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刘善娜 著
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刘善娜有意思的数学系列图书
『简体书』 作者：刘善娜 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2019-12-01 遇见小学数学探究性作业让作业不再枯燥，变得有意思起来；让思维不再被桎梏，变得灵动起来。 遇见画数学让画图不再眼高手低，变得有路可循；让数学不再难以想象，变得可 ... |
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刘善娜有意思的数学系列图书
『简体书』 作者：刘善娜 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-05-01 遇见小学数学探究性作业——让作业不再枯燥，变得有意思起来；让思维不再被桎梏，变得灵动起来。 遇见“画数学”——让画图不再眼高手低，变得有路可循；让数学不再难以 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计丛书（共6册）
『简体书』 作者：刘善娜 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-02-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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小学数学这样教：二年级（大教育书系）
『简体书』 作者：刘善娜 出版：长江文艺出版社 日期：2022-01-01 零起点学生怎样走入个性化表达的作业世界；如何从起点开始，培养孩子的画数学能力，发展孩子的探究能力；紧密结合小学数学教材，一个知识点一份作业设计；丰富多样的作业案 ... |
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小学数学这样教：一年级（大教育书系）
『简体书』 作者：刘善娜 出版：长江文艺出版社 日期：2022-11-01 幼小衔接、探究性作业、实践性学习、思维发展，揭开让孩子学好数学的奥秘。科学清晰的数学启蒙路线图，学习方法、重难点全揭秘。按照时间顺序、教材顺序，给一线小学数学教 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计·二年级
『简体书』 作者：刘善娜 周春萍 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-08-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计·四年级
『简体书』 作者：丛书主编：刘善娜 ，本册作者： 严佳琪 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计·六年级
『简体书』 作者：丛书主编：刘善娜，本册作者：王敏烽 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计·五年级
『简体书』 作者：丛书主编：刘善娜，本册作者：丁玉成 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计 一年级
『简体书』 作者：丛书主编：刘善娜，本册作者：方巧娟 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-02-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计·三年级
『简体书』 作者：丛书主编 刘善娜，本册 任宁 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-08-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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小学数学 分层精练 二年级上
『简体书』 作者：刘善娜，印王滢 出版：浙江教育出版社 日期：2022-06-01 根据小学数学教科书内容，按课时进行编排，为了让学生在数学学习中得到不同层次的发展，在每个课时内容中我们精心设置了基础巩固、能力提升和思维拓展三个不同层次的栏目， ... |
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小学数学 分层精练 二年级下
『简体书』 作者：刘善娜，印王滢 出版：浙江教育出版社 日期：2022-11-01 为了让不同的人在数学上得到不同的发展，为了更贴近目前的课程改革理念，让大家学得轻松又愉快，我们组织教研员、一线名师编写了这套书。本套书秉承夯实基础、创新延伸的原则，并根据教学实际编写而成。按课时安排训 ... |
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小学数学思维特训营 五年级下
『简体书』 作者：《小学数学思维特训营》编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2021-11-01 为提升学生数学思维能力，对文教分社现有小学数学教辅品种《小学数学思维拓展特训》《小学数学计算高手》《小学数学专题特训》《暑假提高班数学》部分内容进行整合后，结合刘善娜老师以提升学生高阶数学思维为目的的 ... |
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