1岁）（新手父母的福音，专业团队5年打造的育儿宝典）
『简体书』 作者：茅红美，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-07-01 《育儿周周记（0-1岁）》内容来源于育儿周周看项目，这是由上海市教育委员会基础教育处立项，上海市电化教育馆实施，上海市卫生和计划生育委员会、上海市妇女联合会等单位支持的0-3岁婴幼儿家庭早教指导服务系列项目之一。给予家长专业、实用的建议和指 ... |
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宝宝心语
『简体书』 作者：茅红美 主编 出版：上海教育出版社 日期：2017-01-01 本书源于黄浦区早期教育第1指导中心（原卢湾区早期教育指导服务中心）的课题面向0-3岁婴幼儿家长的科学育儿指导的探索与实践，2014年获得了首届国家ji基础教育教学成果一等奖；本书是对0-3岁婴幼儿家长科学育儿指导的探索与实践的阶段性提炼、总 ... |
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幼儿游戏理论（学前教育丛书）
『简体书』 作者：华爱华 出版：上海教育出版社 日期：2015-10-01 华爱华编著的《幼儿游戏理论》涵盖了儿童游戏发展的历史概述，国外游戏理论概述，游戏的本质和特征，儿童游戏与儿童发展，儿童游戏的个体发展，各类游戏形式的发展，儿童游戏的外部干预等，对于幼儿游戏教育有一定的理论和实践参考价值。 ... |
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学前教育改革启示录
『简体书』 作者：华爱华 出版：上海社会科学院出版社有限公司 日期：2015-04-01 《学前教育改革启示录》定名为《学前教育改革启示录》，表达了这样两层意思： 其一，整个中国学前教育发展的历史，就是一部学前教育改革史。从清末仿效日本，到民国借鉴欧美，再到建国以后学习苏联，直至伴随我国改革开放而进行的国际化与本土化探索，学前 ... |
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混龄日记中的教育启示
『简体书』 作者：徐刚，华爱华 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-09-01 90例鲜活日记还原真实的混龄教育现场，18篇深度解读拨开迷雾看规律！ 从抗拒到挤破头，揭秘上海*有特色的混龄幼儿园；从现象到规律，华东师范大学华爱华教授为你深度解读！ 作为一种新型的学前教育模式， ... |
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基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践——上海市学前教育二期课程改革的探索
『简体书』 作者：朱家雄，华爱华，李慰宜 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-01-01 上海市二期课程改革（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原有水平上的发展、注重幼儿在集体中的共同建构、 ... |
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联结自然，在生活中成长：我们这样创设托班环境
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-03-01 托班教养环境如何创设？托班游戏材料如何提供？实践案例指导，全方位支持托班幼儿发展 * 上海市学前教育专家团队引领，集结十三所幼儿园的多年实践研究成果 * 理论 实践，一本书网罗2-3岁托班教养环境 ... |
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联结自然，在生活中成长：托班幼儿这样在环境中生长
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-09-01 托班幼儿成长故事，海量实践案例呈现托班环境创设、托班游戏材料提供 * 上海市学前教育专家团队引领，集结十三所幼儿园的多年实践研究成果 * 聚焦实践，一本书网罗2-3岁托班教养环境创设、游戏材料提供 ... |
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