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书法练习指导·毛笔同步练习册·西泠印社版·六年级上册
『简体书』 作者:苏士澍,姚俊卿,宋一夫 主编 出版:现代教育出版社 日期:2015-08-01 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:“中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。”书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·河北美术版·六年级上册
『简体书』 作者:苏士澍,姚俊卿,宋一夫 主编 出版:现代教育出版社 日期:2015-08-01 通过展示一个个范字的标准书法,传授标准书法的具体应用方法。精心编排了描仿、填充、对临等练习环节,是用毛笔学习标准书法的入门之友和提升指南。 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·山西人民版·五年级上册
『简体书』 作者:苏士澍,姚俊卿,宋一夫 主编 出版:现代教育出版社 日期:2015-08-01 《书法练习指导·毛笔同步练习册·山西人民版·五年级上册》通过展示一个个范字的标准书法,传授标准书法的具体应用方法。精心编排了描仿、填充、对临等练习环节,是用毛笔学习标准书法的入门之友和提升指南。 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·湖南美术版·五年级上册
『简体书』 作者:苏士澍,姚俊卿,宋一夫 主编 出版:现代教育出版社 日期:2015-08-01 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:“中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。”书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·湖南美术版·六年级上册
『简体书』 作者:苏士澎,姚俊卿,宋一夫 主编 出版:现代教育出版社 日期:2015-08-01 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:“中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。”书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·上海科技版·三年级上册
『简体书』 作者:苏士澍,姚俊卿,宋一夫 出版:现代教育出版社 日期:2015-08-01 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:“中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。”书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·上海科技版·四年级上册
『简体书』 作者:苏士澍 姚俊卿 宋一夫 出版:现代教育出版社 日期:2015-08-01 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:“中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。”书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·上海科技版·五年级上册
『简体书』 作者:苏士澍 姚俊卿 宋一夫 出版:现代教育出版社 日期:2015-08-01 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:“中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。”书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·上海科技版·六年级上册
『简体书』 作者:苏士澍 等主编 出版:现代教育出版社 日期:2015-08-01 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:“中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。”书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·三年级下册·广东教育版
『简体书』 作者:苏士澍 姚俊卿 宋一夫 出版:现代教育出版社 日期: 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既是学 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·三年级下册·河北美术版
『简体书』 作者:苏士澍 姚俊卿 宋一夫 出版:现代教育出版社 日期: 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既是学 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·三年级下册·湖南美术版
『简体书』 作者:苏士澍 姚俊卿 宋一夫 出版:现代教育出版社 日期: 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既是学 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·三年级下册·华文版
『简体书』 作者:苏士澍 姚俊卿 宋一夫 出版:现代教育出版社 日期: 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既是学 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·三年级下册·江苏少儿版
『简体书』 作者:苏士澍 姚俊卿 宋一夫 出版:现代教育出版社 日期: 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既是学 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·三年级下册·人美版
『简体书』 作者:苏士澍 姚俊卿 宋一夫 出版:现代教育出版社 日期: 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既是学 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·三年级下册·山西人民版
『简体书』 作者:苏士澍 姚俊卿 宋一夫 出版:现代教育出版社 日期: 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既是学 ... |
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书法练习指导·毛笔同步练习册·三年级下册·西泠印社版
『简体书』 作者:苏士澍 姚俊卿 宋一夫 出版:现代教育出版社 日期: 教育部《中小学书法教育指导纲要》中指出:中小学书法教育以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。书写实践既是书法学习的必经之路,又是书法学习的成果展示,既是学 ... |
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幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园健康领域教育精要——关键经验与活动指导
『简体书』 作者:叶平枝等 出版:教育科学出版社 日期:2015-12-01 《36岁儿童学习与发展指南》与学前儿童健康教育相关领域最新研究成果的结合。 ●根据《指南》梳理健康领域的关键经验,帮助教师开展基于关键经验的有效教育活动。 ●实用性强,行文深入浅出,结合案例说明理 ... |
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17字词句段篇章六年级(语文S)H
『简体书』 作者:陈永梅 出版:河北教育出版社 日期:2010-01-01 注重加强基础知识和学习能力的训练,做到重点、难点突出,知识讲解简明易懂,课后习题答案全面精炼。既是老师教学的参谋助手,也是学生自学的良师益友,同时也可作为家长辅导孩子的指南。 ... |
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幼儿行为观察与案例
『简体书』 作者:[中国]李晓巍 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-07-01 《幼儿行为观察与案例》是高等院校学前教育专业的基础课教材,由华东师范大学出版社出版。 ... |
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