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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 佘宇,顾严 等 著 ”共有 12 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
构建长效机制 促进人才发展(高校毕业生基层人才培养实践与效果评价)
『简体书』 作者:佘宇 出版:中国发展出版社 日期:2022-09-01 在众多高校毕业生成长计划中,大学生村官计划实际上是实行时间最早、影响范围最广的项目之一,为高校毕业生的成长成才提供了一个良好的平台,也是对人才培养模式与体制机制的一次重大探索。本书包括总报告、专题报告 ... |
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为了孩子,为了明天(第二部)
『简体书』 作者:佘宇,等 出版:中国发展出版社 日期:2022-01-01 本书是《为了孩子,为了明天——促进学前教育健康发展研究》的姊妹篇,主要内容为“扩大学前教育高质量供给的政策研究”课题组的集体成果。学前教育是终身教育的开端,在国民教育体系中具有重要的基础性地位。新中国成立 70 多年来,学前教育从理念到实践 ... |
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托举希望:民生视角谈儿童发展与托育服务
『简体书』 作者:佘宇等 出版:中国发展出版社 日期:2023-12-01 本书收录了 2019 年以来作者撰写的研究报告以及在媒体公开发表或接受采访的部分涉及托育服务、儿童发展的文章,共计 38 篇。 这些文章大体分为以下几类:一是研究报告,如《“幼有所托”的上海模式及其 ... |
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点亮未来——构建中国幼有所育政策体系研究
『简体书』 作者:佘宇,顾严 等 出版:中国发展出版社 日期:2019-04-01 俗话说:三岁看老。0~3岁是孩子成长的关键阶段,这个阶段发展的重要性体现在三个方面:个体健康成长的基石、家庭和谐发展的支撑、社会发展实现公平的诉求,利于实现国家、家庭以及儿童个体目标的实现。但现阶段此 ... |
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驯服“灰犀牛”——养老服务全产业链研究
『简体书』 作者:顾严 出版:同济大学出版社 日期:2023-08-01 人口老龄化是一个世界性现象,给经济社会发展带来一系列风险挑战。而服务短缺问题,恰是中国养老领域最大的“灰犀牛”。从单一业务、甚至单一行业看,现阶段我国的养老服务大都处于微利或亏损状态,内生增长动力不足,供给侧扩张和提质的良性循环尚未形成。本 ... |
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大城同学:特大城市流动儿童义务教育问题研究
『简体书』 作者:佘宇 冯文猛 出版:中国发展出版社 日期:2018-02-01 国务院发展研究中心社会发展研究部的专家团队,每年针对教育领域而作的专题研究。本书针对当前特大城市流动儿童在义务教育领域面临的主要问题,通过问卷调查、实地走访、采访对话等方式,找出问题的关键,并提出有针 ... |
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且富且老
『简体书』 作者:顾严 出版:中国财政经济出版社一 日期:2017-10-01 本书将当前中国人口老龄化与经济发展水平的关系概括为且富且老姑且变富裕的同时,姑且地应对着老龄化。研究富与老的关系具有以下三方面意义:一是学术意义,对当前中国的老龄化与经济发展关系作出新判断,用且富且老对学术界已经提出的未富先老、边富边老等概 ... |
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重大决策社会稳定风险评估研究(中国宏观经济丛书)
『简体书』 作者:顾严,张本波等 主编 出版:人民出版社 日期:2018-04-01 稳评工作经过了理念酝酿和地方探索阶段,目前已进入国家创制的新阶段,在制度和组织体系、风险识别和矛盾化解、多元参与等方面取得了初步成果,维护社会稳定和促进科学民主依法决策的积极效应明显,但也存在应评未评、视野狭窄、方法粗放、跟踪不力和权责错位 ... |
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我国经济适用住房政策的效果评估与发展前景研究
『简体书』 作者:佘宇 等著 出版:中国发展出版社 日期:2012-11-01 作为住房保障政策体系的重要组成部分,经济适用住房政策经历了一个不断发展、完善与变化的过程,大体可分为酝酿及初步形成、快速发展、反思与调整三个阶段。《我国经济适用住房政策的效果评估与发展前景研究》将基于以上分析,尝试着对我国经济适用住房政策的 ... |
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为了孩子,为了明天——促进学前教育健康发展报告
『简体书』 作者:佘宇 等著 出版:中国发展出版社 日期:2015-07-01 学前教育对于幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。由于底子薄、欠账多,学前教育仍是国民教育体系中的薄弱环节,城乡普惠性资源仍然短缺,发展学前教育仍然是一项长期而艰巨的任务。 鉴于学前教育服务体系的基本现状和面临的突出问题,建议参考 ... |
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路在何方 : 促进民办教育健康发展研究—国务院发展研究中心丛书2015
『简体书』 作者:佘宇,李伟 出版:中国发展出版社 日期:2015-08-01 ... |
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“村官”小政策,人才大战略
『简体书』 作者:余宇 出版:中国发展出版社 日期:2013-02-01 《村官小政策人才大战略--大学生村官政策评估研究》的作者是佘宇。 《村官小政策人才大战略--大学生村官政策评估研究》:从“事”和 “人”的角度,可将当前大学生村官政策的目标进一步细化。推动新农村建设、引导大学生就业属于“事”的目标,促进 ... |
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