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余子侠，冉春
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乡村振兴之科技兴农系列--柑橘高效栽培与病虫害绿色防控（彩色图解+视频指导）
『简体书』 作者：冉春 主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-06-01 1.全面系统，包含了柑橘栽培中各项关键技术和生产中各种常见病虫害防治技术；2.全彩印刷，图文并茂，含有数百幅图片，直观易懂；3.关键技术环节配有视频讲解（扫二维码观看），更加便于读者掌握。 ... |
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民国时期捐资兴学制度研究
『简体书』 作者：冉春 出版：科学出版社 日期：2017-06-01 主要研究内容为：（1）厘清史实，对民国时期捐资兴学制度的历史背景、实施过程和具体成效等进行全面深入的分析说明。（2）探寻规律，梳理民国不同时代捐资兴学制度发展的历史脉络，总结其政策制定和演变的内在特征，以及对社会力量兴办教育事业的实际影响。 ... |
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外人来华从教授业的历史考察
『简体书』 作者：兰军 余子侠 出版：大象出版社 日期：2022-12-01 本书是“中外教育交流与变革书系”中的一册，主要围绕近代高校发展历程中来华外籍教师从事教育活动的历史轨迹展开研究，论述了外籍教师为何来华、从哪里来、做了哪些工作、产生了什么影响等问题，并对我国引进外籍人 ... |
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中国研究生教育史
『简体书』 作者：余子侠 主编 出版：福建人民出版社 日期：2021-03-01 研究生教育是培养高层次专门人才的社会活动，有其自身的发展规律。本书围绕着建设中国特色的研究生教育的时代主题，全面梳理百余年来中国研究生教育萌芽、产生、发展、转型、改革及完善的历史进程。将研究生教育置于时代变迁、社会发展和教育改革的历史背景中 ... |
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外人来华留学的历史轨迹
『简体书』 作者：吉艳艳，王海凤，余子侠 出版：大象出版社 日期：2022-04-01 1973 年正式恢复接收来华留学生以来，我国对国际学生开放的专业，主要集中在理工科专业，这与我国建国后非常重视理工科的发展有很大关系。1978 年改革开放后，随着来华留学教育管理体制的改变和中国社会的 ... |
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中国学前教育名著选读 大学本科学前教育专业教材
『简体书』 作者：余子侠，王海凤著 出版：人民教育出版社 日期：2020-05-01 ... |
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抗日战争时期中国教育研究
『简体书』 作者：余子侠，冉春 出版：团结出版社 日期：2015-06-01 抗日战争时期，面临着民族危亡之际教育事业及知识人才遭受到日寇史无前例的摧残和毁坏，为了保存自身文化的传续he保留自身文明的血脉，中华民族被迫在教育领域做出战时应变，借助教育阵地展开与日本侵略者长期的争夺战。本书全面而系统地研究和总结了战时国 ... |
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日本侵华殖民教育史料 第二卷
『简体书』 作者：余子侠 主编 出版：人民教育出版社 日期：2016-06-01 ... |
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韦卓民全集 第十卷
『简体书』 作者：韦卓民, 余子侠, 郑刚 出版：华中师范大学出版社 日期：2016-07-01 《韦卓民全集第十卷》力争全面、系统地搜集、整理、出版韦卓民先生的遗作，为学术界提供一个全面研究韦卓民先生的重要文本，也将为西方哲学、教育学和宗教学等的研究提供重要的学术资源。也将进一步推动中西方文化的交流与合作，为我国当下的学术发展与文 ... |
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中国抗战大后方历史文化丛书：抗战大后方教育研究
『简体书』 作者：徐辉 主编，冉春 副主编 出版：重庆出版社 日期：2015-09-01 本书从直观地反映了战时大后方教育的变迁与发展趋势，使读者从一个侧面清晰地窥见现代民族、国家与教育之间复杂的关联和互动关系，较好地发挥了以史为鉴的研究功能。本书是抗日战争时期大后方教育的研究领域的开拓性 ... |
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余家菊卷（中国近代思想家文库）
『简体书』 作者：余子侠 出版：中国人民大学出版社 日期：2013-03-01 余家菊的一生都献身于中国新式教育的发展和传统文化的传承，除从事高校教学工作和社会活动外，还致力于中国教育问题和社会文化的研究，并取得了丰硕的成果。本卷内容包括余家菊在《中华教育界》、《少年中国》、《少年世界》等学术刊物上发表的重要文章，以及 ... |
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陶行知卷（中国近代思想家文库）
『简体书』 作者：余子侠 出版：中国人民大学出版社 日期：2015-06-01 陶行知为了中国教育的转型和发展，并借以求得中华民族的独立奋起，推动中国成为真正的民主和科学的国家，毕其一生致力于新式教育事业的进步和教育理论的创建。在长达30年的教育革新实践中，借助各类新式教育机构的创办和事业的创新，创造性地构建着自己的生 ... |
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黄炎培卷（中国近代思想家文库）
『简体书』 作者：余子侠 出版：中国人民大学出版社 日期：2015-06-01 黄炎培是近代中国著名的社会活动家和职业教育家，平生于哲学、政治、经济、社会、文化、教育等领域所发表的言论和著述甚多，其中尤以教育方面的论述最为丰富。考虑到作为近现代中国的思想人物，他自以职业教育思想理论的提出和构建名“家”为是，故而本卷所收 ... |
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