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可见的学习者:为什么要记录学习行为?学习行为记录/小组学习/深度学习/项目式学习/教学反思
『简体书』 作者:[美]玛拉·克雷切夫斯基 本·马德尔 梅莉萨·里瓦德 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-10-01 ●6篇学习特写:来自不同学科、不同年级的真实案例,展现精彩的教学瞬间。 ●5项学习原则:高效学习有什么特征?让学习可见的课堂有什么不同?掌握五大学习原则,让课 ... |
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智慧沟通, 有滋有味做班主任(大教育书系)
『简体书』 作者:孙亦华 出版:长江文艺出版社 日期:2024-01-01 ☆班主任的沟通能力,不只是把话说出口的能力,更是一种需要后天的学习与训练,才能真正习得的专业素养。 ☆本书聚焦班主任沟通的多个方面,呈现班主任沟通的方法、情景 ... |
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思想政治课中华优秀传统文化资源的开发
『简体书』 作者:沈晓敏 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 如何在思想政治课中有效融入中华优秀传统文化 在学校所有学科中,思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程,本书强调了其在实施优秀传统文化教育的过程中有着其他 ... |
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